魏抚干挽诗
同姓又同升，知君莫我深。
磨人三寸铁，行己四知金。
雪柏擎苍干，霜钟振晓音。
若人今在否，抚事一沾襟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
悼念同僚魏抚干
此诗为杨万里悼念一位姓魏的同僚（抚干，宋代安抚司干办公事的简称）而作。诗中“同姓又同升”表明二人同姓且同年或同僚登仕，关系密切。创作背景是魏抚干去世后，杨万里抚今追昔，感怀二人共事经历与逝者品德，遂作此诗以寄哀思。具体创作时间与地点无确切史料记载，但可推断为杨万里在地方或中央任职期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言律诗，是宋代常见的挽诗体裁。五言律诗格律严谨，每首八句，每句五字，中间两联要求对仗。此体裁在宋代挽诗中应用广泛，既能承载深沉情感，又符合士大夫阶层的文学规范与社交礼仪。
情感 · 解读
全诗核心情感是哀悼同僚逝世，并表达对其品德与才能的深切敬仰。情感层次分明：首联点明亲密关系与知音之感，奠定哀伤基调；颔联与颈联通过具体意象赞颂逝者的刚正品格与清越声望；尾联直抒胸臆，以“沾襟”之泪将哀思推向高潮，体现了宋代士大夫之间基于共同价值观的深厚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“同升”指一同登科或晋升官职。“三寸铁”指毛笔，因笔头长约三寸，且坚硬如铁，故称。“四知金”典出《后汉书·杨震传》，杨震拒贿时说“天知，神知，我知，子知”，后以“四知金”喻指廉洁自律。“擎”是向上托举之意。“振”是发出、扬起之意。“抚事”指追思往事。“沾襟”指泪水沾湿衣襟。
逐句白话释义
首联：我们同姓，又曾一同晋升，了解我的人没有谁比你更深。颔联：你用那支三寸毛笔磨砺心志、匡正世风，用“四知”的准则来约束自己的行为。颈联：你像雪中挺立的柏树，高擎着苍劲的枝干；又像寒霜中的钟声，在清晨发出清越的音响。尾联：像你这样的人如今还在不在呢？追思往事，不禁泪湿衣襟。
核心主旨概括
这首诗是杨万里为悼念同姓同僚魏抚干而作。全诗通过回忆二人亲密的同僚关系，运用“三寸铁”和“四知金”的典故，以及“雪柏”、“霜钟”的比喻，高度赞扬了逝者刚正不阿的品格、廉洁自律的操守和清越的声望，最后直抒胸臆，表达了对逝者深切的哀悼与怀念之情。
跨学科 · 是什么
宋代官制与科举历史学
诗中“同升”反映了宋代科举制度下，同年登科者形成的特殊人际关系网络，这种关系在官场中往往成为重要的政治与情感纽带。“抚干”是安抚司干办公事的简称，属于幕职官，负责处理具体公务，是宋代地方行政体系中的重要一环。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗，诵读时应遵循“二三”或“二一二”的基本节奏。首联语气平缓，带追忆口吻；颔联、颈联对仗工整，诵读时需注意对仗词组的呼应与停顿，语气转为庄重、赞颂；尾联语速放缓，语气转为沉痛、感伤，“一沾襟”三字可作重音处理，以传达哀思。
对仗句式仿写
颔联“磨人三寸铁，行己四知金”是精妙的对仗范例。上句“磨人”（动宾）对“行己”（动宾），“三寸铁”（数量名）对“四知金”（数量名）。仿写时可学习这种“动宾+典故性名词”的结构，用具体意象抽象概括人物品格。例如：“修身一卷书，处世半分竹”。
名句写作应用
“磨人三寸铁，行己四知金”可用于写作中赞美那些在专业领域精益求精（“磨铁”），同时在道德操守上严于律己（“行金”）的人物。适用于人物通讯、颁奖词、议论文中论证“德才兼备”的观点。例如：“他数十年如一日，以‘磨人三寸铁’的精神钻研技术，更以‘行己四知金’的操守恪守底线。”
关联知识图谱
苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》同主题
同为宋代悼念逝者的经典诗词，但苏轼词悼亡妻，情感缠绵悱恻；杨万里诗悼同僚，情感庄重敬仰。二者展现了宋代挽悼文学的不同面向。
杨震拒贿典故同典故
“四知金”典故直接来源于《后汉书·杨震传》，是后世诗文表达廉洁主题时最常用的典故之一，具有高度的文化共识。
名句 CLASSIC LINES
磨人三寸铁，行己四知金
此联是全诗最核心的名句，高度概括了逝者的品格。“三寸铁”喻指笔，象征其以文章磨砺心志、匡正时弊；“四知金”化用东汉杨震“天知、神知、我知、子知”的拒贿典故，象征其廉洁自律、光明磊落的操守。此联对仗工整，用典精切，成为后世评价士大夫品德的经典表述，影响深远。
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作者 POET
魏了翁 1178年-1237年
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