深院

深院清明冷凤箫,梨花寂寂雨潇潇。

秋千一架红墙角,终日无人影自摇。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个要了解的字词是凤箫,它是古代的一种管乐器,声似凤鸣,这里代指箫声。第二个字词是寂寂,形容寂静、没有声响的样子。第三个字词是潇潇,用来形容小雨连绵不断落下的状态。第四个字词是红墙,指古代院落中刷着红色漆的院墙,是富贵人家院落的常见配置。你可以结合诗句语境理解这些字词的含义,不需要额外拓展生僻义项。这些字词都是古诗中十分常见的常用词,掌握后可以读懂很多同类型的诗作。每个字词的含义都和上下文的清冷氛围高度契合,共同烘托了全诗的基调。你可以尝试把这些字词代入诗句,通读全诗感受整体的氛围。
逐句白话释义
第一句的意思是清明时节的深院里,箫声清冷,再也没有响起。第二句的意思是满院的梨花安安静静地开着,细密的小雨正连绵不断地下着。第三句的意思是红色的院墙角落里,立着一架秋千。第四句的意思是一整天都没有人来这架秋千旁,只有秋千的影子在风中独自摇晃。翻译的时候完全保留了原诗的内容,没有添加额外的文学修饰,方便你直接理解诗句的字面含义。每一句的翻译都对应原诗的语序,你可以逐字对照着原诗阅读。所有翻译都符合现代汉语的表达习惯,不会有晦涩难懂的内容。你可以结合之前的字词注释,再核对一遍翻译的内容是否准确。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写的是清明时节深宅大院里的清冷景色。全诗没有直接写人的情绪,全部通过景物描写来传递情感。你能从诗句里感受到整个院子十分安静,几乎没有人活动的痕迹。诗人想要表达的是自己独居深院的清闲,还有一丝淡淡的寂寥情绪。全诗的氛围非常柔和,没有强烈的悲喜情绪,更多是一种淡然的疏离感。你读的时候可以慢慢体会这种淡而不浓的愁绪,不需要强行代入激烈的情感。这首诗的内容非常贴近生活,你很容易就能联想到雨天安静的院落场景。掌握了核心主旨后,你就能更准确地理解每一句诗的用意。
跨学科 · 是什么
梨花植物学
你现在了解到的梨花是我们生活中很常见的观赏花卉。它的花瓣是白色的,开花的时候满树雪白,看起来非常干净清冷。清明时节刚好是梨花盛开的时间,所以诗人在清明看到梨花是非常符合自然规律的。古人经常用梨花来烘托清冷、素雅的氛围,很多古诗里都有梨花的身影。梨花不仅有观赏价值,结出的果实梨也是我们常吃的水果。你下次看到梨花的时候,可以联想一下这句诗的场景,会有不一样的感受。这首诗里的梨花没有多余的修饰,就是直白地描写眼前看到的实景。你不需要把它想得太复杂,它就是诗人眼前真实存在的景物。
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读写应用
基础诵读指导
你诵读这首诗的时候,整体语速要放慢,语气要轻柔,不要太响亮。第一句"深院清明冷凤箫"读到"冷"字的时候可以稍微停顿,突出清冷的氛围。第二句"梨花寂寂雨潇潇"语速要更慢一点,读出小雨连绵的感觉。第三句"秋千一架红墙角"语调可以稍微平缓,自然过渡到第四句。第四句"终日无人影自摇"读到"影自摇"的时候可以放轻语气,拉长尾音,读出寂寥的感觉。每一句之间的停顿可以稍微长一点,给人留够回味的空间。你可以多读几遍,慢慢调整自己的语速和语气,找到最适合的诵读节奏。不需要刻意模仿别人的读法,读出你自己感受到的氛围就可以了。
基础句式仿写指导
这首诗的句式是典型的写景七言绝句,你可以仿照它的结构来写自己看到的景色。你可以先选一个特定的时间或者节日,比如中秋、端午,作为第一句的开头。第二句你可以写这个时节最有代表性的景物,比如桂花、艾草,再搭配天气,比如风、雨。第三句你可以写一个具体的物品,比如灯笼、香囊,放在某个具体的位置,比如窗台、门边。第四句你可以写这个物品的状态,来烘托你想要表达的氛围。比如你可以写"中秋庭院冷银蟾,桂影悠悠露纤纤。灯笼一盏廊檐下,彻夜无风影自黏。"仿写的时候不需要追求用词多么华丽,把你看到的场景写清楚就可以。你可以多尝试写几个不同的场景,慢慢掌握这种写景句式的用法。
核心名句写作应用
核心名句"梨花寂寂雨潇潇,终日无人影自摇"可以用在很多写作场景里。你写关于清明的记叙文的时候,可以用这句诗来描写清明时节的雨景,烘托清冷的氛围。你写关于独处的散文的时候,可以用这句诗来表达自己享受安静、不被打扰的状态。你写关于春天的作文的时候,可以用这句诗来描写暮春时节下雨的场景,增加文章的文采。你用的时候不需要整句照搬,可以截取其中的部分,比如"梨花寂寂""雨潇潇"单独用在句子里。比如你可以写"清明时节走在小巷里,到处都是雨潇潇的湿意,路边的梨花开得正好,真应了那句梨花寂寂雨潇潇。"这个名句非常百搭,几乎所有写清冷氛围、春景、独处的文章都能用。你平时写作文的时候可以多留意合适的场景,把这句诗用进去,能给文章增色不少。
关联知识图谱
《清明》(杜牧)同主题
你现在关联到的是杜牧的《清明》,也是写清明时节的经典诗作。这首诗和《深院》一样,都写到了清明时节的雨,还有清冷的氛围。杜牧的《清明》更偏向于路上行人的愁绪,而《深院》更偏向于院落里的闲寂。两首诗都是写清明的经典作品,你可以对比着阅读,感受不同诗人笔下清明的不同氛围。两首诗的核心意象都有雨,都用雨来烘托清明的特有氛围。你之前应该也学过杜牧的《清明》,可以回忆一下内容,对比两首诗的差别。这种同主题的作品对比阅读,能帮你更好地理解不同诗人的写作风格。你还可以去找更多写清明的诗词,拓展自己的阅读量。

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作者 POET

孙惟信 1179-1243
南宋隐士、诗人

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