丁丑别金坛刘漫塘七首 其二
崇山郁嵯峩，千章自交阴。
培𪣻植松柏，斧斤日相寻。
物小固不容，名大亦难任。
智哉宁夫子，其愚非本心。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 隐逸
创作背景
南宋末年政局与友人离别
此诗作于南宋理宗嘉熙元年（丁丑年，1237年）。当时蒙古南侵压力日增，朝政昏暗，贤能之士常遭排挤。杜范时任地方官，与隐居金坛的友人刘漫塘（刘宰）告别。诗中“斧斤日相寻”暗指朝中奸佞对正直之士的持续迫害，“智哉宁夫子”则以春秋时卫国大夫宁武子“邦有道则智，邦无道则愚”的典故，既是对友人韬光养晦智慧的肯定，也寄托了自身在乱世中的处世态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言古诗体裁，不严格讲究平仄对仗，句式自由，便于叙事抒情。五言古诗源于汉魏，至唐宋仍为重要诗体，常用于表达深沉感慨或议论时事。本诗采用此体，契合其借物喻理、感怀时事的主旨。
情感 · 解读
诗中核心情感交织着对时局的深切忧虑与对友人处世智慧的钦佩。前四句以“崇山”、“松柏”、“斧斤”为喻，暗喻贤才在乱世中遭受摧折的现实，流露出对国事的忧愤。后四句借宁武子典故，既表达了对友人“愚”中藏智的赞赏，也隐含了在无可奈何时选择韬晦的无奈与自况，情感层次丰富，沉郁而含蓄。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 嵯峩（cuó é）：山势高峻的样子。2. 千章：指众多高大的树木。章，大木材。3. 培𪣻（pǒu lǒu）：小土丘。4. 斧斤：斧头，泛指砍伐工具。5. 相寻：接连不断，频繁到来。6. 任：承受，担当。7. 宁夫子：指春秋时卫国大夫宁武子。8. 本心：本来的心意，真实的想法。
逐句白话释义
1. 崇山郁嵯峩：高大的山峦郁郁葱葱，山势巍峨险峻。2. 千章自交阴：山上无数大树自然生长，枝叶交错形成浓荫。3. 培𪣻植松柏：在小土丘上种植松树和柏树。4. 斧斤日相寻：可是砍伐的斧头却天天找上门来。5. 物小固不容：弱小的事物固然难以被容纳。6. 名大亦难任：而名声太大的人也难以承受（带来的压力）。7. 智哉宁夫子：多么有智慧啊宁武子先生！8. 其愚非本心：他表面的愚钝并不是他的本意。
核心主旨与内容概括
这首诗通过描绘山中松柏虽美却屡遭砍伐的景象，比喻贤能之士在乱世中容易遭受迫害的现实。诗人进而指出，无论是弱小者还是声名显赫者，在这样的环境下都难以自处。最后，诗人借古喻今，高度赞扬了友人刘漫塘像宁武子一样，在乱世中以表面的“愚”来保全自身智慧和操守的处世之道，表达了对友人的钦佩和对时局的无奈。
读写应用
基础诵读指导
诵读此诗，整体节奏宜沉稳舒缓，语气中带有感慨与深思。前四句写景喻事，语速可稍平缓，读出山势的巍峨与树木的葱郁，至“斧斤日相寻”时，语气可略带沉重与惋惜。后四句转入议论与用典，语速可稍慢，“物小固不容，名大亦难任”读出慨叹，“智哉宁夫子”语气转为赞叹与肯定，“其愚非本心”则需读出深意与理解，尾音可稍作延长。
基础句式仿写
本诗前四句运用了“景物描写+转折（遭受破坏）”的句式结构，可用于仿写表达美好事物遭受摧残的主题。例如：“园中花灼灼，芬芳自怡人。风雨忽相妒，零落委泥尘。”后四句“议论+用典”的结构，可用于仿写表达对某种处世态度的评价。例如：“达哉陶渊明，其隐非忘世。”
名句写作应用
核心名句“智哉宁夫子，其愚非本心”可用于写作中，赞扬那些在复杂环境或压力下，懂得韬光养晦、大智若愚的人物或行为。例如，在论述“审时度势的智慧”、“保护自我的策略”或“乱世中的生存哲学”等主题时，可引用此句作为论据或点睛之笔，增强文章的文采与深度。
名句 CLASSIC LINES
智哉宁夫子，其愚非本心
此二句为全诗点睛之笔，化用《论语·公冶长》中孔子对宁武子的评价：“宁武子，邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。”诗人借此典故，高度赞扬友人刘漫塘在乱世中表面佯愚、实则保全智慧与操守的处世之道。此句因其深刻的哲理和精炼的表达，成为后世形容韬晦智慧的名句，影响深远。
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作者 POET
杜范 1182-1245
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