仲夏朔汰卒群哄惊扰居民内外凛凛抚而赉之而后少定人情忧畏警夜愈严一夕霈雨群心顿苏张倅作喜雨诗见示因和其韵

居家多惰拙,为国常隠忧。

有时发鲁叹,乃或遭楚咻。

坏证至束手,错事皆从头。

收污挑怨愤,作劳睨嬉游。

变成生悍卒,祸已延数州。

胡然近辇毂,岂不闻高侯。

大决多所伤,小安其可偷。

悍心未熨帖,转手即寇仇。

嗟哉逢不辰,老矣何所投。

人力岂足恃,天意或为谋。

连夕蒸霮䨴,崇朝洗歊烰。

巷陌收燥坌,河渠涨浊流。

仰首戴恩育,欢心谁怨尤。

国步自兹稳,吾志将何求。

高人赠我诗,妙语清于秋。

口诵殊未已,头痛顿已瘳。

欣然万宇气,快以一笔收。

仁邻幸可卜,旧好今自修。

愿言为明时,却顾思远猷。

王度殊未饬,人情过则休。

朽索难系马,机心或惊鸥。

君方抱经济,我当归樊丘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 旷达
创作背景
汰卒骚乱与喜雨
此诗创作于北宋或南宋时期的一个仲夏朔日(农历初一)。当时,朝廷裁汰冗余士卒(汰卒),引发被裁汰士兵群体性的骚乱(群哄),惊扰了京城或重镇的居民,导致内外气氛紧张(内外凛凛)。官府采取安抚和赏赐(抚而赉之)的措施后,局势才稍微平定,但人心依然忧虑恐惧(人情忧畏),夜间警戒更加严密(警夜愈严)。恰在此时,天降一场大雨(一夕霈雨),久旱逢甘霖,使得紧张的社会情绪得到极大缓解(群心顿苏)。同僚张倅(副职官员)作《喜雨诗》相示,诗人因此依其原韵写下这首和诗,将自然之喜雨与社会之安定相联系,抒发感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言古诗体裁。五言古诗是汉魏时期形成并成熟的诗歌形式,每句五字,篇幅不限,不求对仗,不拘平仄,用韵自由。它继承了《诗经》四言诗和《楚辞》的抒情传统,是汉乐府民歌和文人创作的主要体裁之一。其特点是句式整齐,节奏鲜明,叙事抒情皆宜,语言质朴自然。在唐代,五言古诗与五言律诗并行发展,但更注重古朴的风格和自由的表达。本诗采用此体,符合宋代文人酬唱和诗、感时述怀的创作习惯。
情感 · 解读
诗歌核心情感是深沉的忧国忧民之情。诗人身处动荡时局,对国家命运和民生疾苦怀有深切忧虑。诗中“为国常隠忧”、“坏证至束手”、“祸已延数州”等句,直接表达了对国家治理失序、社会矛盾激化的痛心与焦虑。这种情感源于儒家士大夫“先天下之忧而忧”的责任感,是宋代文人普遍的精神写照。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
惰拙:懒惰笨拙,此处为自谦之词。隠忧:深藏的忧虑。鲁叹:指孔子在鲁国的叹息,喻指对礼崩乐坏的忧叹。楚咻:楚地众人的喧哗干扰,喻指外界的非议与阻挠。坏证:败坏的症候、糟糕的局面。束手:捆住手,比喻毫无办法。收污:收纳污秽,指承受指责。睨:斜视,表示不满或轻蔑。悍卒:凶悍的士兵。熨帖:妥帖、顺服。寇仇:强盗、仇敌。不辰:不好的时辰,指时运不济。霮䨴:云气浓重的样子。歊烰:热气蒸腾。燥坌:干燥的尘土。恩育:恩泽养育。国步:国家的命运、步伐。明时:政治清明的时代。远猷:长远的谋划。王度:王者的法度、政教。饬:整顿、整治。朽索:腐烂的绳索。机心:机巧权变的心计。樊丘:篱笆与山丘,指隐居的田园。
逐句白话释义
我在家中生活懒散笨拙,但为国家常常怀有深深的忧虑。有时会发出像孔子在鲁国那样的叹息,却可能遭到像楚国人那样的喧哗干扰。面对败坏的局面到了束手无策的地步,做错的事情都要从头再来。我承受着指责和怨恨,辛勤劳作却冷眼旁观那些嬉戏游乐的人。这局面演变成了滋生凶悍士兵的土壤,祸乱已经蔓延了好几个州。为什么祸乱会靠近京城?难道没听说过那些高尚的侯伯吗?大的决堤会造成很多伤害,小的安宁又怎能苟且偷得。凶悍的心没有安抚妥帖,转眼之间就会变成盗寇仇敌。唉,生不逢时啊,老了又能投奔何处呢?人的力量哪里足够依仗,或许是上天的旨意在谋划吧。接连几夜云气浓重,到早晨就洗去了蒸腾的热气。街巷收起了干燥的尘土,河渠里涨满了浑浊的水流。抬头承受着上天的恩泽养育,心中欢喜谁还会怨恨呢?国家的命运从此稳定了,我的志向还能追求什么呢?高雅的朋友赠给我诗作,美妙的语句比秋天还清爽。我口中吟诵还未停止,头痛的毛病顿时就好了。欣喜地感到天地间的气象,痛快地用一支笔就收拢了。仁德的邻居幸好可以结交,旧日的友好如今自然修好。我愿为这清明的时代进言,却又回头思考长远的谋略。国家的法度还远未整顿好,人情世故过了头就会衰败。腐烂的绳索难以拴住马,机巧的心思可能会惊飞鸥鸟。您正怀有经世济民的才能,我应当回归田园篱笆山丘了。
全诗主旨概括
这首诗的核心主旨是:通过描述仲夏时节一场喜雨降临前后,社会从因汰卒骚乱而紧张不安到因天降甘霖而情绪舒缓的转变过程,抒发了诗人深沉的忧国忧民之情,表达了对国家命运的关切、对社会秩序恢复的欣慰,以及在个人归隐与济世理想之间的复杂矛盾心态。诗人将自然现象(喜雨)与社会心理(群心顿苏)紧密联系,体现了“天人感应”的传统观念,并借酬答友人之诗,既表达了对友人才能的赞赏,也流露出对时局艰难的清醒认识和对自身出路的思考。
跨学科 · 是什么
宋代兵制与汰卒历史学
诗中“变成生悍卒,祸已延数州”反映了宋代兵制的一个重要问题。宋代实行募兵制,军队数量庞大,但战斗力参差不齐,且军费开支成为国家沉重负担。因此,朝廷时常会进行“拣汰”,即裁汰老弱、冗余的士兵。然而,被裁汰的士兵往往失去生计,容易聚众生事,成为社会不稳定的因素。诗中描述的“汰卒群哄惊扰居民”正是这一历史现象的文学写照。它揭示了宋代“积弱”局面下,军事改革与社会治安之间的深刻矛盾。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗,诵读时宜采用平稳、舒缓的节奏,每句按“二三”或“二一二”的节拍划分。例如:“居家/多惰拙,为国/常隠忧。”、“一夕/霈雨,群心/顿苏。”前半部分表达忧虑,语气可稍显沉重、低缓;后半部分写喜雨与释然,语气可转为明朗、舒畅;结尾部分议论抒情,语气应坚定而略带感慨。注意古体诗用韵自由,本诗韵脚(忧、咻、头、游、州、侯、偷、仇、投、谋、烰、流、尤、求、秋、瘳、收、修、猷、休、鸥、丘)多为平声“尤”韵,诵读时可在韵脚处稍作停顿,以体现音韵回环之美。
句式仿写指导
诗中“一夕霈雨,群心顿苏”是经典的四字对偶句,结构简洁而意蕴丰富。仿写时可抓住“自然现象+社会/心理反应”的模式。例如:“一场瑞雪,万民同庆。”、“数声惊雷,百蛰皆醒。”、“半日清风,烦忧尽散。”这种句式适合用于描写由外物引发内心或群体情绪变化的场景,具有高度的概括性和画面感。仿写时需注意前后词语在意义和节奏上的对应与平衡。
名句应用场景
“一夕霈雨,群心顿苏”这一名句,可用于描述在经历长期困境、压力或紧张局势后,因某个关键事件或转机的出现,使得整体氛围和人们的心情瞬间得到缓解和振奋的场景。例如:可用于描述一场关键考试后公布成绩,全班同学如释重负;或一个长期僵持的项目因某个突破性进展而重现活力;亦或社会在经历重大挑战后迎来利好消息时的集体情绪。在写作中引用此句,能形象地表达“否极泰来”、“柳暗花明”的意境,增强文采和感染力。
关联知识图谱
杜甫《春夜喜雨》同主题
杜甫的《春夜喜雨》是描写春雨的千古名篇,其“好雨知时节,当春乃发生”与本诗“一夕霈雨,群心顿苏”都表达了诗人对及时雨的欣喜之情,体现了中国农业文明中“雨泽”对国计民生的重要性,以及文人借雨抒怀的传统。
范仲淹《岳阳楼记》同主题|同思想
范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这与本诗诗人“为国常隠忧”的情感内核高度一致。两者都体现了宋代士大夫以天下为己任的强烈社会责任感和深沉的忧患意识,是儒家入世精神的典型体现。

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作者 POET

杜范 1182-1245
南宋官员、学者、诗人

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