挽赵漕合中

丘公四海大名垂,有女来嫔阀阅宜。

苹藻自供寒女事,琴书未许世人知。

舟移夜壑方遗恨,剑合平津自有时。

膝上一经勋已策,吁嗟不赋板舆词。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 悼亡 · 惋惜
创作背景
悼念赵合中
此诗为南宋诗人王质所作,用于悼念一位名叫赵合中的官员。赵合中生平事迹不详,但从诗中“阀阅”、“漕”等词可知,他出身世家,曾任漕运使之类的官职。诗作应写于赵合中去世后不久,是作者作为同僚或友人表达哀思与评价的应酬之作。创作背景与具体的个人交往及官场环境相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属挽诗体裁。挽诗是哀悼逝者的诗歌,多表达哀思、追忆与评价。此体裁在唐宋时期成熟,常用于悼念亲友、同僚,兼具抒情与纪事功能。本诗严格遵循七律格律,对仗工整,情感沉郁,是宋代挽诗中的典型作品。
情感 · 解读
全诗核心情感为对逝者赵合中的深切哀悼与崇高敬仰。首联赞其名望与家世,颔联颂其品德与才学,颈联叹其生命戛然而止的遗恨与功业终将彰显的信念,尾联总结其以经学传家、勋业已立的成就,并流露出天不假年、未能尽享晚福的深深惋惜。情感层次由赞颂转入哀叹,最终归于对生命价值的肯定与遗憾的交织。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“丘公”:对有德望长者的尊称,此处或指赵合中之父或泛指。“四海大名垂”:名声流传天下。“嫔”:古代妇女出嫁。“阀阅”:功绩和经历,也指世家门第。“苹藻”:苹和藻,两种水草,古代用于祭祀,代指妇德。“寒女”:贫寒家庭的女子,此处指品德朴素的女子。“琴书”:琴与书,指高雅的修养与学问。“夜壑”:夜间的山谷,典出《庄子》,喻指死亡或埋葬之所。“平津”:地名,汉代公孙弘封平津侯,此处或借指功名事业。“膝上一经”:指在父亲膝下学习的经书。“勋已策”:功勋已被记载。“板舆词”:古代一种由人扛抬的板车,常指官员迎养父母,此处代指晚年享福、受子女奉养的快乐。
逐句白话释义
第一句:丘公(赵合中)的崇高名声流传天下。第二句:他有女儿嫁到了门第相当的合适人家。第三句:(他的女儿)亲自采办祭祀用的苹藻,保持着朴素女子的本分。第四句:(她)弹琴读书的高雅情趣,却不轻易让世人知晓。第五句:生命之舟驶入死亡的幽谷,留下了永恒的遗憾。第六句:但就像宝剑终会在平津会合,功业终有彰显之时。第七句:您在膝下传授一部经书,这功勋已足以被史册记载。第八句:唉,可惜再也不能赋写那享受天伦之乐的《板舆词》了。
核心主旨概括
这首挽诗通过赞颂逝者赵合中崇高的名望、良好的家教(女儿贤淑),以及他本人高洁的品德与深厚的学问,表达了对他的敬仰。同时,对其生命突然终结表示哀悼与遗憾,并坚信他的功业与精神遗产(以经学传家)必将永存。全诗在哀悼中蕴含着对生命价值的肯定。
跨学科 · 是什么
阀阅制度历史学
“阀阅”原指古代仕宦人家大门外的左右柱,用来榜贴功状,后泛指门第、家世。宋代社会依然重视门第观念,婚姻讲究“门当户对”。诗中“阀阅宜”即指赵合中的女儿嫁入了与其家世相匹配的合适人家,反映了宋代士大夫阶层的婚姻习俗和社会等级观念。
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读写应用
诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时需注意平仄起伏与对仗节奏。首联宜平稳庄重,读出赞颂之意。颔联两句对仗,前句稍扬,后句稍抑,体现内外之别。颈联情感转折,前句“舟移夜壑”语调低沉哀伤,后句“剑合平津”语气转为坚定。尾联前句总结,后句“吁嗟”一词需拖长音调,读出深沉的叹息与遗憾。整体语速中等偏缓,情感沉郁。
仿写指导
可学习本诗颔联的对比手法:“苹藻自供寒女事”(内德朴素)与“琴书未许世人知”(外才内敛)。仿写时,选取两个能体现人物不同侧面特质的意象或行为,形成含蓄的对比,以刻画人物形象。例如:“诗书常伴青灯夜,机杼不闻金玉声”,前句写勤学,后句写简朴。
写作应用
“膝上一经勋已策”一句,可用于写作中赞美那些以学问、品德、精神遗产立身,而非仅追求世俗功名的人物。适用于论述“精神财富与物质功业”、“家风传承”、“教育的意义”等主题的议论文,作为有力的论据或点睛之笔。例如,在论述教师价值时,可化用此句:“三尺讲台书声里,一生师德勋已策。”
关联知识图谱
《哭晁卿衡》(李白)同体裁
同为悼念友人的七言绝句挽诗,情感真挚,但李白诗更显飘逸与惊愕,王质诗则更显沉郁与理性评价。

名句 CLASSIC LINES

膝上一经勋已策
字面意为:您膝下(所传授)的一部经书,已足以策定(记载)您的功勋。深层含义是赞颂赵合中以经学传家,其道德学问本身就是不朽的功业,超越了世俗的官爵勋绩。此句凝练地概括了逝者的精神遗产与历史地位,体现了宋代士大夫重学问、轻名利的价值观。

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作者 POET

杜范 1182-1245
南宋官员、学者、诗人

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