和陆伯微韵二首 其一

诵读这首诗的时候，每句按照“二三”的节奏进行停顿，比如“百荐/锋难敌，伊谁/是特知”。读前四句的时候语气要稍微低沉一些，体现出作者怀才不遇的惋惜感。读第五到第八句的时候语气要逐渐变得昂扬有力，体现出作者渴望建功立业的豪迈志向。整首诗的诵读速度不要太快，要咬字清晰，把情感的变化体现出来。

大家可以仿写本诗直抒胸臆的五言句式，用简单直白的语言表达自己的志向。比如可以仿写“整顿须教早，招来已恨迟”的对仗句式，先写对做某件事的期待，再写错过时机的遗憾，比如“读书须趁早，白首悔方迟”“行善莫犹豫，作恶悔已迟”都是比较好的仿写例子，大家可以结合自己的生活体验进行创作。

名句“整顿须教早，招来已恨迟”非常适合用在写抢抓机遇、干事创业、青年担当这类主题的作文里。比如我们写珍惜青春时光努力奋斗的时候，可以写“正如古人所说‘整顿须教早，招来已恨迟’，我们要抓住少年时光好好学习，不要等到将来错过了机会再后悔”。也可以用在写单位改革、乡村振兴这类主题的文章里，表达抢抓机遇的重要性。