商山路驿桐树昔与微之前后题名处

大家诵读这首诗的时候，首先要注意正确的断句，每句七字可以拆分为二二三的节奏，也就是第一句断为与君/前后/多迁谪，第二句断为五度/经过/此路隅，第三句断为笑问/中庭/老桐树，第四句断为这回/归去/免来无。诵读的时候前两句语气要平缓，读出回忆过往的感觉。读第三句的时候语气可以稍微轻松一点，读出“笑问”的感觉。读最后一句的时候语气要放软，带着一点期盼的感觉。按照这个节奏诵读，就能读出原诗的情感了。

这首诗最适合仿写的就是最后两句的设问句式，也就是先点明询问的对象，再用口语化的问句收尾，表达自己的真实心情。仿写的时候可以先找一个有纪念意义的老物件或者老景物作为询问对象，比如老家的老槐树、旧书桌、老相册都可以。然后根据自己的经历提出对应的问题，比如可以写“笑问门前老槐树，今年燕归似旧年无”，也可以写“笑问桌前旧钢笔，往年壮志还记得无”。仿写的时候不用追求用词华丽，只要表达出自己的真实情感就可以。

核心名句“笑问中庭老桐树，这回归去免来无”非常适合用在故地重游、感慨过往经历的写作场景里。比如你多年之后回到自己的母校，看到当年自己种的小树已经长大，就可以引用这句诗表达自己的感慨。也可以用在结束一段奔波的生活，开启新生活的场景里，比如你在外打拼多年终于回到老家定居，就可以用这句诗表达自己不想再奔波的心情。具体的应用示例：阔别故乡十年的我终于拎着行李站在了老家的院子里，摸着院角我小时候亲手种的枣树，我不禁在心里默念：“笑问中庭老桐树，这回归去免来无”，以后我再也不用离开老家了。