时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其四

徐行后长味深长,此道谁能笃不忘。

我欲讲行乡饮酒,大明上齿习斯堂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬
创作背景
时习堂讲经赓韵
本诗作于南宋宁宗时期,作者袁燮当时任职地方,在家乡时习堂讲授儒家五典(五常伦理),为赓和原有同题诗作创作了本组七绝,本首为第四首,聚焦悌道践行与乡饮酒礼的推行主题。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,全诗四句,每句七字,格律要求严格。七言绝句成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁,适合抒情、说理等多种创作需求。本诗属于宋代说理类七绝,带有鲜明的理学诗特征。
情感 · 解读
本诗核心情感为对儒家尊长悌道的高度推崇,感慨世人多淡忘传统美德,表达了作者作为地方官想要推行乡饮酒礼、教化民众尊长敬老、整肃乡俗的政治理想与社会责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
徐行后长指慢慢走在长辈身后,是古代尊长的基本礼仪。笃的意思是坚定、踏踏实实。乡饮酒是古代地方举办的公共宴饮礼仪,核心是按年龄排序彰显敬老原则。上齿指尊崇年长者,齿就是年龄的意思。时习堂是作者讲学、推行礼仪的场所,名字取自《论语》“学而时习之”。大家可以结合古代礼仪常识理解这些字词的含义,不要按照现代字面意思随意解读。这些字词都是理解本诗核心内容的基础,掌握之后就能轻松读懂全诗的主旨。
逐句白话释义
第一句的意思是,慢慢走在长辈身后这个小习惯里,藏着非常深刻的道理。第二句的意思是,这种尊长的美德,又有谁能一直坚定践行不忘记呢?第三句的意思是,我想要在当地提倡、推行古代的乡饮酒礼仪。第四句的意思是,要大力宣扬尊崇年长者的规矩,就在这座时习堂里反复演练、推广。大家可以看到这四句的意思非常直白,没有晦涩的典故,完全是作者内心想法的直接表达。大家读完就能清晰知道作者想要做什么、为什么要做这件事。
核心主旨概括
本诗的核心内容是谈论儒家尊长的悌道美德,感慨现在很多人都淡忘了这种传统美德。作者作为地方官,想要通过推行乡饮酒礼这种传统礼仪,来教化当地百姓都学会尊敬长者,营造良好的乡邻风气。整首诗没有多余的修饰,都是作者真实施政想法的表达,体现了宋代理学家重视道德教化的特点。大家可以把这首诗看成是作者推行地方教化的宣言,非常直白地说出了他的治理目标。理解这个核心主旨之后,就能把握整首诗的全部内容。
跨学科 · 是什么
乡饮酒礼社会学
乡饮酒礼是我国古代的基层礼仪制度,每到特定时间地方官会邀请乡中父老参加宴会,按照年龄排序落座,目的是教导民众尊敬长者,维护乡邻秩序。本诗中作者明确提出要在时习堂推行这一礼仪,用来教化当地百姓。这项制度从周代开始就已经存在,前后沿用了数千年,是古代基层治理的重要手段。普通百姓通过参与这个礼仪,就能直观感受到尊长的要求,慢慢养成良好的行为习惯。大家可以把它理解成古代的公共德育活动,和我们现在的社区文化活动有相似的作用。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句,每句按照“二二三”的节奏断句就可以,比如第一句读成“徐行/后长/味深长”,第二句读成“此道/谁能/笃不忘”。诵读的时候语气要平缓庄重,不需要太夸张的情绪起伏,符合本诗说理的风格。大家可以每读完一句稍微停顿半秒,四句读完之后停顿一秒,整体节奏舒缓沉稳。大家可以多练习几遍,很快就能掌握正确的诵读节奏。熟练之后还可以尝试慢慢加快语速,同时保持断句清晰,就能读得非常流畅好听。
基础句式仿写
大家可以仿写“XX味深长,此道谁能笃不忘”的句式,用来写和传统美德相关的内容。比如写孝亲主题就可以写成“孝亲奉养味深长,此道谁能笃不忘”,写诚信主题就可以写成“守诺重信味深长,此道谁能笃不忘”。仿写的时候要注意前半句要点出美德的具体内容,后半句表达对大家践行美德的期许。大家可以多尝试不同的主题,熟练掌握这个句式的用法,以后写相关主题的作文时就能用上。这个句式非常直白有力量,很适合放在作文开头引出主题。
名句写作应用
“徐行后长味深长,此道谁能笃不忘”这句名句非常适合用在尊老敬老、传统美德传承主题的作文里。比如写《我身边的敬老故事》这篇作文的时候,就可以在开头引用这句诗,引出敬老美德从古至今都被重视的主题。也可以用在作文结尾,总结全文,呼吁大家都要践行敬老的美德,让传统美德一直传承下去。大家用的时候要注意结合具体的事例,不要只孤零零放一句诗,要把诗句和自己要写的内容结合起来。正确使用这句诗能给你的作文增加很多文化底蕴,让作文更有说服力。
关联知识图谱
中国古代基层教化制度同源制度
本诗明确提到要推行乡饮酒礼,这是我国古代从周代到明清都在沿用的官方基层教化制度,核心目的是教化民众尊长敬老,维护基层社会秩序。这个制度是古代儒家礼治思想的重要实践,对中国传统社会的稳定发挥了重要作用。大家可以通过查阅《礼记》的相关内容,了解这个制度的具体流程和要求。

名句 CLASSIC LINES

徐行后长味深长,此道谁能笃不忘
该句直白点明尊长悌道的深刻内涵。

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作者 POET

袁甫 1174年-1240年
南宋嘉定七年状元,陆九渊心学传人,官至权兵部尚书,文学家

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