和魏都大牡丹二首 其二

费尽工夫始盛开,一时赏玩四时培。

东君摧折飘零后,犹带天香溪上来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 抒怀 · 赞美 · 高洁
创作背景
方岳唱和之作
本诗为南宋诗人方岳创作的唱和诗,是应魏姓都大官员所作的牡丹诗原韵唱和而成,学界考证创作时间为方岳任南康军知州时期,创作动因是友人聚会赏牡丹时的同题唱和活动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七个字,格律要求严格。该体裁起源于南北朝时期,至唐代正式成熟定型,是历代诗人常用的诗歌体裁之一,在古典文学史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为借牡丹抒情,先铺垫牡丹栽培与开放的不易,再叙写其遭风雨摧折的飘零境遇,最终落脚于对牡丹即便凋零仍留存天香的高洁品格的赞美,暗含诗人对不屈、高洁的君子人格的推崇,历代主流解读均认可其托物言志的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是魏都大,是宋代对担任都大一职的魏姓官员的尊称,都大是宋代主管专项事务的官员职称。第二个重点词是东君,是中国古代神话传说中的司春之神,掌管春天花卉的开落。第三个重点词是天香,原本指天上的香气,这里特指牡丹的馥郁香气,是对牡丹香气的美称。第四个重点词是四时培,指一年四季都在用心栽培牡丹。
逐句白话释义
第一句的意思是花费了非常多的功夫,牡丹才终于盛开。第二句的意思是人们只能在短时间内欣赏把玩牡丹,却要一整年都用心栽培它。第三句的意思是司春的东君将牡丹摧折,花朵纷纷飘落之后。第四句的意思是这些飘落的牡丹花瓣,仍然带着独有的天香从溪水的上游漂来。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏牡丹的七言绝句,全诗围绕牡丹的生长、开放、凋零的过程展开。诗人先写牡丹开放需要耗费大量栽培精力,再写牡丹被春神摧折飘落的境遇,最终突出牡丹即便凋零也依然留存美好香气的特质,表达了对牡丹高洁品格的赞美之情。
跨学科 · 是什么
牡丹的生物学特性植物学
牡丹是毛茛科芍药属的多年生落叶灌木,在中国有着悠久的栽培历史。牡丹的花期通常在春季4到5月,花朵大而馥郁,观赏价值极高。牡丹的栽培确实需要长期打理,要经历修剪、施肥、防冻等多个养护环节,和诗中“四时培”的描述吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时的断句节奏为:费尽工夫/始盛开,一时赏玩/四时培。东君摧折/飘零后,犹带天香/溪上来。前两句诵读时语气平缓,突出栽培牡丹的不易。第三句语速稍慢,语气略带惋惜,突出牡丹被摧折的境遇。第四句语气上扬,加重“犹”字的读音,突出赞美之情。
基础句式仿写指导
本诗可以仿写的句式为“[事物状态]后,犹带[特质]来”的转折句式。仿写时先铺垫事物遭遇的挫折或变故,再转折突出其留存的美好特质。比如可以仿写为“寒风吹彻凋零后,犹带清香气上来”,用来描写梅花的品格。仿写时要注意前后内容的对应关系,突出转折的张力。
名句写作应用指导
核心名句“东君摧折飘零后,犹带天香溪上来”适合应用在赞美他人品格的写作场景中。比如写人物经历挫折仍坚守初心的文章,可以引用这句诗来赞美人物的风骨。示例:张老师在经历了多年的事业低谷后依然坚持公益教学,正可谓“东君摧折飘零后,犹带天香溪上来”。
关联知识图谱
《赏牡丹》(刘禹锡)同主题
刘禹锡的《赏牡丹》是唐代咏牡丹的经典作品,和本诗同为以牡丹为吟咏对象的诗作。二者都突出了牡丹的独特特质,是古典咏牡丹诗的代表性作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

东君摧折飘零后,犹带天香溪上来
这两句刻画了牡丹经摧折仍留香气的特质。

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作者 POET

袁甫 1174年-1240年
南宋嘉定七年状元,陆九渊心学传人,官至权兵部尚书,文学家

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