爱梅
独自敲推到夜深，情知未称惜花心。
玉儿已死云英嫁，谁唱梅词伴我吟。
基础信息 BASIC
情感孤寂 · 气节 · 知音
创作背景
宋亡后隐居婺州浦江时创作
本诗为宋末元初遗民诗人方凤所作，创作于南宋灭亡后诗人隐居婺州浦江期间，诗人终身拒仕元朝，隐居时以咏梅自况，托物言志抒发故国之思与高洁志趣，未涉及无关生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁之一，全诗共四句，每句七字，遵循严格平仄押韵规范，是唐宋以来文人创作常用诗歌体裁，本诗为平起首句不入韵的标准七言绝句。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕诗人对梅花的极致尊崇展开，暗含宋亡后隐居不仕的高洁坚守，同时抒发了世无知音、无人共赏梅品韵的深层孤寂，是历代咏梅诗中情感层次鲜明的作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
敲推指反复斟酌诗句，化用贾岛推敲典故；情知指明明知道；未称指配不上；惜花心指珍爱梅花的心意；玉儿指南齐潘玉儿，云英指唐代仙女云英，二者代指懂梅的知音；梅词指吟咏梅花的诗词；吟指吟诵诗歌。
逐句白话释义
首句写诗人独自斟酌咏梅诗句，不知不觉到了深夜，突出爱梅的投入程度；次句写诗人明明知道自己的表达还配不上珍视梅花的本心，暗含对梅花的极致尊崇；第三句连用两个典故，指代懂梅的知音要么逝去要么离开；末句直接发出疑问，抒发无人共吟梅词的孤寂心情。
核心主旨与内容概括
本诗是宋末元初诗人方凤创作的咏梅抒怀诗，围绕诗人对梅花的喜爱展开，前两句写深夜斟酌诗句却觉配不上爱梅心意，后两句用典故指代知音已逝，抒发知音难觅的孤寂，暗含宋亡后坚守气节的人生选择，风格平实情感真挚，是宋代咏梅诗中特色鲜明的作品。
跨学科 · 是什么
梅花的植物属性与文化内涵植物学
诗中梅为蔷薇科李属落叶乔木，通常冬末春初开放，花色多为白、粉、红，香气淡雅，是中国传统十大名花之首；传统文化中梅是高洁、坚强、谦虚的品格象征，宋代是咏梅文化鼎盛期，上至皇室下至百姓皆爱梅，本诗是宋代咏梅文化背景下的产物。
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读写应用
基础诵读指导
本诗诵读节奏按七言绝句“二二三”格式划分，首句“独自/敲推/到夜深”轻读“独自”、加重“敲推”、放缓“到夜深”；次句“情知/未称/惜花心”语气平淡，带轻微遗憾感；第三句“玉儿/已死/云英嫁”重读人名，语气低沉；末句“谁唱/梅词/伴我吟”疑问语气上扬，结尾放缓放轻；整体语气平缓低沉，贴合落寞孤寂的情感基调。
句式仿写指导
本诗末句反问句式适合抒发疑惑或孤寂感，仿写时先铺垫相关内容，再用“谁+动作+伴我+行为”的结构创作；如写无人共登山观景可仿写为“谁人共赴青山顶，谁看流云伴我游”；仿写时注意前后内容关联，字数贴合七言格式，融入真实情感增强感染力，该句式适合抒情类短文或诗歌创作。
名句日常写作应用
“玉儿已死云英嫁，谁唱梅词伴我吟”适合用于抒发知音难觅的文章，如写小众爱好不被理解、怀念旧友等场景；例如可写“毕业之后好友各奔东西，每次拿起从前共读的诗词，总会生出‘玉儿已死云英嫁，谁唱梅词伴我吟’的感慨”；引用时无需解释典故，适配抒情类散文、随笔，也可改动句式适配更多场景。
关联知识图谱
林逋《山园小梅》同主题
《山园小梅》是北宋诗人林逋的咏梅名作，与本诗同为宋代咏梅诗经典，均以梅花象征高洁品格；林逋诗侧重描写梅花外在神韵，本诗侧重抒发爱梅的主观情感与知音难觅的孤寂，二者均为文人隐居时期创作，暗含不与世俗同流合污的追求，对比阅读可更好体会宋代咏梅诗的不同创作角度。
名句 CLASSIC LINES
玉儿已死云英嫁，谁唱梅词伴我吟
本句以潘玉儿、云英两个典故暗喻懂梅的知音已逝，直白抒发无人共赏梅花、共吟梅词的孤寂感。
标签 TAGS
作者 POET
赵时韶
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