寿懒庵赵先生十首 其二
曩时吴畏斋，槃槃极宏毅。
今时叶水心，表表负经济。
公游二老间，圣处心独契。
人物方眇然，甚矣夫子似。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感祝寿
创作背景
南宋永嘉学派背景祝寿组诗
本诗为刘克庄《寿懒庵赵先生十首》组诗的第二首，创作于南宋宁宗至理宗年间，时值赵懒庵寿辰。诗中提及的吴畏斋（吴猎）、叶水心（叶适）均为南宋永嘉学派核心代表人物，赵懒庵为二人亲传弟子，同属永嘉学派传人，刘克庄与赵懒庵为同门交游关系。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，全篇以五字句为基本构成单位。该体裁起源于汉代民间歌谣，魏晋南北朝时期逐步走向成熟，唐代后分化为受格律约束的近体五言诗与形式自由的古体五言诗两大分支。本诗属于古体五言诗，创作不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制，表达空间更为灵活。
情感 · 解读
本诗是南宋文人刘克庄为赵懒庵创作的祝寿组诗第二首，核心情感是对赵懒庵师承永嘉学派名家、深得学术精髓的高度认可，以及对其才学品格的诚挚赞美，隐含对祝寿对象的真切祝福，无世俗祝寿的浮夸套话，情感克制厚重。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1. “曩时”指过去、从前，是古代文言常用的时间副词。2. “槃槃”形容人的气度宏大开阔，是古代赞美人物气度的常用词。3. “宏毅”指志向远大、意志坚定，典出《论语》“士不可以不弘毅”，是古代对士人的核心品格要求。4. “表表”形容人卓越出众、不同凡响，常用于夸赞才德突出的人物。5. 古文中的“经济”指经世济民、治理国家的才能，和现代指代社会生产活动的含义完全不同。6. “圣处”指儒家学说的精髓要义，也可代指前代圣贤的思想核心。7. “眇然”形容稀少、罕见的状态，这里指当时符合儒家标准的优秀人才数量很少。8. “夫子”是古代对有学问、有德行的年长男子的尊称，本诗中专指祝寿对象赵懒庵。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是，从前的吴畏斋先生，是气度极为宏大、意志十分坚定的学者。2. 第二句指代当时在世的叶水心先生，他是人品才学都十分出众的人物，身怀治理国家的大才干。3. 第三句点出赵懒庵的求学经历，他曾经在两位老先生门下游历学习，接受二位的教导。4. 第四句称赞赵懒庵的才学，他对两位先生传授的儒家学问精髓，有着独一无二的深刻领悟和契合。5. 第五句描述当时的人才现状，社会上符合儒家标准的优秀人才已经非常稀少了。6. 第六句是全诗的核心赞美，称赵懒庵的才学品格，和两位前辈先生实在是太过相似。7. 整首诗没有直接写祝寿的祝词，却通过和名家的对比，凸显了祝寿对象的出众之处。8. 直白的表述里藏着对赵懒庵的极高评价，也暗含了对其寿辰的诚挚祝福。
核心内容概括
1. 本诗是刘克庄为赵懒庵所作祝寿组诗的第二首。2. 诗歌先后夸赞了吴畏斋、叶水心两位永嘉学派代表人物的才学品格。3. 接着点出赵懒庵曾在二人门下求学，深得两位先生的学问精髓。4. 最后将赵懒庵和两位前辈对比，称他的才学品格和二位前辈十分相似。5. 整首诗没有直接的祝寿套话，而是通过抬高祝寿对象师承、夸赞其才学的方式表达敬意。6. 既展现了永嘉学派传承的脉络，也凸显了对赵懒庵的极高认可。7. 文字平实直白，情感真挚恳切，是宋代祝寿诗中极具特色的作品。8. 读者能从诗中清晰感受到作者对赵懒庵的敬慕之情和祝寿的诚意。
跨学科 · 是什么
南宋永嘉学派历史学
1. 诗中提到的吴畏斋本名吴猎，是南宋著名的官员、学者，曾师从张栻、朱熹，后来成为永嘉学派的核心成员。2. 叶水心本名叶适，是永嘉学派的集大成者，他的学说对南宋后期的学术发展影响极大。3. 永嘉学派是南宋时期诞生于温州永嘉地区的儒家学派，和朱熹的理学、陆九渊的心学并称为南宋三大学派。4. 永嘉学派最大的特点是提倡事功之学，主张学问要服务于实际，反对空谈道德义理。5. 该学派非常重视经世济民的实用学问，对经济、军事、政治等实际领域的研究都十分深入。6. 赵懒庵游学于吴猎和叶适门下，说明他是永嘉学派的正统传人，学问传承清晰。7. 作者将赵懒庵和两位永嘉学派代表人物并列，是对其学术身份的极高认可。8. 这首诗也为后世研究南宋永嘉学派的传承脉络提供了原始的文献参考。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候整体语气要平缓庄重，带着敬重的情绪。2. 第一二句“曩时吴畏斋/槃槃极宏毅”“今时叶水心/表表负经济”每句中间稍作停顿，重读“槃槃”“宏毅”“表表”“经济”几个词，突出对两位前辈的赞美。3. 第三句“公游二老间/圣处心独契”要带着赞许的语气，重读“独契”，凸显赵懒庵的才学。4. 第四句“人物方眇然/甚矣夫子似”要带着赞叹的语气，后半句语速稍慢，重读“甚矣”“似”，突出赞美的核心。5. 整首诗的诵读节奏要舒缓，不要过快，体现出祝寿诗的庄重感。6. 每句五言的停顿都可以采用“二三”的断句方式，符合五言古诗的诵读规律。7. 诵读的时候不要带有太夸张的情绪，要保持平实恳切的语气，贴合诗歌的风格。8. 最后一句可以适当拉长尾音，凸显对祝寿对象的敬意。
句式仿写指导
1. 这首诗的“曩时XX，XX。今时XX，XX。公游XX，XX。”的结构非常适合用来夸赞别人的师承和才学，仿写的时候可以直接套用这个结构。2. 仿写的时候首先要先列举两个被夸赞对象的前辈或者行业内的知名人物，用两个四字词概括他们的优点。3. 接着点出被夸赞的对象和两位前辈的关系，比如求学、共事、传承等。4. 最后点明被夸赞对象和前辈的相似之处，或者夸赞其取得的成就。5. 比如可以仿写为“昔时黄宾虹，笔墨藏丘壑。今时潘天寿，构图见风骨。君随二老游，画理心独悟。画坛正需才，甚矣君之酷。”6. 仿写的时候要注意前后的逻辑连贯，前面列举的人物要和后面被夸赞的对象有实际的关联，不能随便堆砌名人。7. 用词要平实，不要过于夸张，贴合原诗诚恳的风格，这样表达的赞美才更有说服力。8. 这种结构不管是用来夸赞别人的专业能力，还是祝贺别人取得成就都非常适用。
核心名句应用
1. “公游二老间，圣处心独契”可以用来夸赞那些师承名门、学有所成的人，尤其是在学术、艺术等领域。2. 比如在夸赞自己的老师师承两位学界泰斗，深得真传的时候就可以用这句诗。3. 也可以用在毕业典礼的致辞里，夸赞毕业生得到了学校各位名师的教导，学到了真本事。4. 还可以用在行业前辈的寿宴或者退休仪式上，夸赞前辈师承名家，在行业内做出了突出贡献。5. 比如给导师写祝寿贺卡的时候就可以写“先生公游二老间，圣处心独契，深耕学科数十年，成就斐然，值此寿辰，祝您福寿安康。”6. 用这句诗来夸赞别人比直白的赞美更有文化底蕴，也显得更加真诚。7. 用的时候要注意使用对象必须有明确的师承关系，而且确实得到了师承的真传，不能随便乱用。8. 这句诗的适用场景大多是比较正式的场合，私下随意的场合不太适合使用。
关联知识图谱
叶适（叶水心）人物关联|历史关联
本诗中提到的叶水心本名叶适，是南宋永嘉学派集大成者，对南宋学术发展影响深远。
吴猎（吴畏斋）人物关联|历史关联
本诗中提到的吴畏斋本名吴猎，是南宋永嘉学派早期核心代表人物，官至焕章阁学士。
名句 CLASSIC LINES
公游二老间，圣处心独契
该句为本诗核心名句，凝练点明赵懒庵师承永嘉学派两位代表人物、深得学术精髓的身份特点，后世常被用于赞誉师承名门、学有所成的学者，也可用于指代文化、技艺领域的正统传承。
标签 TAGS
作者 POET
陈元晋 1186年～？
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