古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其三

甘旨娱母颜,雍雍春满室。

咿哑索梨枣,诸儿争绕膝。

波明再茁桐,露涤清吟笔。

人生如此足,富贵刀头蜜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感安贫乐道 · 淡泊
创作背景
寄赠友人之作
该诗为南宋诗人刘克庄组诗《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁》的第三首,作于诗人闲居时期,为寄赠友人陈宗之的作品,内容围绕陈宗之居家奉亲、教子的闲适生活展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该诗属于五言古体诗体裁,起源于汉魏时期,不受近体诗格律束缚,句式灵活自由,适合抒发随性自然的情感,是古代士人描写日常生活、表达志趣的常用体裁,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感为赞许友人乐享天伦、清雅自适的生活状态,寄寓诗人对平淡幸福的推崇,批判了世人对富贵名利的盲目追逐,体现了南宋江湖士人不慕荣利的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“甘旨”指美味的食物,古代常用来指代奉养父母的食物。“雍雍”形容和睦融洽的样子。“咿哑”是幼儿学说话时含糊不清的声音。“刀头蜜”比喻利少害多、不值得追逐的事物。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
第一二句写美味的食物让母亲笑得十分开心,整个家中和睦融洽,就像春天充满了屋子。第三四句写小孩子们咿咿呀呀地索要梨子和枣子,几个孩子争着绕在长辈的膝边玩耍。第五六句写水波明净,桐树又长出了新的枝芽,露水洗涤过的毛笔十分洁净,适合用来吟诗写作。第七八句写人生能过上这样的日子就已经足够了,富贵就像刀头上沾的蜜一样,不值得贪恋。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了友人陈宗之家中奉亲教子、和睦闲适的日常生活场景。诗人通过对家庭日常细节的刻画,表达了对这种平淡幸福生活的赞许,同时批判了世人对富贵名利的盲目追求,点明了安贫乐道的人生价值。全诗内容贴近生活,语言质朴易懂,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
桐树植物学
诗句里的桐树就是我们常说的泡桐,春天会开出淡紫色的花朵,木材轻软,可以用来制作乐器和家具。古代人认为桐树是君子的象征,常把它种在庭院里,代表家庭兴旺、品格高洁。泡桐的生长速度很快,一年就能长好几米高,所以诗里说“再茁桐”就是指桐树又长出了新的枝条。
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读写应用
基础诵读指导
诵读前两句的时候语速要放缓,语气要柔和,体现出家庭和睦温暖的氛围。诵读三四句的时候语速可以稍快一点,语气要轻快,体现出孩子们活泼可爱的状态。诵读五六句的时候语速要平缓,语气要清雅,体现出主人闲适的生活状态。诵读最后两句的时候语速要放慢,语气要坚定,点明全诗的主旨。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里“人生如此足,富贵刀头蜜”的转折句式,先铺陈具体的场景,再点明自己的价值判断。仿写的时候要注意前后两句的对比关系,前半句写对现有生活的满足,后半句写对世俗追求的否定。比如大家可以仿写“团圆如此足,功名镜里花”“平安如此足,利禄水上沤”等句子。
核心名句写作应用
“人生如此足,富贵刀头蜜”这句名句可以用在表达对平淡生活的满足、不追求名利的主题写作中。比如大家写关于家庭温暖、幸福定义的作文时,就可以在结尾引用这句话,点明自己对平凡幸福的珍视。也可以用在劝诫他人不要过度追逐物质的文章里,增强文章的说服力。
关联知识图谱
《桃花源记》同主题
两者都描写了和睦安乐的理想生活场景,都表达了对淡泊自适、没有世俗纷扰的生活的推崇。《桃花源记》是虚构的理想社会,本诗是描写真实的家庭生活,两者的核心情感内核是一致的。

名句 CLASSIC LINES

人生如此足,富贵刀头蜜
该句为全诗核心名句,语言质朴凝练,用生动的比喻点明主旨。

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作者 POET

陈鉴之
南宋进士、诗人

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