寄题长溪杨耻斋梅楼楼乃其先世读书之所

乃翁爱书书满楼,万轴插架堪汗牛。

乃翁爱梅梅绕楼,千年老干如苍虬。

梅护群书俗尘绝,书对梅梢滋味别。

有时掩卷静倚阑,檐角一枝擎淡月。

雁行编简相从久,笔砚收功竟无负。

儿孙登楼凛生敬,谓此梅花乃先友。

一新丹雘焕枅栱,黄卷依然对姬孔。

汲泉不是灌梅花,培养君家读书种。

袍香青紫云路同,盛事何翅继乃翁。

后来应有跨灶者,百花头上文正公。

吾知乃翁好梅意,不独区区为名第。

霜飚天地惨无色,谁得东皇第一义。

惟梅气禀独超卓,首送春风入书幄。

对之心地悟理学,此是天民尹先觉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感修身
创作背景
寄题杨氏梅楼
本诗为宋末元初理学家陈普寄题福建长溪杨氏家族梅楼所作,该楼为杨氏先祖读书之所,园中遍植古梅、藏书万卷,家族世代以耕读为业,陈普受杨氏后人邀约题诗,借梅与书的意象传递理学修身理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代古体诗的重要分支,每句固定七字,格律押韵灵活,不受近体诗平仄、对仗的严格约束,宋代常被用于寄赠、题咏类题材创作,兼具叙事与抒情功能,是古代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗以杨氏梅楼为核心载体,将藏书传承、梅品喻人两大主题绑定,抒发对杨氏先祖耕读传家追求的崇敬,也寄托了对后辈传承文脉、坚守高洁品格的期许,情感厚重真挚,兼具教化意义与审美价值。

基础解读 READING

语文核心知识
汗牛
汗牛是成语“汗牛充栋”的缩略表述,用来形容藏书数量极多,运输时能让牛累得出汗,存放时能堆满整个屋子,是古代常用的形容藏书丰富的固定说法,没有生僻含义,日常语境也可使用。
苍虬
苍虬指青色的龙,这里用来比喻梅花苍老盘曲的树干,用神话中的神兽形容梅树的姿态刚劲古朴,是古代咏梅诗中常见的比喻手法,普通人很容易理解其中的形象感。
跨灶
跨灶是古代俗语,指儿子的成就超过父亲,灶指过去家里的灶台,古人认为儿子的地位超过父亲就是跨灶,是夸赞后辈有出息的褒义说法,在寄赠类诗歌中经常使用。
全诗白话释义
你家先祖爱书,藏书堆满了整个楼,书架上的上万卷书多到汗牛充栋。你家先祖喜爱梅花,梅树种满了楼的周围,千年的梅树老干盘曲得像青色虬龙。梅花守护着满楼的书,隔绝了俗世尘土,书卷对着梅梢,读起来滋味格外特别。有时候合上书静静倚着栏杆,就看见檐角伸出的一枝梅,托着一轮淡淡的月亮。你家先祖和书相伴一生,笔砚都没有辜负他的用功。儿孙们登楼就生出敬畏之心,说这梅花是先祖的老朋友。新刷的红漆把梁柱装饰得焕然一新,黄纸书卷依旧对着周公、孔子这些古圣。打来泉水不是为了浇灌梅花,是为了培养你家的读书种子。以后你们穿着带香气的青紫云色官袍同走仕路,这样的盛事可不只是继承先祖功业。以后肯定会有超过父辈的后辈,就像百花前头的范文正公一样。我知道你家先祖爱梅的心意,不只是为了追求科举功名。当寒风刮得天地惨淡无色时,谁能懂得春神的第一要义呢。只有梅花的禀赋超卓,最先把春风送进书帐。对着梅花就能领悟理学的道理,这就是古代贤明的人最先觉悟的内核。
全诗核心主旨
这首诗围绕杨家的梅楼展开,把读书传家的家风和梅花的高洁品格结合起来书写,既称赞了杨家先祖的追求,也勉励后辈好好读书,传承像梅花一样高洁的品格,整体风格朴实厚重,没有华丽修饰,情感十分真诚。
跨学科 · 是什么
植物学
梅是中国传统名花,开花时间在冬末春初,和松、竹并称为“岁寒三友”,古人常把梅的耐寒特性和高洁人格联系起来,梅的果实还可以食用、入药,是兼具观赏价值和实用价值的植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,不要太急促。每七字为一句,每句中间可以稍微停顿,遇到描写梅和月亮的句子,语气可以放得更轻柔一点,结尾几句讲理学道理的部分语气要郑重,整首诗的节奏不要太快,大概每分钟读30句左右就合适。
句式仿写指导
这首诗里用了很多“乃翁爱XX”的对仗句式,仿写的时候可以套用这个结构,比如写家里的书房,就可以写“吾父爱书书满架,吾母爱花花绕窗”,只要把对应的物品换进去就行,很容易写出工整的句子,适合日常练笔使用。
名句写作应用
核心名句“有时掩卷静倚阑,檐角一枝擎淡月”可以用在描写读书生活、雅致生活场景的作文里,比如写自己周末在家读书的场景,或者去书店、书房参观的感受,用这句能立刻提升文字的氛围感,比直白描述更有美感。
关联知识图谱
林逋《山园小梅》同主题
两首作品都是宋代咏梅诗的代表,都突出了梅高洁不俗的品格,适合放在一起对比阅读,帮助理解宋代文人梅文化的核心内涵。

名句 CLASSIC LINES

有时掩卷静倚阑,檐角一枝擎淡月
该句是全诗最具审美代表性的名句,将读书、观梅两个场景自然融合,梅枝、淡月、倚阑人的意象组合极具画面感,后世常被用于形容清雅的读书生活状态,多次被各类梅主题、读书主题文集收录。

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作者 POET

陈鉴之
南宋进士、诗人

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