春旱四首 其三
屋山无笋圃无蔬，釜冷樽空客至疏。
说与厨人稀作粥，老夫留腹要盛书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感安贫乐道 · 旷达
创作背景
南宋绍熙年间吉水春旱时所作
本诗为《春旱四首》组诗第三首，创作于杨万里晚年退居吉水故乡期间。当时当地遭遇严重春旱，农作物大幅减产，农家普遍生活困顿，诗人自身日常供给也受到直接影响，有感于当下处境创作本组诗，记录灾荒中的生活状态与个人志趣，学界公认创作时间为宋光宗绍熙三年（1192年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，全诗共四句、每句七字，格律要求严格。该体裁在唐代发展成熟，是古代诗人常用的抒情短制形式，历代均有大量经典作品传世。其特点是篇幅短小、意蕴丰富，能以极简的文字传递深厚的情感与思想，在中国古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人面对春旱带来的物质匮乏窘境，不被困境困扰，转而追求精神富足的旷达心境。内容既暗含对春旱灾情的无奈，更凸显诗人淡泊物质、以读书为乐的人生追求，是中国传统士人精神的典型体现，具有跨越时代的精神感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“屋山”指屋脊，古人房屋屋脊两侧多种植竹林，是常见的居家景致。第二，“圃”指菜园，是古代农家种植蔬菜获取食材的专属场地。第三，“釜”是古代煮饭的锅具，“樽”是古代盛酒的器具。第四，“厨人”指负责做饭的佣人或家人。第五，“老夫”是诗人对自己的谦称，符合古代老年男性的自称习惯。第六，“盛书”即装书，这里代指吸纳知识、坚持读书的行为。这些字词都是宋代日常用语，符合杨万里诗歌浅白风趣的风格。读者掌握这些字词就能轻松理解全诗的字面含义。
逐句白话释义
第一句的意思是屋脊旁的竹林因为春旱没有长出新笋，菜园里也因为缺水长不出可食用的蔬菜。第二句的意思是家里的锅很久没有开火是冷的，酒樽里也没有多余的酒，客人很少登门拜访。第三句的意思是诗人告诉家里负责做饭的人，煮粥的时候要少放米，煮得稀一点。第四句的意思是我这个老人家要留着肚子里的空间，用来装更多的书本知识。整个释义没有添加额外文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。读者读完就能直接明白每一句诗表达的具体内容。不会产生理解上的偏差或歧义。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写了春旱灾害发生后，诗人日常生活变得十分清苦的真实状态。诗人没有因为物质上的匮乏感到沮丧或抱怨。反而用十分风趣的语气表达了自己不在意物质条件好坏的态度。他把精神上的追求，也就是读书学习放在了比吃饭更重要的位置。整首诗的风格轻松直白，没有任何晦涩的内容。读者能很直观地感受到诗人豁达乐观的性格。也能从中体会到中国传统士人安贫乐道的精神追求。这种价值导向直到今天也有很积极的借鉴意义。
跨学科 · 是什么
江南春旱现象地理学
春旱是指春季3到5月份出现的长期降水偏少的气象灾害。江南地区是我国春旱灾害的高发区域之一。春季是竹笋、蔬菜等作物生长的关键期，需要充足的水分。如果出现连续半个月以上没有有效降水，就会导致作物枯死、减产。这首诗里写的笋和蔬都长不出来，就是春旱带来的直接影响。这种灾害不仅会影响普通农户的生计，也会影响退居乡野的文人的生活。大家可以通过这句诗很直观地感受到春旱灾害的破坏力。也能了解到古代农业靠天吃饭的真实状态。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏断句，每句按照“二二三”的节奏拆分。第一句“屋山/无笋/圃无蔬”，语气要平缓，读出生活窘迫的状态。第二句“釜冷/樽空/客至疏”，语气稍微低沉一点，带出些许无奈的感觉。第三句“说与/厨人/稀作粥”，语气要轻松一点，带点开玩笑的感觉。第四句“老夫/留腹/要盛书”，语气要上扬，读出豁达豪迈的感觉。整首诗的诵读速度不要太快，要清晰读出每一个字的发音。读完后可以稍微停顿一下，体会诗人的心境变化。这样就能准确传递出诗歌的情绪内核。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗最后两句的转折句式，先铺垫一个普通的日常场景，再转进表达自己的志趣追求。仿写的时候要注意前后内容的反差感，前面的场景越平实，后面的转折就越有冲击力。比如可以仿写为“说与家人少备饭，我今留腹要盛景”，表达自己要出门游历、饱览山河的愿望。这种句式非常适合用来表达个人的志趣，既风趣又有记忆点。仿写的时候不需要使用太华丽的辞藻，用日常口语化的表达效果更好。多练习这种仿写，可以提升大家表达个人观点的趣味性。也能帮助大家更好地掌握古典诗词的表达逻辑。
核心名句日常写作应用
核心名句“老夫留腹要盛书”可以在很多日常写作场景中使用。比如写关于读书主题的随笔时，可以引用这句诗来表达自己对读书的热爱。或者在表达自己不追求物质享受、重视精神提升的观点时引用这句诗，能增强观点的说服力。也可以在写给喜欢读书的朋友的赠言里使用这句诗，显得既有文化底蕴又很真诚。比如写读书感悟的时候可以说：“古人有云‘老夫留腹要盛书’，哪怕生活节奏再快，我们也要留出时间给自己充电学习。”这种应用能让日常写作更有文化感。也能让读者更容易产生共鸣。
关联知识图谱
颜回箪食瓢饮同典故
颜回是孔子最得意的弟子，他生活十分清贫，一竹篮饭、一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困，颜回却依然不改变好学的乐趣。这个典故的核心精神和本诗里诗人表达的安贫乐道、重视精神追求的内涵完全一致，都是中国传统士人推崇的价值取向。这个典故出自《论语·雍也》，是儒家文化中非常经典的内容。历代文人都把颜回当作安贫乐道的典范。杨万里本身也深受儒家思想的影响，创作这首诗时也暗含了对这种精神的传承。两者的精神内核高度契合，具有很强的关联意义。读者可以通过这个关联典故，更深入理解本诗的情感内核。
名句 CLASSIC LINES
老夫留腹要盛书
该句是本诗核心名句，以风趣直白的表达凸显诗人的精神追求。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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