再和五首 其二
厌看花开平地上，故攀绝磴履危矼。
节方静女尤专一，韵比高人更少双。
堪伴愚公居北谷，宜偕漫叟隠南淙。
素标尚恐诗轻媟，敢犯人间曲子腔。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志
创作背景
晚年归隐唱和
本诗为刘克庄晚年辞官归隐福建莆田时期，与友人唱和的咏梅组诗《再和五首》的第二首，创作动因是诗人不满平地凡花的俗艳，特登高寻访孤高梅花借以抒怀，暂无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴，成熟于唐代，格律要求严格，全诗共八句四联，中间两联需对仗，是中国古典诗歌的核心体裁之一，历代文人创作量极大，艺术成就突出。
情感 · 解读
本诗核心情感为赞美梅花坚贞高洁、孤高脱俗的品格，寄寓诗人不媚世俗、坚守初心、安于隐逸的人生志趣，历代学界共识为南宋咏物言志诗的代表性佳作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 绝磴指山势陡峭处开凿的石阶。2. 危矼指架在高处的险峻石桥，凸显寻梅路途艰险。3. 静女出自《诗经·邶风·静女》，指娴静贞洁的年轻女子。4. 此处用静女比喻梅花品性坚贞专一，形象贴切。5. 漫叟是唐代隐逸诗人元结的自号，后世代指不媚世俗的隐逸人士。6. 素标指梅花洁白的花瓣，代指梅花高洁的形象。7. 媟读作xiè，意为轻慢、亵渎，体现诗人对梅花的敬重。8. 曲子腔指当时民间流行的通俗曲调，代指世俗庸俗趣味。
逐句白话释义
1. 第一句意为我早已看腻了平地上寻常花卉开放的模样。2. 第二句意为所以我特意攀登陡峭石阶，踩着险峻石桥去高处寻花。3. 第三句意为这株梅花的气节就像娴静贞女一样专一坚定。4. 第四句意为它的风韵气质比世外高人还要独一无二，世间少有。5. 第五句意为它配得上和移山的愚公一同居住在北面山谷中。6. 第六句意为它适合和隐逸的漫叟一起隐居在南边溪流边。7. 第七句意为梅花如此高洁，我尚且怕自己的诗句写得不好轻慢了它。8. 第八句意为我又怎敢用世俗的庸俗曲调来玷污它的品格呢。
核心主旨概括
1. 本诗是南宋诗人刘克庄的咏梅佳作，为与友人唱和组诗的第二首。2. 诗人开篇写自己厌恶平地上的凡花俗朵，特意不畏艰险登高寻梅。3. 中间两联连续用四个人物形象比喻梅花的品格。4. 分别将梅比作坚贞的静女、脱俗的高人、执着的愚公、隐逸的漫叟。5. 从气节、风韵、志趣等维度突出梅花孤高坚贞、不随流俗的特质。6. 最后两句写诗人对梅花充满敬重，生怕文字亵渎了梅花的高洁。7. 也借此表明自身不愿迎合世俗庸俗趣味、安于隐逸的人生选择。8. 全诗未直接写梅的外形，全用烘托手法写梅的品格，构思巧妙。
跨学科 · 是什么
梅花生物学特性植物学
1. 诗中所写梅花是中国传统名花，属于蔷薇科李属落叶乔木。2. 梅花最突出的特点是耐寒性极强，是少数能在冬季开放的花卉之一。3. 它的花期非常固定，一般在每年冬末春初，不会随意改变开放时间。4. 它不会和春夏其他花卉一同在温暖平地开放，更喜欢生长在温度较低的高海拔区域。5. 古人很早就注意到梅花的这个特性，常用来比喻坚贞高洁的品格。6. 诗中称它气节像静女一样专一，正对应梅花花期固定、耐寒开放的特点。7. 梅花除观赏价值外，花蕾可入药，果实可制作话梅、梅酒等食品，用途广泛。8. 目前梅花是中国十大名花之首，深受全国人民喜爱。
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读写应用
诵读指导
1. 本首七言律诗的诵读节奏为每句四三断句，如“厌看花开/平地上，故攀绝磴/履危矼”。2. 读第一联时，“厌看”“故攀”要稍重读，突出对凡花的厌倦和寻梅的决心。3. 读第二联时，“静女”“高人”要放慢语速，读出赞美的语气。4. 读第三联时，“愚公”“漫叟”要读得沉稳，突出对梅花志趣的认同。5. 读最后一联时，“尚恐”“敢犯”要读出敬重语气，最后三字“曲子腔”稍慢收尾，突出不屑世俗的态度。6. 整首诗语速要适中，整体语气带着赞赏和清雅感，不要太欢快或沉重。7. 读时可适当停顿，体会诗人寻梅的过程和对梅花的敬重之情。8. 多读几遍就能更好地感受到诗中的高洁志趣。
句式仿写指导
1. 本诗中“节比XX尤XX，韵如XX更XX”的比喻句式非常适合仿写，可突出描写对象的品格。2. 写其他植物或人物时，可模仿这个句式突出特质。3. 比如写竹子可写“节比君子尤挺拔，韵如隐士更清奇”。4. 写菊花可写“节比志士尤坚贞，韵如逸人更疏狂”。5. 写身边优秀的人可写“节比青松尤坚定，心如朗月更澄明”。6. 仿写时要注意找到描写对象和喻体之间的共通点。7. 前后两句要对仗工整，词性对应，读起来朗朗上口。8. 多练习这类仿写，可快速提升比喻句写作水平，让文字更有文采。
名句写作应用
1. 核心名句“节方静女尤专一，韵比高人更少双”非常适合日常写作引用。2. 写赞美他人品格高洁、专一坚定的内容时，可直接引用这句诗。3. 比如写扎根乡村的教师，可写“张老师几十年如一日扎根乡村教育，真可谓‘节方静女尤专一，韵比高人更少双’，值得所有人敬佩”。4. 写坚守岗位的边防战士，也可用这句诗赞美他们的坚贞与高尚。5. 写梅花主题的作文时，引用这句诗可立刻提升文章文化底蕴。6. 引用时要注意贴合语境，不要随便乱用，避免不符合人物特质。7. 这句诗也可用于颁奖词、感谢信等正式文体，显得典雅有分量。8. 平时多积累这类名句，写作时就能信手拈来，让文章更出彩。
关联知识图谱
《山园小梅》（林逋）同主题
1. 林逋《山园小梅》是北宋著名咏梅佳作，和本诗均为托物言志的咏梅诗。2. 两首诗均未直接描写梅花外形，侧重突出梅花的精神品格。3. 两首诗都寄寓了作者不媚世俗、高洁坚贞的人生志趣。4. 林逋的诗侧重写梅花的清雅脱俗，本诗侧重写梅花的坚贞专一。5. 两首诗都是宋代咏梅诗的代表作品，对后世咏梅创作影响深远。6. 两首诗对比阅读，可更好地体会宋代文人对梅花的喜爱和对高洁品格的追求。7. 还可延伸阅读更多宋代咏梅诗，感受不同诗人笔下梅花的不同特质。8. 梅花作为中国传统文化“四君子”之首，是历代文人最喜爱的创作题材之一。
名句 CLASSIC LINES
节方静女尤专一，韵比高人更少双
本句为全诗核心名句，以人喻花，将梅花的内在品格具象化，无直接咏梅语却形神兼备，后世常被用来赞美人品行高洁、气质脱俗，文化影响力深远。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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