送陶仁父

自古送行情味恶,君行快似泛仙槎。

新班人少先投卷,下水船轻易到家。

南浦不堪看草色,西湖尚可及荷花。

诸公若问栖栖者,为说吟诗两鬓华。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感送别
创作背景
南宋后期官场环境与个人境遇
刘克庄生活在南宋后期,朝政昏暗,党争不断。他一生仕途坎坷,多次因直言或党争被罢黜。此诗作于其友人陶仁父(生平不详)离京返乡之际。诗中“新班人少”可能暗指朝中人事更迭或派系倾轧后的情状,“栖栖者”与“两鬓华”则是刘克庄对自身长期宦海浮沉、壮志难酬境遇的真实写照,送别友人触发了他对自身命运的深切反思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,格律严谨,每首八句,每句七字,要求对仗工整、平仄协调、押韵规范。此诗结构完整,符合七律的典型特征,是宋代文人酬唱送别诗中的常见体裁。
情感 · 解读
诗中情感层次丰富,首联以“情味恶”直抒送别的普遍愁苦,又以“泛仙槎”的比喻表达对友人此行顺利的祝愿与一丝羡慕。颔联、颈联通过对比与想象,既写友人归途的轻松,又写自己滞留的感伤。尾联则转向自我剖白,以“栖栖者”和“两鬓华”道出自身漂泊劳碌、年华老去的深沉感慨,将送别之情与个人身世之叹融为一体。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“仙槎”指传说中往来于天河与海上的木筏,此处比喻友人归途轻快如乘仙舟。“南浦”出自屈原《九歌》,后泛指送别之地。“栖栖”形容忙碌不安、奔波不定的样子,典出《论语》。“两鬓华”指两边鬓角的头发已经花白,象征衰老。“新班”指新近排定的官员班列或朝中新格局。“投卷”指唐代以来士子向权贵或主考官呈献诗文以求荐举的习俗,此处或指友人离京前办理相关文书手续。“下水船”指顺流而下的船,比喻事情进展顺利、毫不费力。
逐句白话释义
首联:自古以来,送别时的心情总是苦涩难受的;但你这次离开,却快活得像乘坐仙筏遨游天河。颔联:新近的官员班列中人少,你先行递交了离任文书;就像顺流而下的船一样轻松,很快就能到家。颈联:在南浦送别,我不忍再看那萋萋芳草的颜色;但想到你回到故乡,还能赶上欣赏西湖的荷花。尾联:如果朝中的诸位大人问起我这个四处奔波的人,就告诉他们,我正在吟诗作赋,两鬓已经斑白了。
全诗主旨概括
这首诗通过送别友人陶仁父返乡的场景,表达了多重情感。一方面,诗人以“泛仙槎”、“下水船”等比喻,祝愿并羡慕友人归途的顺利与轻快。另一方面,通过“南浦不堪看草色”与自身“栖栖”、“两鬓华”的对比,抒发了自己滞留官场、漂泊劳碌的感伤,以及年华老去、壮志难酬的深沉慨叹。全诗将送别之情与个人身世之感紧密结合,展现了宋代文人在仕途困境中的复杂心态。
跨学科 · 是什么
南宋官制与士人流动历史学
诗中“新班人少先投卷”反映了南宋官僚体系的运作细节。“新班”指官员的班序或职位序列,人员变动(“人少”)可能源于致仕、调任、贬谪或党争清洗。“投卷”是唐宋时期士人干谒求仕的重要环节,到南宋已演变为一种官场文书程序。此句暗示友人陶仁父可能是在一次人事变动后,率先完成手续得以离京,折射出南宋官场的人际关系与晋升路径。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言律诗,诵读时宜采用“四三”或“二二三”的节奏划分。如“自古/送行/情味恶,君行/快似/泛仙槎”。首联两句情感对比明显,前句低沉,后句稍扬。颔联、颈联对仗工整,语速可平稳。尾联是情感高潮与自我剖白,应读得深沉、感慨,“栖栖者”与“两鬓华”需稍作停顿,以显沉重。整体语气应是送别的惆怅中带着对友人的祝福,以及深沉的自嘲与慨叹。
句式与修辞仿写
诗中运用了对比(“情味恶”与“泛仙槎”)、比喻(“泛仙槎”、“下水船”)、用典(“南浦”、“栖栖”)等手法。可学习其对比开篇、强化情感张力的方法。例如仿写送别场景:“自古离筵多苦语,君行畅若御长风。”亦可学习其尾联自我形象勾勒的技巧,如:“故人若问漂泊况,为道观书灯影孤。”
名句写作应用
“诸公若问栖栖者,为说吟诗两鬓华”一联,可用于表达个人在特定领域(如学术、艺术、事业)长期坚持、付出心血,虽有所成但亦感时光流逝、身心疲惫的复杂心境。适用于自述性散文、人物专访、个人总结等文体。例如,在描述一位老教师时可化用:“若有后生问起这位执教一生的老者,他或许会笑言,不过是与诗书作伴,青丝已成雪。”
关联知识图谱
王维《送元二使安西》同主题
两首诗均属送别题材,但情感基调与表达方式不同。王诗以清新景语写深挚别情,含蓄蕴藉;刘诗则直抒胸臆,融入更多个人身世感慨,对比鲜明。二者共同展现了古典送别诗的丰富面向。
刘克庄《落梅》同作者
《落梅》是刘克庄的咏物名篇,借梅花寄托身世之感与政治遭遇,与《送陶仁父》尾联的自我写照有情感内核的相通之处,均体现了其诗歌中强烈的个人主体意识与感伤色彩。

名句 CLASSIC LINES

诸公若问栖栖者,为说吟诗两鬓华
此联为全诗情感凝聚点与自我形象定格。“栖栖”语出《论语·宪问》“微生亩谓孔子曰:‘丘何为是栖栖者与?’”,形容忙碌不安的样子。诗人以此自况,概括其辗转仕途、不得安宁的生涯。“吟诗两鬓华”则将文人身份与衰老形象结合,道出以诗文寄托情怀、消磨岁月的无奈。此句对仗工稳,用典自然,将个人命运感慨提升至具有普遍文人共鸣的层面,成为后世理解刘克庄心境的关键诗句。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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