再题六如亭

这首诗是七言绝句，诵读时每句按照二二三的节奏断句。首句“昔人/喜说/坠楼姬”语气平缓，引出典故。第二句“前辈/尤高/断臂妃”语气加重，突出对前代烈女的推崇。第三句“肯伴/主君/来过岭”语气放缓，带赞叹的情绪。第四句“不妨/扶起/六如碑”语气上扬，点明题旨，情感达到高潮。整体诵读速度不宜过快，要体现出咏史怀古诗的厚重感。每句的尾字“姬”“妃”“碑”都是平声韵，诵读时要适当拖长，体现韵律感。诵读时要注意体会作者对王朝云的赞颂之情，语气要诚恳真挚。

这首诗的前两句是并列用典的句式，可以仿写来做同类铺垫。仿写的基础结构是“XX喜说XXX，XX尤高XXX”，前后两句列举同类的典型事例。比如仿写歌颂奉献精神的句子可以写“今人喜说掏粪工，前辈尤高挑山夫”。仿写时要注意前后两句的人物或事件属于同一类别，品格属性一致。还要注意句式的平仄对应，尾字尽量押韵，读起来朗朗上口。后两句的“肯伴XXXXX，不妨XXXXX”是转折点题的句式，可以仿写用来点明主旨。比如仿写歌颂友谊的句子可以写“肯伴友人渡难关，不妨共立岁寒碑”。仿写时要注意前半句写具体事迹，后半句写对应的价值认可，逻辑要通顺。

“肯伴主君来过岭，不妨扶起六如碑”适合用在歌颂患难情谊的作文场景中。比如写亲人之间不离不弃的主题时，可以用这句话来形容家人共同面对困境的情义。写朋友之间相互扶持的主题时，也可以用这句话来赞美友情的珍贵。写合作伙伴共同创业克服困难的主题时，这句话也能用来表达对同伴的认可。比如写作段落可以这样写：“当初公司濒临破产，只有他选择留下来和我一起打拼，真可谓‘肯伴主君来过岭，不妨扶起六如碑’，这份情义我永远不会忘记。”使用这句话时要注意语境必须是一方在另一方处于低谷时选择陪伴的场景。不要用在泛泛的普通友情描写中，否则会显得言过其实。这句话带有厚重的历史感，用在记叙类和抒情类的文章中效果最好。