送陈霆之官连州

郡接湖南境,孤城若个边。

茆寮愁问宿,峡石善惊船。

官小无迎吏,诗工有续编。

古人高妙处,不过览山川。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别友人赴任连州
本诗为诗人送别友人陈霆前往连州就任低级官职时创作,学界普遍认定创作于南宋理宗年间,创作动因是为慰藉友人赴偏远地区任职的失落情绪,传递正向的人生引导。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗,全篇共八句,每句五个字,符合近体诗格律规范。该体裁成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌创作形式,兼具格律工整与抒情灵活的特点,在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人赴任的真挚关怀与正向勉励,既暗含对友人赴任路途艰险、任所偏远的担忧,也有对其诗才出众的肯定,更传递出鼓励友人借山川阅历提升格局的期许,情感层次饱满真挚,无悲戚哀怨的负面情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“之官”指前往任职地赴任,“连州”是宋代地名,位于现在的广东省清远市西北部。“茆寮”指用茅草搭建的简陋房屋,“峡石”指峡谷中的礁石。“迎吏”指地方官府安排迎接新任官员的差役,“续编”指新增的诗歌作品集。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻的通假字或古今异义情况。
逐句白话释义
第一句写连州的地理位置和湖南的地界接壤,第二句写这座孤城坐落在哪片偏远的地方。第三句写那里的住宿条件很差,要愁着找茅草屋投宿,第四句写峡谷里的礁石很险,经常会惊吓到过往的船只。第五句写友人官职低微,到任的时候不会有差役来迎接,第六句写你诗写得很好,到了那里肯定会写出新的作品汇编成集。第七句和第八句写古代的人那些高明的见识,不过就是因为走遍天下看遍了山川风景积累来的。
核心主旨与内容概括
本诗是一首送别赠友的作品,诗人写给即将前往偏远的连州就任低级官职的友人陈霆。诗歌先点明连州的偏远和路途、生活条件的艰苦,肯定了友人出众的诗才,最后劝慰鼓励友人,不要因为任职地方偏远、官职低微而失落,去那边饱览山川风光也是积累人生阅历的好机会,可以学习古人增长见识,整体基调豁达向上,没有普通送别诗的伤感情绪。
跨学科 · 是什么
连州地理位置与地貌地理学
连州现在属于广东省清远市,地处广东省的西北部,刚好和湖南省的郴州市接壤,是南岭山脉南麓的城市。当地属于典型的喀斯特地貌区域,境内有很多峡谷和河流,河道里的礁石比较多,古代行船经过的时候很容易发生危险,当地过去经济发展比较落后,偏远地区的住宿条件确实比较简陋,很多当地居民都居住茅草搭建的房屋里。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要平缓,语气要真诚豁达,不要读出伤感的情绪。第一二句语速稍慢,读出对连州位置偏远的感叹感,第三四句可以稍微加重“愁”“惊”两个字的读音,凸显条件的艰苦。第五句语气平淡,第六句可以稍微上扬,读出对友人诗才的肯定,第七八句语速放慢,语气坚定有力,读出劝勉的鼓励感,每句末尾的字可以稍微拖长读音,符合五言律诗的诵读节奏。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗最后两句的转折句式,先点明古人的做法,再给出直白的核心观点,适合用在作文的结尾点明主旨。比如写关于旅行的作文可以仿写“今人乐趣处,不过走四方”,写关于读书的作文可以仿写“今人进步处,不过读经典”,写关于劳动的作文可以仿写“今人收获处,不过勤动手”,这类句式结构简单,观点明确,很容易让读者快速get到核心主旨,增强文章的感染力。
核心名句写作应用
“古人高妙处,不过览山川”这句名句适合用在和旅行、阅历、成长、实践相关的作文场景里。比如写暑假去各地旅游的作文,可以在结尾用上这句话,说明旅行给自己带来的收获;写关于实践出真知的议论文,可以用这句话当论据,证明行走和阅历的重要性;写鼓励朋友去外地读书或者工作的信件里,也可以用这句话来劝慰对方,让对方不要害怕陌生的环境,新的经历也是成长的财富。
关联知识图谱
五言律诗同体裁
本诗属于典型的宋代五言律诗,符合近体诗的格律规范,八句四联结构完整,押韵统一,是宋代送别类五言律诗的代表作品之一。
送别诗同主题
本诗属于古典诗歌中的送别题材,核心内容是送别友人赴任,和传统送别诗不同的是本诗没有悲戚情绪,整体基调豁达向上,是劝勉类送别诗的代表。

名句 CLASSIC LINES

古人高妙处,不过览山川
这两句直白点明阅历对个人成长的重要价值,打破了传统送别诗的悲戚范式。

标签 TAGS

作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待