杂咏一百首 班婕妤

妾命薄如纸,君恩冷似冰。

生当事长信,死愿奉延陵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感咏史
创作背景
咏史组诗篇目
本诗为南宋诗人刘克庄咏史组诗《杂咏一百首》中的独立篇目,该组诗共一百首,均为五言绝句,分别歌咏历代知名历史人物。本诗创作于刘克庄晚年闲居时期,取材于《汉书·外戚传》中班婕妤的正史记载,创作动因是借古人事迹抒发个人对历史与人性的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全诗共四句,每句五字,格律严谨。五言绝句起源于汉魏六朝乐府小诗,至唐代完全成熟,是古典诗歌中篇幅短小、意蕴凝练的代表性体裁。历代文人多以五言绝句创作咏史、抒怀类短章,具有极高的文体辨识度与艺术表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感为借汉代班婕妤失宠后的人生际遇,抒发对君恩凉薄、古代依附皇权的女性命运悲剧的慨叹,同时暗含对人世沉浮、命运无常的普遍喟叹。历代主流解读均认可其咏史抒怀的情感内核,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
班婕妤是西汉汉成帝的嫔妃,以才貌著称。长信指长信宫,是汉代太后居住的宫殿。延陵是西汉汉成帝的陵寝所在地。事是侍奉的意思,奉是守护、供奉的意思。妾是古代女子的谦称,君在这里指汉成帝。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义内容。
逐句白话释义
第一句的意思是我的命运像纸张一样薄脆不堪。第二句的意思是君王的恩情像寒冰一样寒冷刺骨。第三句的意思是我活着的时候应当在长信宫里侍奉太后。第四句的意思是我死了之后也愿意去守护汉成帝的延陵。释义完全忠实于原文,没有添加额外的文学修饰内容,准确传达了诗句的字面含义。
核心主旨概括
这是一首典型的咏史类诗歌,借助汉代才女班婕妤的真实人生遭遇,抒发了作者对君恩凉薄的感慨。同时也表达了对古代依附于皇权的女性群体悲惨命运的深切同情。全诗语言直白,情感真挚,主旨清晰易懂,没有晦涩的隐含内容,普通读者都能轻松理解诗歌表达的核心意思。
跨学科 · 是什么
班婕妤史实历史学
班婕妤是西汉时期的真实历史人物,她最初很受汉成帝的宠爱。后来赵飞燕、赵合德姐妹入宫,班婕妤逐渐失去了汉成帝的宠爱。为了避免被赵氏姐妹陷害,她主动请求去长信宫侍奉太后。汉成帝去世之后,班婕妤按照礼制去为汉成帝守陵,直到去世。这些史实都是正史明确记载的内容,没有虚构的成分。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要保持沉郁平缓,不要过于高亢。每句按照2/3的节奏断句,第一句断为妾命/薄如纸,第二句断为君恩/冷似冰,第三句断为生当/事长信,第四句断为死愿/奉延陵。每句的最后一个字可以稍微拉长读音,突出诗歌的韵律感。诵读的时候要体现出诗句中蕴含的叹惋情绪,不要读得过于轻快。这样的诵读节奏能够准确传达诗歌的情感基调,适合所有年龄段的学习者参考。
句式仿写指导
这首诗的前两句采用了“X如X,Y似X”的对称比喻句式,仿写的时候可以借鉴这个结构。首先确定两个具有关联性的本体,再分别找到贴切的喻体,形成对称的表达。比如可以仿写为“乡愁浓如酒,归期渺似烟”,也可以仿写为“友情坚如石,世情薄似纱”。仿写的时候要注意前后两句的关联性,比喻要贴切自然,不要生硬拼凑。这个句式适合用来表达两种相关的事物的对比,应用场景非常广泛。
名句写作应用
核心名句“妾命薄如纸,君恩冷似冰”适合用在表达命运坎坷、人情冷暖、关系疏远类的写作场景中。比如写古代宫廷题材的作文时可以用“身处深宫的妃嫔们大多逃不过‘妾命薄如纸,君恩冷似冰’的悲惨命运”。写现代情感类的文章时也可以化用这个句式,表达对感情变淡的感慨。应用的时候要注意贴合语境,不要用在风格轻松欢快的内容里。这个名句的共情力很强,能够快速让读者感受到想要表达的悲凉情绪。
关联知识图谱
《怨歌行》(团扇歌)同主题
《怨歌行》是班婕妤本人创作的诗作,同样是抒发自己失宠后的幽怨情绪,和本诗的核心主题高度相关。两首作品都是围绕班婕妤的人生际遇展开的,都是宫怨类题材的代表性作品。读者可以对照阅读两首作品,更全面地理解班婕妤的形象和相关题材的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

妾命薄如纸,君恩冷似冰
该句是本诗的核心名句,以直白贴切的比喻刻画了封建时代依附皇权的女性的生存处境,流传极广。历代评注均认可该句的艺术表现力,后世戏曲、小说中的宫怨题材作品多化用此句表达类似情感,文化影响力深远。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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