四和 其二

谁谓斯文无定价,独怜之子坐虚名。

主司头与笔俱点,宰物心如秤样平。

骏马却还国西域,病鸱堕落屋东坑。

老夫谢绝人间事,亦为诸贤喜且惊。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感欣慰 · 自嘲
创作背景
科举放榜
此诗创作背景与宋代科举制度密切相关。诗中“主司头与笔俱点”描绘了主考官(主司)审阅、批点试卷的场景,“骏马却还国西域”等句则隐喻人才选拔的结果。全诗应作于一次科举考试放榜之后,诗人听闻或目睹了公正选拔的结果,有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,以八句四联、讲究平仄对仗为基本格律。此诗结构工整,颔联、颈联对仗,符合七律规范。在宋代,七律是士人酬唱、议论时事的重要诗体,本诗即属此类。
情感 · 解读
诗中核心情感包含两个层面:一是对科举选拔公正、贤才得中的欣慰与惊喜,体现在“喜且惊”中;二是诗人自述“谢绝人间事”,选择远离仕途纷扰,其中蕴含着对自身境遇的清醒认知与一丝自嘲。情感基调是复杂而克制的。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“斯文”:原指礼乐制度,此处指文才、学问。“之子”:这个人,指有才学的士子。“虚名”:空有其名,指未得实职。“主司”:科举考试的主考官。“宰物”:掌管、衡量事物。“秤样”:像秤一样。“病鸱”:生病的鸱鸮(猫头鹰),比喻失意或品行不佳者。“老夫”:诗人自称。
逐句白话释义
谁说学问才华没有公认的身价?我只是怜惜这位才子空有才名而未得施展。主考官埋头用笔在试卷上批点,他掌管选拔的心像秤一样公平。骏马(喻良才)被送回了西域(喻未得重用或归于应去之处),病鸱(喻庸才或失意者)从屋东的坑里坠落。我这个老头子已经谢绝了人间俗事,但为了各位贤才(的际遇),也感到既高兴又惊讶。
核心主旨
全诗围绕一次科举考试的结果展开。前四句赞扬主考官公正无私,选拔出了真正的人才。后四句通过“骏马”与“病鸱”的对比,暗示了选拔结果,并表达了诗人自己虽已隐退,但仍为贤才得中而感到欣慰的复杂心情。主旨在于肯定科举的公正性,并流露个人超脱的态度。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
诗中“主司”指宋代科举的主考官,通常由皇帝任命的高级官员担任,负责省试(礼部试)的命题、阅卷和定等。宋代科举制度日趋严密,实行糊名(弥封)、誊录等法以力求公平。“头与笔俱点”形象反映了考官繁重而细致的阅卷工作。
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读写应用
诵读指导
本诗为七律,诵读时需注意平仄起伏与对仗节奏。首联可读出反问与怜惜语气。颔联“头与笔俱点”、“心如秤样平”需读得平稳有力,体现肯定。颈联“骏马”、“病鸱”对比处可稍作停顿。尾联“喜且惊”语调可略带复杂感慨。
句式仿写
可学习本诗颔联的比喻对仗句式:“A心如B样C”。例如:“教师心如烛样明”、“法官心如镜样清”。这种句式将抽象品德具象化,易于理解和传播。
写作应用
“宰物心如秤样平”一句,可用于赞扬任何领域评判者的公正无私。例如在写关于公平竞赛、学术评审、司法公正等主题的文章时,可引用或化用此句作为论据或点睛之笔。
关联知识图谱
朱庆馀《近试上张籍水部》同主题
两首诗均以科举为背景,但朱诗是应试前的忐忑自喻,本诗是放榜后的客观评述与感慨,视角和情感阶段不同。
“秤”作为公正的象征同意象
在中国文化中,“秤”因其衡量精准的特性,常被用作公平、公正的象征。此诗“心如秤样平”是典型用例,与“一碗水端平”等俗语寓意相通。

名句 CLASSIC LINES

主司头与笔俱点,宰物心如秤样平
此联是全诗核心名句。上句生动刻画主考官伏案批阅、以笔点定的勤勉形象;下句以“秤样平”为喻,赞颂其选拔人才时公正无私、衡量精准的品德。此联对仗工稳,比喻贴切,成为后世形容科举公正或评判公允的经典表述。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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