和季弟韵二十首 其二

古书随读已微茫,时事闲思欲发狂。

愿保残年同绛老,不贪来世作缁郎。

史饶西汉宁论晋,诗止黄初不及唐。

海阔天高孤鹤远,寄声飞矢莫抽房。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
创作背景
本诗作于南宋理宗淳祐年间,是刘克庄辞官归乡后与堂弟刘希仁的唱和之作,当时权相史嵩之把持朝政,排斥正直士人,朝政败坏,刘克庄不愿依附权贵,辞官返回福建莆田故里,与族人唱和抒发心志。
创作地点:兴化军莆田
本诗创作于宋代福建路兴化军莆田县,即现在的福建省莆田市,该地地处东南沿海,多山地丘陵,远离南宋政治中心临安,是宋代失意士人避祸闲居的常见选择,地域文化中崇尚隐逸的特质也影响了本诗的创作取向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,每句7字,共8句,中间两联对仗工整,符合宋代七言律诗“以文为诗、议论入诗”的典型宋调特征,是南宋江湖诗派的代表性体裁形式。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对南宋末年昏暗朝政的愤懑不满,二是对功名利禄、世俗束缚的鄙弃,三是对和亲人相伴安度晚年、闲适自足生活的强烈期许,是南宋后期失意士人普遍的精神状态缩影。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“绛老”指春秋时期绛县的长寿老人,后世代指高寿的普通平民;第二,“缁郎”是古代对僧人的称呼,因僧人多穿黑色僧衣得名;第三,“黄初”是三国时期魏文帝曹丕的年号,这一时期的诗歌刚健质朴,是古代诗歌的经典时期之一;第四,“抽房”指拉开弓的箭匣,代指放箭。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句:读过的古书随着时间流逝已经记忆模糊了;第二句:闲来想到当下的时局,就气愤得快要发狂;第三句:只希望和你一起保住剩下的岁月,像绛老那样安度晚年;第四句:不贪求来世去做僧人,也不追求世俗的功名利禄;第五句:谈论历史我只说到西汉为止,不愿意谈之后混乱的晋朝;第六句:谈论诗歌我只喜欢黄初时期的作品,不推崇之后的唐诗;第七句:大海辽阔天空高远,我像一只孤鹤飞得远远的;第八句:托人告诉那些拿着箭的人,不要拉开弓来射我。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者晚年辞官归乡后写给弟弟的唱和作品,首先写出了自己晚年读书记忆模糊、想到时局就愤懑的状态,接着明确表达了自己的人生选择:不追求世俗名利,只希望和亲人一起安度晚年,随后说了自己对历史和诗歌的偏好,最后用孤鹤自比,表达了自己远离世俗纷争、不愿意被外界打扰的心愿,整体情感直白真切,很容易让读者感受到作者的情绪。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要稍慢,语气要沉稳,首联前半句要读得平缓,后半句“欲发狂”要加重语气,读出愤懑的感觉;颔联和颈联要读得从容,体现出作者坚定的人生选择;尾联前半句要读得开阔舒展,后半句要读得沉稳有力,体现出作者坚决的态度,每句7字可以按照“2-2-3”的结构断句,比如“古书/随读/已微茫”,这样读起来节奏清晰,容易把握情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗的转折句式,比如首联“古书随读已微茫,时事闲思欲发狂”,前后两句形成明显的情绪转折,前半句写日常状态,后半句写情绪爆发,仿写的时候可以先写平淡的日常场景,再写触发情绪的内容,比如“旧书翻罢已昏黄,故里遥思欲断肠”,就和原句的结构、情绪节奏一致,很容易写出有感染力的句子。
名句写作应用
“海阔天高孤鹤远,寄声飞矢莫抽房”这句可以用在表达淡泊名利、远离纷争的主题作文里,比如写自己选择放弃内卷的生活,回到家乡做自己喜欢的事的时候,就可以用这句诗来表达自己的心境,也可以用在评价那些不慕名利、坚持做自己的人物的文章里,比如写袁隆平先生远离世俗争议,专注研究杂交水稻的时候,就可以化用这句诗来体现他的人生选择。
关联知识图谱
《和季弟韵二十首》其余作品同组作品
本诗是刘克庄《和季弟韵二十首》的第二首,其余十九首都是与堂弟刘希仁的唱和之作,主题大多围绕晚年闲居生活、对时局的感慨展开,和本诗的情感、创作背景完全一致,是理解本诗的重要参考内容。
南宋江湖诗派同流派
刘克庄是南宋江湖诗派的核心代表人物,这个诗派的作者大多是失意的下层士人,作品多描写日常生活、抒发对时局的不满,崇尚自然直白的表达风格,本诗完全符合江湖诗派的创作特点,是该流派的代表性作品之一。

名句 CLASSIC LINES

海阔天高孤鹤远,寄声飞矢莫抽房
该句以孤鹤自比,形象表达了摆脱世俗束缚、避祸全身的人生选择。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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