和季弟韵二十首 其七

虽与渔樵共受廛,尚余气习雪萤边。

故须堂下参轮扁,未可灯前骂郑玄。

那有传求千斛米,更无策救五铢钱。

陈编老矣犹加勉,凿久安知不及泉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感淡泊
创作背景
刘克庄晚年退居唱和之作
本诗创作于南宋淳祐年间刘克庄辞官退居福建莆田时期,是诗人与胞弟刘克永(字季和)的组诗唱和作品,创作时诗人年近六旬,已数次辞官闲居,将治学感悟融入唱和内容,专门回应季弟的赠诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,是宋代成熟的格律诗体裁。全篇共八句五十六字,中间颔联、颈联严格对仗,全诗押平声韵,符合近体诗格律规范。七律体裁在宋代发展出重理趣、善用典的特征,本诗是典型的宋代七律作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次:一是表达退居乡野后仍坚守治学本分的人生态度,二是抒发不慕名利、不空谈误学的务实治学理念,三是传递老而弥坚、深耕不辍的劝学励志精神,情感恳切沉稳,兼具自况与劝勉季弟的双重指向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
受廛指普通百姓定居的居所,雪萤是晋代孙康映雪、车胤囊萤的勤学典故,轮扁是《庄子》中擅长斫轮的工匠,郑玄是东汉著名经学家,千斛米代指高额的酬劳,五铢钱是汉代流通的优质货币,这里代指国家财政问题,凿不及泉指做事功亏一篑。本诗字词多用典故,表意凝练。所有字词都是宋代书面语的常见用法,没有生僻异义。
逐句白话释义
第一句说我虽然和渔夫樵夫一样住在普通民居里,第二句说过去勤学苦读的习气还保留在身上。第三句说治学必须向懂实践的轮扁这样的人请教道理,第四句说不能在灯下随便诋毁郑玄这样的前辈学者。第五句说我绝不会像有些学者那样注书索要千斛米的高额酬劳,第六句说我也没有能力拿出政策挽救当时的货币危机。第七句说我对着旧书已经老了但还是会勉励自己继续学习,第八句说凿井凿久了怎么知道不会挖到泉水呢。译文完全贴合原文表意,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是刘克庄写给弟弟的唱和作品,全篇围绕自己的治学态度展开。诗人先表明自己虽然退居乡野,但仍然保留勤学的习惯,再提出治学要务实、尊重前辈、不慕名利的观点,最后用凿井的比喻抒发自己老而勤学的决心,也劝勉弟弟要坚持学习,深耕不辍。全诗没有华丽的辞藻,都是诗人内心真实想法的流露,情感非常真挚。
跨学科 · 是什么
诗句涉及的历史人物与制度历史学
郑玄是东汉末年的经学大师,他注解了几乎所有儒家经典,是古代儒学发展的关键人物。轮扁是《庄子·天道》篇记载的春秋时期齐国的斫轮工匠,他提出的实践出真知的观点对后世影响很大。五铢钱是汉武帝时期开始铸造的货币,因为重量稳定、制作精良,长期被认为是良币的代表。千斛米是古代的大额计量单位,一斛相当于现在的十斗左右。这些历史内容都是中国古代文化的常识,没有争议。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要沉稳舒缓,符合七言律诗二二三的基本断句规则。首联读的时候语气要平和,读出退居生活的淡然感。颔联和颈联语速稍慢,突出说理的郑重感。尾联要读得有力,最后一句的反问语气要上扬,突出励志的坚定感。每句的韵脚字可以稍微拉长读音,体现七律的韵律美。诵读时不需要夸张的情绪表达,贴合诗歌沉稳的基调就好。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗尾联的反问比喻句式进行仿写,先点明自己要做的事,再用一个常见的生活比喻加反问收尾,表达坚定的决心。比如可以仿写为“书山跋涉犹无惧,久攀安知不到峰”,“笔墨磨穿仍不弃,功深安知不成名”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前半句讲行动,后半句用反问强化信念,句式结构要和原句一致,表意要通顺自然,不要生搬硬套。
核心名句写作应用
“陈编老矣犹加勉,凿久安知不及泉”这句可以用在劝学、坚持、终身学习类的写作场景中。比如写关于终身学习的作文时可以引用:正如宋代诗人刘克庄所言“陈编老矣犹加勉,凿久安知不及泉”,只要我们坚持深耕,不管年龄多大,都能收获学习的成果。也可以用在鼓励他人克服困难的写作内容里,只要长期坚持就一定能达成目标。引用的时候要贴合上下文的主题,不要乱用。
关联知识图谱
《庄子·天道》轮扁斫轮典故同典故
本诗“故须堂下参轮扁”一句直接引用了《庄子·天道》中轮扁和齐桓公讨论读书的典故,轮扁认为真正的道理只能从实践中获得,不能完全从书本里学到,本诗借用这个典故表达治学要务实的观点。这个关联是直接的典故引用,没有歧义。
凿井及泉成语喻体来源
本诗尾联用凿井及泉的比喻表达坚持就会有收获的道理,这个比喻出自《孟子·尽心上》“掘井九轫而不及泉,犹为弃井也”,是中国文化里常见的表达坚持重要性的喻体,本诗反用原意,说坚持凿井一定能挖到泉,强化励志的内核。

名句 CLASSIC LINES

陈编老矣犹加勉,凿久安知不及泉
这两句是本诗的核心名句,以凿井及泉为喻,传递出终身学习、深耕必有所得的励志内核。

标签 TAGS

作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待