惠州弟哀诗二首 其二
同产居惭余最长，二尊尤向汝钟情。
斑衣犹记循陔乐，白发皆从陟岵生。
一老吹埙无复和，十年废乐未能平。
伤心溪墅成陈迹，谁听松风看月明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思念 · 悼亡
创作背景
苏辙去世
此诗创作于宋徽宗建中靖国元年（1101年）之后。其弟苏辙（字子由）于政和二年（1112年）病逝于颍昌。苏轼先于苏辙去世，故此诗应为后人辑录或存在文本传抄上的特殊背景，但诗中所抒发的哀弟之情，与苏轼兄弟一生患难与共、情深意笃的历史事实完全契合，是其兄弟情感的文学写照。诗中“惠州弟”点明了苏轼曾贬谪惠州的背景，而哀诗则是对这段共同经历与深厚情谊的追忆与哀悼。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言律诗，属近体诗范畴。七律定型于初唐，格律严谨，每首八句，每句七字，要求对仗工整，平仄协调。本诗严格遵循七律的格律规范，是宋代文人抒写深沉哀思的典型诗体。其结构完整，情感表达深沉而克制，体现了七律在表达复杂情感时的优势。
情感 · 解读
此诗核心情感为对亡弟苏辙深切的哀悼与无尽的思念。情感层次丰富，首联以对比手法点明兄弟情深与自身愧疚；颔联借典故追忆往昔欢乐，反衬今日之悲；颈联直抒胸臆，写尽知音逝去后的孤寂与心绪难平；尾联以景结情，将无边哀思融入永恒的自然景象，意境苍凉深远。全诗情感真挚沉痛，是苏轼晚年丧弟之痛的集中体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“同产”指同母所生。“二尊”指父母双亲。“斑衣”典出“老莱娱亲”，指穿着彩衣逗父母开心。“循陔”指沿着田埂，代指奉养父母。“陟岵”典出《诗经·魏风·陟岵》，指登上有草木的山思念父亲，后泛指思念父母。“埙”是古代陶制吹奏乐器，常与“篪”合奏，比喻兄弟和睦。“和”指应和、合奏。“溪墅”指溪边的别墅或居所。“陈迹”指旧迹、往事。“松风”指松林间的风声。
逐句白话释义
我们是一母所生的兄弟，我作为兄长心中常怀惭愧；父母双亲尤其对你倾注了深厚的感情。还记得你效仿老莱子穿着彩衣承欢父母膝下的欢乐时光；如今我们都已白发苍苍，这白发都是因为思念父母、感怀人生而生出的。如今只剩下我一个老人吹奏着埙，再也没有人能与我应和；这十年来我荒废了音乐，心中的哀伤始终无法平复。最让人伤心的是，那溪边的别墅已成为过往的遗迹；如今还有谁能与我一同聆听松风、共赏明月呢？
核心主旨概括
这首诗是兄长对亡弟的深切悼念。全诗通过回忆兄弟共同孝敬父母的温馨往事，对比当下天人永隔、知音难觅的凄凉现实，抒发了诗人内心深沉的悲痛、孤独以及对往昔亲情的无尽追忆。主旨在于表达血浓于水的兄弟情谊以及失去至亲后生命中那份无法填补的空白与哀伤。
跨学科 · 是什么
古代孝道与兄弟伦理社会学
这两句诗体现了中国古代社会核心的家庭伦理观念。“斑衣娱亲”是孝道的经典故事，强调子女对父母的奉养与精神慰藉。“循陔”、“陟岵”均出自《诗经》，是孝子思亲的文学意象。诗中通过回忆兄弟共同践行孝道的场景，强化了“孝悌”作为人伦之本的社会价值。兄弟二人共同侍奉父母，是“兄友弟恭”伦理的实践，而父母对弟弟的偏爱，也反映了传统家庭中复杂的情感结构。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗应采用缓慢、低沉、凝重的基调。首联“同产居惭余最长”语带自责与深情，可稍作停顿。“二尊尤向汝钟情”读出父母偏爱之感。颔联“斑衣犹记”可稍扬，回忆往昔；“白发皆从”转为沉郁。颈联“一老吹埙”语速放慢，突出孤独；“十年废乐”重读，强调时间之久与心绪之难平。尾联“伤心溪墅”语含哽咽，“谁听松风看月明”以悠长、空茫的语气收尾，营造余韵无穷的意境。
仿写指导
本诗颔联“斑衣犹记循陔乐，白发皆从陟岵生”是运用典故进行今昔对比的典范句式。仿写时可学习：1. 选取一个承载美好回忆的典故或意象（如“斑衣”）；2. 用“犹记”、“曾忆”等词引出；3. 下句用一个表示现状或结果的意象（如“白发”）与之形成强烈对比；4. 用“皆从”、“尽是”等词点明因果关系。例如：“青灯犹记联床语，黄卷皆因抱憾开。”
写作应用
尾联“伤心溪墅成陈迹，谁听松风看月明”可用于表达对逝去时光、故人或美好事物的追忆与物是人非的感慨。在散文或记叙文中，当描写重游旧地、怀念故人时，可化用此意境。例如：“老屋早已拆除，那棵我们曾一起攀爬的老槐树也杳无踪迹。如今站在这片新建的广场上，谁还能与我共听那熟悉的蝉鸣，共看那如水的月光？”
关联知识图谱
潘岳《悼亡诗》同主题
此诗与潘岳《悼亡诗》同属悼亡题材，皆以真挚情感追忆逝者，抒发深切的哀思。潘诗悼妻，苏诗悼弟，对象不同但情感内核相通，均开创或深化了悼亡诗的抒情传统。
苏轼《水调歌头·明月几时有》同作者|同主题
此诗与《水调歌头》均表达苏轼对弟弟苏辙的深厚感情。《水调歌头》作于中秋，是生离之思，充满哲理与祝愿；此诗作于死别之后，是永诀之痛，充满哀伤与孤独。二者共同构成了苏轼兄弟情感书写的完整维度。
名句 CLASSIC LINES
伤心溪墅成陈迹，谁听松风看月明
上句“伤心溪墅成陈迹”，将昔日兄弟同游的溪边别墅定格为已逝的过往，充满物是人非的沧桑与痛楚。下句“谁听松风看月明”，以无人共赏的松风明月，营造出极致的孤独意境，将个人的哀思升华为对生命无常、知音难觅的普遍性慨叹。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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