送明甫初筮十首其四

宁游屋溪畔，勿傍盗泉边。

监竹不食笋，先贤样在前。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感劝诫 · 勉励

创作背景

送友人初次出仕

此诗为刘克庄《送明甫初筮十首》组诗中的第四首。“初筮”指古人初次出仕前占卜吉凶，后引申为初次做官。诗题表明这是送别友人“明甫”初次赴任时所作的劝勉诗。创作背景与宋代士人通过科举入仕、重视官德修养的社会风气密切相关，是友人间临别赠言的典型场景。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗体裁为五言古诗，是汉魏以后形成的一种古体诗形式，句式整齐，每句五字，不讲究平仄对仗，用韵相对自由。五言古诗在宋代仍为文人常用诗体，常用于抒怀、赠答、说理等场合，语言质朴，便于直接表达思想情感。

情感 · 解读

本诗核心情感是长辈或友人对即将初次出仕者（明甫）的恳切劝诫与殷切勉励。情感基调严肃而充满关怀，通过对比“屋溪畔”与“盗泉边”、“监竹”与“食笋”的意象，强调为官者应坚守清廉自守、效法先贤的道德操守，体现了儒家“修身立德”的士人精神。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“宁”：宁可，表示选择。“游”：游历，此处指安身立命。“屋溪畔”：屋檐下、溪水边，代指清贫但安宁的环境。“勿”：不要。“傍”：靠近。“盗泉”：古泉名，传说孔子因厌恶其名“盗泉”，虽渴不饮其水，后比喻以不正当手段得来的事物或恶劣的环境。“监竹”：监管竹林，指担任管理职务。“食笋”：吃竹笋，比喻利用职务之便谋取私利。“先贤”：古代的贤人。“样”：榜样，典范。“在前”：就在眼前。

逐句白话释义

第一句“宁游屋溪畔”：宁可安身在屋檐下、溪水边这样清贫的地方。第二句“勿傍盗泉边”：也不要靠近“盗泉”那样名声不好的地方。第三句“监竹不食笋”：就像管理竹林的人，不去吃竹林里的笋一样。第四句“先贤样在前”：古代贤人的榜样就在眼前，值得我们学习。

核心主旨概括

这首诗通过两个鲜明的对比和比喻，告诫即将初次做官的朋友明甫：为官处世要选择清正廉洁的道路，远离污浊的环境；要像管理竹林却不吃竹笋的人一样，做到廉洁自律；要时刻以古代贤人的高尚品德为榜样。全诗主旨明确，就是劝诫友人坚守道德操守，做一个清廉的好官。

读写应用

诵读指导

诵读时，前两句“宁游/屋溪畔，勿傍/盗泉边”应读出对比和选择的语气，“宁”字稍重，“勿”字坚决。后两句“监竹/不食笋，先贤/样在前”节奏平稳，“不食笋”三字可略微停顿以示强调，“样在前”要读出肯定和敬仰的意味。整体语气庄重恳切，符合赠别劝诫的语境。

仿写指导

本诗运用了“A（宁）……B（勿）……”的对比句式和“喻体（监竹不食笋）+道理（先贤样在前）”的比喻说理结构。仿写时可学习这种通过具体行为对比来阐述抽象道理的方法。例如，劝人勤奋：“宁耕砚田苦，勿恋闲梦甜。秉烛夜读卷，古贤志可鉴。”

写作应用

“监竹不食笋，先贤样在前”这两句诗，因其形象地表达了廉洁自律、见贤思齐的道理，非常适合在议论文中作为论据使用。可用于论述“为官者的操守”、“榜样的力量”、“自律与他律”等主题。例如，在写关于“廉洁文化”的作文时，可以引用此句，说明廉洁自古就是为官者的必修课，先贤早已树立了榜样。

名句 CLASSIC LINES

监竹不食笋，先贤样在前

此二句是全诗的核心警句，以“监竹”（管理竹林）却不“食笋”（吃竹笋）为喻，形象地告诫为官者应廉洁自律，不利用职权谋取私利。“先贤样在前”则直接点明，历史上清廉的先贤榜样就在眼前，应当效法。此句因比喻精当、说理深刻，成为后世劝廉诗文中的经典表达，常被引用以强调为官者的道德操守。

标签 TAGS

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作者 POET

刘克庄 1187年－1269年

南宋中后期官员、文学家，江湖诗派代表人物之一

送明甫初筮十首 其四