送陈德林巡辖

拔丁而去矣,袖瓦似要之。

谁道州人薄,君行有彩旗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 送别
创作背景
送别友人陈德林
此诗为送别友人陈德林而作。陈德林其人具体生平不详,从诗题“巡辖”及内容推断,他应是一位即将赴任或巡视某地的地方官员。诗中“州人”、“彩旗”等词,暗示送别场景发生在其任职或即将离开的州郡,同僚或百姓为其设宴饯行。创作背景基于宋代地方官吏的常规调动与送别习俗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句,属近体诗范畴。七言绝句每首四句,每句七字,讲究平仄对仗与押韵,是唐代以后成熟的诗歌体裁。此体裁短小精悍,善于捕捉瞬间情感与场景,适合表达送别、即景等主题。本诗以四句二十八字,勾勒出一幅生动的送别图景,体现了七绝凝练含蓄的艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感是送别友人陈德林时的复杂心绪,包含不舍与赞美。前两句“拔丁而去矣,袖瓦似要之”以动作细节暗示离别之突然与挽留之意,情感含蓄内敛。后两句“谁道州人薄,君行有彩旗”则笔锋一转,以反问和彩旗意象,直接表达对友人政绩的肯定与州人情谊深厚的赞美。全诗情感由含蓄的惜别转向公开的颂扬,层次分明。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“拔丁”:字面意为拔出钉子,此处比喻友人突然、干脆地离开。“袖瓦”:袖子里藏着瓦片。瓦片在古代有多种用途,此处可能象征挽留或纪念之物。“要”:通“邀”,此处有挽留、邀请之意。“州人”:指本州的百姓或同僚。“薄”:淡薄,不厚道。“彩旗”:彩色的旗帜,古代官员出行时仪仗的一部分,象征荣耀和隆重的礼遇。
逐句白话释义
第一句“拔丁而去矣”:他像拔出钉子一样干脆地离开了。第二句“袖瓦似要之”:看他袖子里好像藏着瓦片,像是要挽留他似的。第三句“谁道州人薄”:谁说我们州里的人情淡薄呢?第四句“君行有彩旗”:您看您离开的时候,有这么多的彩旗为您送行啊。
核心主旨概括
这首诗描绘了送别友人陈德林的场景。诗人先以“拔丁”、“袖瓦”的生动细节,暗示离别之突然与人们内心的不舍。随后笔锋一转,用“谁道州人薄”的反问和“君行有彩旗”的事实,热情洋溢地赞美了友人深受百姓爱戴,送别场面隆重,从而驳斥了人情淡薄的说法,表达了真挚的送别之情和对友人的美好祝愿。
读写应用
诵读指导
诵读时注意节奏为“二二三”或“四三”停顿。前两句语气可稍显急促、含蓄,读出“拔丁而去”的决绝与“袖瓦似要”的微妙挽留感。后两句语气转为昂扬、肯定,“谁道”二字可重读,带反问语气;“君行有彩旗”要读出赞赏与祝福的意味,语调上扬。整体情感由含蓄惜别转向公开赞美。
句式仿写
本诗后两句“谁道……,君行……”是经典的反问+陈述句式,可用于表达对某种普遍看法的反驳,并用具体事实佐证。仿写示例:在送别一位辛勤的老师时,可以写“谁道园丁苦?君看桃李芳。”意思是:谁说园丁(老师)辛苦呢?您看您培育的桃李(学生)多么芬芳(有成就)。
名句应用
核心名句“谁道州人薄,君行有彩旗”可用于多种写作场景。在记叙文中,可用于描写一位深受爱戴的人物离开时的送别场面,直接引用或化用此句,能立刻提升文采和情感浓度。在议论文中,可用于论证“真情实感”、“口碑与政绩”等观点,作为有力的例证。在书信或赠言中,化用此句表达对朋友成就的肯定和祝福。

名句 CLASSIC LINES

谁道州人薄,君行有彩旗
此二句为全诗核心名句。它以反问句式“谁道”有力驳斥了“州人薄情”的可能说法,紧接着以“君行有彩旗”这一具体、喜庆的送别场景作为回应,形成强烈对比。彩旗是古代官员出行仪仗的一部分,此处象征着荣誉与隆重的礼遇。此句不仅赞美了陈德林深受爱戴,也含蓄表达了送行者(诗人)的自豪与祝福,成为后世表达送别时隆重情谊的经典句式。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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