题义门胡氏华林书院

累叶聚居旌孝行,一斋崇讲待儒流。

满堂书史胜金玉,入槛峰峦逼斗牛。

墨客四来深慕义,本奴千树等封侯。

南昌旧令曾羁宦,悔不当初命驾游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惋惜 · 赞美
创作背景
北宋书院题赠
本诗创作于北宋年间,当时江西奉新华林胡氏家族累世聚居,以孝义闻名被朝廷旌表,家族创办的华林书院是宋代著名的私家书院,吸引各地文人学子前来求学问道。本诗为途经当地的文人听闻书院盛名后创作的题赠作品,创作动因是对胡氏家风与书院办学成就的认可。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,起源于南北朝时期,到唐代逐步定型成熟。全篇共八句,每句七个字,中间两联要求对仗工整,押韵符合平水韵规范。七言律诗是古代文人抒情言志的常用体裁,格律严谨,兼具音韵美与形式美。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对华林胡氏累世聚居、孝义传家、崇文重教家风的由衷赞美,二是对自己早年在南昌做官时未能亲临书院拜访的深切遗憾。情感基调明快真诚,尽显宋代文人对文教世家的推崇态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
累叶指累世、好几代人,旌指朝廷表彰,儒流指读书人、儒士,槛指书院的栏杆,斗牛指天上的斗星和牛星,形容地势很高,墨客指文人,封侯指被封为侯爵,享有爵位待遇,羁宦指在外做官,命驾指吩咐人驾车出行。本诗无生僻通假字,字词含义多符合宋代书面语常用释义。
逐句白话释义
第一句写胡氏家族好几代人聚居在一起,因为孝义的品行得到了朝廷的表彰。第二句写他们建起了书院专门讲学,迎接各地来的读书人。第三句写书院里满屋子都是书籍和史书,比黄金白玉还要珍贵。第四句写书院栏杆外的山峰高耸,好像快要碰到天上的斗星和牛星。第五句写各地的文人都慕名前来,十分仰慕胡家的义举。第六句写他们种了上千棵果树,价值和封侯差不多。第七句写过去曾经在南昌做官的人。第八句说后悔当初没有赶紧驾车来这里游玩拜访。
核心主旨与内容概括
本诗围绕宋代江西华林书院展开描写,先介绍书院所属的胡氏家族孝义传家的背景,再写书院藏书丰富、环境优美的特点,接着写各地文人对书院的推崇,最后抒发作者自己没能早点来书院拜访的遗憾。全诗整体表达了对胡氏家族孝义品行和崇文重教家风的赞美,也体现了宋代文人对文化教育的重视态度。
跨学科 · 是什么
义门聚居制度社会学
诗里提到的累世聚居被朝廷旌表的家族,宋代叫做义门,是当时朝廷鼓励的家族模式。朝廷会给孝义的大家族颁发表彰,还会减免赋税,目的是鼓励百姓遵守孝道,维护社会秩序。这种义门家族在宋代江西地区十分常见,华林胡氏就是当时著名的义门家族之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,节奏可以稍慢,每七字为一个停顿,颔联和颈联对仗的部分可以适当加重语气,突出两句的对应关系。首联和颔联读的时候要带着赞美的语气,尾联读的时候语气稍缓,带出遗憾的情绪。注意断句位置:累叶/聚居/旌孝行,一斋/崇讲/待儒流,满堂/书史/胜金玉,入槛/峰峦/逼斗牛,墨客/四来/深慕义,本奴/千树/等封侯,南昌/旧令/曾羁宦,悔不/当初/命驾游。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,前一句写室内的人文场景,后一句写室外的自然场景,两句形成对应关系,比如可以写“满架图书消永昼,一窗风月伴闲吟”,和原句的结构一致,都是前半句写室内的事物,后半句写室外的景色。仿写的时候要注意两句的词性对应,名词对名词,动词对动词,保持句式工整。
核心名句应用指导
“满堂书史胜金玉”这句可以用来形容家里藏书很多,或者形容图书馆、书房的文化氛围浓厚,表达崇尚知识、轻视物质的价值观,比如写家庭读书氛围的作文里可以用:“我家没有昂贵的奢侈品,却有满满几柜子的藏书,长辈常说‘满堂书史胜金玉’,知识才是最宝贵的财富。”应用的时候要注意贴合重视文化、重视知识的场景,不要用在和文化无关的内容里。

名句 CLASSIC LINES

满堂书史胜金玉,入槛峰峦逼斗牛
这两句是本诗的核心名句,上句写书院藏书丰富、重文轻利的家风,下句写书院依山而建、地势高旷的地理环境,对仗工整,意境开阔。后世常被用来形容藏书丰厚的文教场所,也常被引用表达崇尚知识的价值取向。

标签 TAGS

作者 POET

和㠓
北宋官员、诗人

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