送何水部蒙出牧袁州

晁迥 · 宋

条教属惟良，乘秋始办装。

朱轓重按部，白首尚为郎。

督课民期富，从儒道益光。

更资谈博物，千载楚萍乡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 赞美 · 送别

创作背景

北宋太宗朝官员赴任饯行

本诗作于北宋太宗太平兴国至雍熙年间，水部员外郎何蒙受命出知袁州，作者以同僚身份创作此诗为其饯行，预祝其任内政绩卓著。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇八句，每句五字，中间两联严格对仗，符合宋代近体诗创作的基本格律规范。

情感 · 解读

本诗为同僚赠别之作，核心情感是对友人何蒙贤良为政品格的认可，以及对其赴袁州任知州后治下安民、弘扬儒道的美好期许，无普通送别诗的离愁伤感，整体格调积极正向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 条教：指地方官员发布的政令法规。2. 惟良：贤良、贤能，是对官员为政品格的褒奖。3. 办装：置办赴任所需的行装。4. 朱轓：古代高级地方官员车驾上的红色屏障，代指地方长官的专属车驾。5. 按部：指官员巡视所辖区域，考察民情、考核下属。6. 郎：指宋代中央层级的中低级文官头衔郎官。7. 督课：督促考核民众的生产劳作情况。8. 博物：指学识渊博、见多识广。

逐句白话释义

1. 首联第一句意为你素来制定发布的政令都秉持贤良公正的准则。2. 首联第二句意为你趁着秋高气爽的时节开始置办赴任的行装。3. 颔联第一句意为你将乘着饰有红色屏障的车驾再次巡视所辖的地方区域。4. 颔联第二句意为你如今已经满头白发，却仍然担任郎官的职位。5. 颈联第一句意为你到任后会督促考核百姓的生产，期望治下民众都能富足安乐。6. 颈联第二句意为你推崇儒学的举措，会让儒家道义得到更广泛的弘扬。7. 尾联第一句意为更凭借你渊博的学识与见多识广的积累。8. 尾联第二句意为一定会在古楚地的袁州留下流传千年的好名声。

全诗核心内容概括

1. 这是一首北宋时期的同僚赠别诗，作者送别即将赴袁州担任知州的友人何蒙。2. 诗中首先肯定了何蒙一贯贤良的为政风格。3. 随后点出何蒙多年仕宦、白首为郎的人生际遇，暗含对其能力的认可。4. 接着对何蒙到任后的施政方向提出了期许，希望他能让百姓富足、弘扬儒道。5. 最后预祝他能在袁州做出政绩，留下流传千古的美名。6. 全诗情感真挚，没有普通送别诗的伤感离愁，满是对友人的肯定与美好祝愿。7. 整体风格质朴平实，符合北宋初年的诗歌创作特征。8. 是宋代赠别赴任官员类诗歌的典型作品。

跨学科 · 是什么

北宋文官制度特征社会学

1. 宋代的郎官是中央中低级文官的通用头衔，很多资深官员长期担任郎官职位。2. 地方知州往往会从中央的郎官中选派，符合北宋重文抑武的官制特点。3. 朱轓是宋代地方知州级别的官员才能使用的车驾装饰，有严格的等级规定，不得僭越。4. 按部是宋代地方长官的常规职责，需要定期巡视辖区考察民情、考核下属官吏。5. 白首为郎是宋代中下层文官常见的仕宦状态，反映了宋代冗官问题带来的晋升难现象。6. 这类送别赴任官员的诗歌是宋代文人社交的重要方式，常用于同僚之间的应酬往来。7. 诗歌中提及的从儒、督课都是宋代地方官员的核心考核指标，直接关联官员的升迁。8. 诗中的袁州也就是今天的江西宜春地区，在北宋时期属于江南西路管辖。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为五言律诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句。2. 首联语气平缓，读出对友人贤良品行的肯定感。3. 颔联语速稍慢，读出对友人白首为郎的惋惜与认可交织的情感。4. 颈联语气上扬，读出对友人施政的期许感。5. 尾联语气开阔，读出对友人未来政绩的美好祝愿。6. 全诗整体节奏沉稳，不需要过于激昂或伤感的语气。7. 每联之间停顿稍长，区分开不同的内容层次。8. 重点重读“惟良”“白首”“期富”“千载”几个关键词，突出核心情感。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联的对仗句式，用于描写人物的身份与精神状态。2. 对仗要求上下句词性对应、语义相关，比如名词对名词、形容词对形容词。3. 示例仿写：“青衫游宦海，素志在民生”，对应原句的身份与志向的表达逻辑。4. 也可以仿写首联的因果句式，先点明人物特质再交代核心事件。5. 示例仿写：“仁心称善吏，逢春始赴任”，符合先肯定后叙事的结构。6. 仿写时要注意句式的工整性，不需要追求过于华丽的辞藻。7. 这类句式适合用于描写公职人员、先进人物的事迹类文章。8. 仿写时要贴合表达的核心主题，避免为了对仗强行拼凑内容。

名句日常写作应用

1. “朱轓重按部，白首尚为郎”这句可以用于描写资深基层干部赴任地方的场景。2. 适用的写作主题包括干部任职、基层工作、奉献精神等。3. 示例：“临近退休的老县长受命前往偏远山区任职，正可谓‘朱轓重按部，白首尚为郎’，这份责任感让人敬佩。”4. 也可以用于表达对长期在基层岗位奉献的工作人员的赞美。5. 这句话既点明了人物的公职身份，也突出了其多年坚守岗位的特质。6. 使用时要注意适用的对象，必须是有公职身份、赴地方工作的人员。7. 不要将这句用于普通的出行、旅游等场景，避免使用错误。8. 可以放在文章的开头引出人物，也可以放在结尾升华人物的精神品质。

名句 CLASSIC LINES

朱轓重按部，白首尚为郎

该句为本诗核心名句，对仗工整，精准点出何蒙以资深郎官身份出巡地方的身份特质，暗含对其多年仕宦坚守的认可，后世常被用于形容资深基层官员赴任的状态。

标签 TAGS

期许赞美送别社会学

作者 POET

晁迥 951年-1034年

北宋官员、文学家、学者