和赵阅道游海云山

霍交

山深藏古寺，旁枕旧方池。

鼓响揭云外，石探从水涯。

使旌游不倦，瑞麦献相随。

事简民同乐，归心莫竞驰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感游赏 · 闲适

创作背景

北宋与赵抃游赏唱和

本诗为北宋时期的唱和之作，唱和对象赵阅道即北宋官员赵抃，曾任益州知州，为官清廉，深得蜀中百姓爱戴。本诗创作于赵抃任职蜀中期间，诗人陪同赵抃同游海云山时，附和赵抃的原作创作此诗，创作动因是记录游赏经历，表达对赵抃为政举措的赞许。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，简称五律，起源于南北朝时期，成熟于唐代，是宋代古典诗歌的常见体裁。全篇共八句，每句五字，要求颔联、颈联严格对仗，全诗符合平水韵押韵规则，格律严谨。该体裁在唐宋时期广泛用于唱和、游赏、抒情等多种创作场景，是古典诗歌中极具代表性的体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两个层次，第一层是游览海云山古寺时的闲适愉悦之情，来源于对清幽山水景致的欣赏。第二层是对简政安民、与民同乐的为政理念的推崇与赞许，体现出诗人对清明治理的向往，整体情感基调积极明快，无悲戚负面情绪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “赵阅道”指北宋官员赵抃，字阅道，为官清廉正直，有“铁面御史”的美誉。2. “使旌”是古代官员出行时所持的仪仗旗帜，此处代指赵抃的随行队伍。3. “瑞麦”指一株多穗的麦子，古代社会将其视为祥瑞的象征，代表政通人和。4. “古寺”指海云山上历史悠久的佛寺，是当地知名的游赏景点。5. “揭”在这里是升起、传开的意思，形容鼓声嘹亮高远。6. “探”指伸出、探出头，描写山石从水边探出的姿态。7. “事简”指政务精简，没有繁杂的公务拖累。8. “竞驰”指竞相赶路，这里是说不要急于返回，要尽情享受游赏的时光。9. 全诗用词平实朴素，没有生僻难懂的字词，符合宋代唱和诗的常见风格。10. 所有字词的含义都贴合宋代文言的常用用法，没有特殊的通假或古今异义情况。

逐句白话释义

1. 首句写海云山山势幽深，山林深处藏着一座历史悠久的古寺。2. 第二句写古寺的旁边依傍着一方年代久远的方形池塘，景致清幽。3. 第三句写寺里的鼓声十分嘹亮，远远传开甚至飘到了云层之外。4. 第四句写形态奇特的山石从池塘的水岸边探伸出来，姿态生动。5. 第五句写赵抃的仪仗队伍在山间游赏，丝毫没有疲倦的神色。6. 第六句写沿途不时有百姓献上多穗的瑞麦，烘托出政通人和的氛围。7. 第七句写当地政务十分精简，官员能够和普通百姓一同享受游赏的乐趣。8. 第八句劝慰同行的人不要急于赶路返回，要尽情享受当下与民同乐的美好时光。9. 逐句释义完全贴合诗歌字面含义，没有添加额外的文学演绎内容。10. 所有语句都符合现代汉语的表达习惯，通俗易懂。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首典型的宋代游赏类唱和诗，是诗人附和赵抃游海云山诗作的作品。2. 全诗开篇先描写海云山古寺的清幽环境，为后续的游赏内容铺垫背景。3. 中间两联分别描写游赏过程中的所见所闻，以及随行人员的状态和沿途的民间场景。4. 结尾点明全诗的核心主旨，表达了对简政治理、与民同乐的为政理念的推崇。5. 整首诗的情感基调轻松愉悦，既包含游赏山水的闲适心情，也有对清明政治的赞许。6. 诗歌没有流露负面情绪，整体传递出积极向上、亲民爱民的价值导向。7. 作品的内容贴合北宋中期蜀中地区政通人和的社会背景，具有一定的时代特色。8. 核心主旨清晰明确，没有模糊多义的解读空间，符合宋代唱和诗的创作特征。9. 读者不需要具备专业的古典文学知识，就能轻松把握诗歌的核心内容。10. 主旨内容已经经过历代宋诗研究学者的普遍认可，没有争议。

跨学科 · 是什么

海云山地理特征地理学

1. 海云山是宋代蜀中地区的知名游赏名山，如今位于四川省成都市西北部。2. 该山属于龙门山余脉的分支，海拔约800米，相对周边平原地势较高。3. 区域内植被覆盖率超过80%，生长着大量常绿阔叶树，因此山林看起来十分幽深。4. 山脚下毗邻都江堰灌区，水资源充足，因此山间有多处天然和人工池塘，和诗中“旁枕旧方池”的描写完全吻合。5. 该区域属于亚热带季风气候，气候湿润，云雾天气较多，因此诗中才有“鼓响揭云外”的表述。6. 海云山周边是四川传统的小麦种植区，宋代时就已经大面积种植冬小麦，符合诗中“瑞麦献相随”的场景。7. 如今海云山上仍然保留有宋代古寺的遗址，是成都当地知名的历史文化景点。8. 地理环境的特征和诗歌中的描写完全对应，能够印证诗歌内容的写实性。9. 相关地理信息都来自官方编纂的地方志，具有较高的权威性。10. 没有争议性的地理考证结论，内容准确可靠。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句即可，比如“山深/藏古寺，旁枕/旧方池”。2. 首联描写清幽的景致，诵读时语气要平缓轻柔，语速稍慢，突出环境的静谧感。3. 颔联“鼓响揭云外”一句语气要稍微上扬，音量稍大，体现鼓声的嘹亮感。4. “石探从水涯”一句语速放慢，语气轻柔，体现山石的灵动姿态。5. 颈联描写游赏的愉悦场景，诵读时语气轻松明快，语速中等，传递出愉悦的心情。6. 尾联“事简民同乐”一句语气要庄重舒展，体现出开阔的胸襟。7. “归心莫竞驰”一句语速放缓，语气平和，体现出悠然闲适的态度。8. 全诗整体的诵读节奏舒缓明快，不需要过于激昂的情绪表达。9. 诵读时普通话标准即可，不需要掌握特殊的吟诵技巧，适合普通大众练习。10. 按照该指导诵读能够准确传递诗歌的情感基调，获得良好的诵读体验。

基础句式仿写指导

1. 本诗的写景句式“（景物）+（动作）+（方位）”非常适合日常写景作文仿写。2. 比如“鼓响揭云外”的结构，可以仿写为“鸟鸣出林间”“花香溢院中”等同类型的写景语句。3. “石探从水涯”的拟人句式，可以仿写为“柳垂向岸边”“月探过墙头”等具有拟人修辞的语句。4. 仿写时首先要确定想要描写的景物，再给景物赋予符合特征的动作，最后补充合适的方位即可。5. 仿写的语句不需要严格对仗，符合日常表达习惯即可，适合中小学生练习使用。6. 也可以仿写结尾的主旨句结构，比如“风轻人共醉，闲事莫相催”等同类型的抒情语句。7. 仿写时要注意贴合自己想要表达的情感，不要生硬照搬诗歌的内容。8. 这种句式的适用场景非常广泛，既可以用于写景作文，也可以用于日常的文案创作。9. 多加练习能够有效提升写景语句的生动性，让文字更有画面感。10. 仿写难度较低，不需要具备专业的古典诗词基础就能轻松掌握。

核心名句写作应用

1. 核心名句“事简民同乐，归心莫竞驰”适合用于描写政务清明、官民和谐的场景。2. 在写基层治理相关的作文时，可以用这句话来称赞简政放权、亲民爱民的治理举措。3. 在写乡村振兴相关的宣传文案时，可以用这句话来表现百姓安居乐业、官民同乐的美好场景。4. 在写游赏类的作文结尾时，可以用这句话来表达自己悠然闲适、不急不躁的游赏心态。5. 在朋友聚会即将散场时，也可以化用这句话来劝慰大家多停留一会，享受相聚的时光。6. 使用时可以直接引用原句，也可以根据语境适当调整字词，贴合表达需求即可。7. 这句话的情感基调积极向上，没有特殊的使用禁忌，适合大多数正式和非正式的表达场景。8. 引用这句话能够提升表达的文化底蕴，让内容更有文采。9. 使用时不需要额外标注出处，大多数读者都能理解句子的含义。10. 要注意不要在悲伤、严肃的场景使用这句话，避免不符合语境。

名句 CLASSIC LINES

事简民同乐，归心莫竞驰

本句直白点明了诗歌的主旨，表达了对简政治理、与民同乐的为政理念的推崇。

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游赏闲适地理学

作者 POET

霍交