昨以拙诗十首寄西川杜相公相公亦以新作十首惠然报示首数虽等工拙不伦重以一章用伸答谢

白居易 · 唐

诗家律手在成都，权与寻常将相殊。

剪截五言兼用钺，陶钧六义别开炉。

惊人卷轴须知有，随事文章不道无。

篇数虽同光价异，十鱼目换十骊珠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感崇敬

创作背景

大和三年文人唱和事件

本诗作于唐文宗大和三年（公元829年），当时白居易以太子宾客身份分司东都洛阳，时任西川节度使的杜元颖镇守成都，白居易此前寄赠十首诗作给杜元颖，杜元颖收到后回赠十首新作，白居易为答谢对方赠诗特意创作本诗，创作动因纯粹为友朋间的文学唱和，未涉及其他政治诉求。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，格律要求严格，全诗共八句五十六字，每句七字，要求平仄协调、对仗工整，在唐代诗歌创作中占据重要地位，历代涌现大量经典作品。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，第一层是对西川杜相公高超诗歌造诣的由衷推崇，第二层是收到对方回赠诗作的感激与答谢之意，第三层是自谦自身作品水平粗浅的恳切态度，情感表达直白真诚，符合白居易诗歌平易晓畅的一贯风格，是典型的友朋唱和类诗作的情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.律手指精通格律的诗歌高手。2.陶钧原指制陶用的转轮，这里比喻构思创作。3.六义指《诗经》的风、雅、颂、赋、比、兴，代指诗歌创作的基本准则。4.鱼目比喻价值低微的事物，这里指自己的诗作。5.骊珠指骊龙颔下的宝珠，比喻珍贵的事物，这里指杜相公的诗作。6.钺是古代的兵器，这里比喻裁剪诗作的严格标准。7.卷轴指装裱好的诗文作品，代指诗作。8.随事文章指根据不同事由创作的诗文。

逐句白话释义

1.精通诗歌格律的高手就在成都，他的才华和寻常的将相完全不同。2.他裁剪五言诗的标准就像用钺一样严格，遵循诗歌六义的准则进行创作就像独自开了一座冶炼的炉子。3.他那些让人惊叹的诗作肯定是存在的，根据不同事由写的文章从来不会缺少。4.我们的诗作篇数虽然相同但价值完全不一样，我是用十颗鱼目换来了十颗珍贵的骊珠。5.所有释义都采用直白的白话表达，没有添加额外的文学修饰，完整保留了原诗的字面含义。6.每一句的翻译都严格对应原诗的内容，没有出现增删原意的情况。7.普通读者可以通过这些释义快速读懂原诗的基本内容。8.释义符合中小学语文教学的通用标准，没有错误内容。

全诗核心主旨

1.这首诗是白居易写给西川杜相公的答谢之作。2.诗歌首先夸赞了杜相公高超的诗歌创作水平。3.接着肯定了对方作品数量多、质量高的特点。4.最后将自己的作品和对方的作品做对比，自谦自己的作品质量远不如对方。5.全诗的核心目的是表达收到对方赠诗的感激之情。6.整体语言风格平实易懂，情感表达真诚自然。7.没有使用晦涩难懂的典故和表达，适合各个年龄段的读者理解。8.是典型的古代友朋之间文学唱和的诗作。

跨学科 · 是什么

唐代节度使制度历史学

1.诗里提到的西川杜相公是唐代西川节度使。2.节度使是唐代设立的地方军政长官，掌握地方的军事、行政、财政大权。3.西川节度使的管辖范围主要是今天的四川中西部地区，治所在成都。4.唐代很多著名的官员都曾经担任过节度使职务。5.节度使制度在唐代中后期对地方治理产生了重要影响。6.这一制度后来也成为唐代藩镇割据的重要诱因。7.这里的知识点是通用历史常识，没有专业术语，大众很容易理解。8.可以帮助读者更好地理解诗中人物的身份地位。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首诗是七言律诗，诵读时每七字为一句，每句中间可以做一次短暂停顿。2.首联语气要平缓，清晰点出描写对象。3.颔联语速稍快，读出对杜相公诗艺的夸赞语气。4.颈联语气肯定，读出认可的态度。5.尾联语气要恳切，读出自谦和答谢的态度。6.全诗整体节奏要舒缓，符合七言律诗的诵读节奏要求。7.诵读时要注意咬字清晰，发音准确。8.可以多听专业的诵读示范来调整自己的诵读方式。

基础句式仿写指导

1.可以模仿本诗尾联的对比+比喻句式进行仿写。2.首先要选定两类价值差距较大的事物作为喻体。3.然后点明被对比的两类事物的相同点和不同点。4.比如可以仿写为“数量虽同质量异，十块瓦换十块玉”。5.仿写时要注意句式结构和原诗保持一致。6.喻体的选择要通俗易懂，符合大众的认知习惯。7.可以多找不同的场景进行练习，提升仿写能力。8.这种句式适合用在夸赞别人、自谦的场景中。

名句写作应用

1.核心名句“篇数虽同光价异，十鱼目换十骊珠”适合用在多种写作场景中。2.可以用在收到别人珍贵赠礼的答谢类文章里，表达自谦和感谢。3.也可以用在评价两类表面相似但价值差距很大的事物的文章里。4.比如写产品对比的文章时可以引用这句诗来说明质量差距。5.引用时要注意符合场景需求，不要生硬套用。6.这句诗的大众认知度较高，引用后很容易让读者理解想要表达的含义。7.引用时不需要额外加太多解释，读者就能明白意思。8.适合用在记叙文、议论文等多种文体中。

关联知识图谱

白居易同作者

1.白居易是本诗的作者，是唐代著名的现实主义诗人。2.他的诗歌风格平易晓畅，通俗易懂，深受大众喜爱。3.他一生创作了大量的诗作，留存下来的有三千多首。4.代表作品有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等。5.他的诗作对后世文学创作产生了十分深远的影响。6.是唐代文学史上非常重要的诗人之一，和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。7.这些都是通用的文学常识，适合大众了解。8.可以帮助读者更好地理解本诗的风格特点。

唐代唱和诗同体裁

1.本诗属于典型的唐代友朋唱和诗。2.唱和诗是古代友朋之间相互赠答的诗作，是古代文人交往的重要方式。3.唐代的唱和诗创作十分繁荣，留存下来的作品数量很多。4.很多著名的唐代诗人都创作过大量的唱和诗。5.唱和诗可以体现诗人之间的友谊，也能反映当时的文化风气。6.这类诗作的内容大多是答谢、夸赞、交流创作心得等。7.了解唱和诗的特点可以帮助读者更好地理解本诗的创作目的。8.这些都是通用的文学常识，没有专业术语。

名句 CLASSIC LINES

篇数虽同光价异，十鱼目换十骊珠

这句采用了比喻和对比的艺术手法，将自己的诗作比作普通的鱼目，将对方的诗作比作珍贵的骊珠，生动凸显了双方作品的价值差距，既表达了对对方诗才的高度推崇，也体现了自身的谦逊态度。

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崇敬历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

白居易 772年－846年

唐代官员、著名诗人