语文核心知识
重点字词注释
天语指皇帝的诏令,谆谆形容态度恳切的样子。明时指政治清明的时代,牧民指古代官员治理百姓的行为。倏去指忽然离去,国削这里指朝廷少了得力的官员。苞匪指他人馈赠的礼物,蒲鞭是用蒲草做的鞭子,代指极轻的惩罚。骑竹马这里指代普通的地方官员,元结是唐代著名的清廉官员。所有字词都是宋代通用的书面语含义,没有生僻的异义用法。
逐句白话释义
第一句写皇帝挽留汤伯纪的话语非常恳切真挚。第二句写汤伯纪愿意在清明的时代远赴地方治理百姓。第三句写他骤然离开京城,居然让朝廷少了一位得力的官员。第四句写他品行极其清廉,完全不怕要治理的州县十分贫困。第五句写他绝对不会收受任何馈赠,素来崇尚俭朴的作风。第六句写他就算用蒲鞭这样极轻的惩罚,都觉得会损害仁政的原则。第七句写不要把他和普通的地方官员放在一起比较。第八句写他本来就是和唐代清官元结一样的一流人物。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给即将赴地方任职的友人汤伯纪的赠别诗,全诗围绕汤伯纪的为官品格展开,赞美他清廉、仁厚、不贪图权位的高尚品质,同时表达了对他到地方后能够践行仁政、造福当地百姓的美好期许。全诗内容直白真诚,没有过多的修饰,非常直接地传递出作者对友人的认可与推崇,也体现了作者心中理想的官员形象标准。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要恳切庄重,节奏平缓。第一句和第二句语速稍缓,读出皇帝挽留的恳切和友人赴任的坚定。第三句到第六句语气要带着赞赏的意味,重读「倏去」「至清」「断无」「才用」这几个关键词,突出友人的品格。第七句语气可以稍微上扬,做出转折的感觉,第八句语速放慢,重读「元结一流人」,读出由衷赞美的语气。句间停顿按照七言诗的常规节奏,每句在第四字后稍作停顿即可。
句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都是对仗工整的句式,仿写的时候可以学习这种前后两句形成对应关系的写法,比如前句写行为,后句写品格。可以仿写的句式为「XX(行为)居然XX(结果),XX(品格)浑不怕XX(困难)」,或者「断无XX(负面行为)聊XX(正面作风),才用XX(轻微举措)亦XX(价值判断)」。仿写的时候要注意前后两句的词性对应,语义相关,比如写学生品格可以写「苦读居然成绩进,心坚浑不怕题难」。
名句写作应用
「至清浑不怕州贫」这句话可以用在描写清廉官员的文章中,用来形容官员品行高洁,不畏惧艰苦的工作环境,比如写扶贫干部的时候可以写「很多扎根贫困地区的基层干部真正做到了至清浑不怕州贫,把自己的青春奉献给了脱贫事业」。「使君元结一流人」这句话可以用在赞美优秀干部、先进人物的文章末尾,用来总结人物的高尚品格,给人物一个很高的评价,增强文章的感染力。