题尤溪赵氏连桂堂

一从五窦联芳后,直至君家四桂堂。

莫是燕山传下本,又疑蟾窟摘来香。

即今录续题千佛,伊昔栽培记十郎。

却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
科举酬赠
此诗为南宋诗人刘克庄酬赠尤溪赵氏家族之作。赵氏家族在科举中取得“连桂”佳绩,即多人相继及第,此为当时家族荣耀。刘克庄作为文坛名宿,以此诗祝贺并赞颂其家族文教之盛。诗中“录续题千佛”可能指赵氏子弟在科举考试中名次优异,题名于“千佛名经”(唐代以后对进士榜的美称)。创作时间约在刘克庄中晚年,具体年份与地点无确切文献记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,至盛唐杜甫而集大成,格律严谨,对仗工稳,音韵铿锵,是科举应试与文人酬唱的主要诗体之一。此诗严格遵循七律的平仄、对仗与押韵规范,体现了南宋文人诗的典型风貌。
情感 · 解读
全诗核心情感为对尤溪赵氏家族科举连捷、人才辈出的热烈赞美与美好期许。情感层次丰富,首联以历史典故类比,奠定赞颂基调;颔联以神话意象烘托,极言其家族荣光之非凡;颈联转写当下科举成就与往昔栽培之功,充满欣慰与肯定;尾联以调侃郄诜作结,在对比中更显赵氏子弟之卓越,情感由庄重转向亲切,期许之意蕴含其中。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“一从”:自从。“五窦联芳”:典故,指五代后周窦禹钧的五个儿子窦仪、窦俨、窦侃、窦偁、窦僖相继考中进士,时称“燕山五窦”。“君家”:指赵氏家族。“四桂堂”:赵氏家族的堂名,“桂”象征科举及第。“燕山”:地名,代指窦禹钧。“蟾窟”:指月宫,传说月中有蟾蜍和桂树,科举及第称“蟾宫折桂”。“录续”:记录延续。“题千佛”:指题名于“千佛名经”,即进士榜。“伊昔”:往昔。“十郎”:可能指窦禹钧的第五子窦僖(排行第十),或泛指赵氏先辈中教导有方的家长。“郄生”:指西晋郄诜,他曾自称“臣举贤良对策,为天下第一,犹桂林之一枝,昆山之片玉”,后以“郄诜丹桂”比喻科举及第。“矜露”:夸耀显露。“名场”:科举考场。
逐句白话释义
首联:自从窦家五兄弟相继科举成名之后,直到如今你们赵家才有了这“四桂堂”的美名。颔联:莫非是燕山窦家的家风传承到了这里?又让人怀疑是从月宫里摘来了这芬芳的桂枝(喻指赵家子弟的才华)。颈联:如今你们家族子弟的名字接连登上进士榜(千佛名经),这都得益于往昔像窦家“十郎”那样的先辈辛勤栽培。尾联:郄诜当年自夸“折得一枝桂”就足以傲视天下,现在看来真是可笑,他那一枝桂哪里够得上在科举场上炫耀呢?
核心主旨概括
本诗通过引用“五窦联芳”、“燕山教子”、“蟾宫折桂”等与科举功名相关的典故,将尤溪赵氏家族与历史上著名的科举世家相类比,热烈赞颂了赵氏家族文教昌盛、子弟在科举考试中接连取得优异成绩的荣耀。诗中既肯定了家族传承与先辈栽培的重要性,也以调侃郄诜的方式,进一步烘托出赵氏“连桂”成就的非凡,表达了作者对赵氏家族的祝贺与对其未来人才辈出的期许。
跨学科 · 是什么
五代科举世家历史学
诗中“五窦联芳”典出五代后周窦禹钧家族。窦禹钧官至右谏议大夫,家住蓟州渔阳(今天津蓟州区),古属燕山府,故称“燕山窦氏”。他重视教育,建书院,延请名儒,其五子仪、俨、侃、偁、僖相继科举及第,时人誉为“窦氏五龙”。此典故成为后世家族教育与科举成功的典范,反映了五代至宋科举制度下,世家大族通过教育维持社会地位的历史现象。
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读写应用
诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时需注意平仄交替与对仗呼应。首联“一从/五窦/联芳后,直至/君家/四桂堂”,节奏为“二二三”,语气平缓叙述,带出历史纵深感。颔联“莫是/燕山/传下本,又疑/蟾窟/摘来香”,“莫是”、“又疑”需读出揣测、赞叹的语气,节奏稍扬。颈联“即今/录续/题千佛,伊昔/栽培/记十郎”,前句写今,语气肯定;后句忆昔,语气深沉。尾联“却笑/郄生/太矜露,一枝/未足/诧名场”,“却笑”要读出调侃意味,“未足”语气坚定,收束全诗。
仿写指导
本诗颔联“莫是……又疑……”是经典的对举揣测句式,可用于仿写。示例:赞美某地文风鼎盛,可写“莫是岳麓传薪火,又疑白鹿聚文光”。仿写要点:1. 选取两个与主题相关的历史或文化典故地;2. 用“传”、“聚”等动词连接,形成因果或并列关系;3. 下句意象需比上句更虚、更美,形成递进。
名句应用
“莫是燕山传下本,又疑蟾窟摘来香”一联,可用于写作中赞美某个集体(如学校、班级、团队)人才辈出、成就卓越。应用场景:1. 在表彰先进集体的文稿中,形容其成功非偶然,必有深厚传承与卓越天赋。2. 在介绍名校或学术世家的文章中,作为点睛之笔,增强文采与历史厚重感。使用时需注意语境匹配,避免用于个人。
关联知识图谱
《三字经》“窦燕山”章同典故
本诗“五窦联芳”典故直接来源于《三字经》对窦燕山教子故事的概括,两者共同塑造了科举时代家族教育的典范形象。
温庭筠《春日将欲东归寄新及第苗绅先辈》同意象
温诗“犹喜故人先折桂”与本诗“蟾窟摘来香”均使用“折桂”意象指代科举及第,是唐宋科举诗中的常见表达。

名句 CLASSIC LINES

莫是燕山传下本,又疑蟾窟摘来香
此联为全诗最负盛名的诗句。上句化用五代窦禹钧(燕山)教子有方、五子登科的典故,下句借用“蟾宫折桂”的科举意象,以“传下本”、“摘来香”的生动比喻,将赵氏家族的科举成就归因于深厚的家学渊源与非凡的天赋才情。此联对仗工巧,用典精切,想象瑰丽,既是对赵氏家族的最高赞誉,也凝练地表达了科举时代对家族文教传承的推崇,成为后世称赞科举世家的名句。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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