仓部弟和前韵再得五首 其二
莫放双眉皱，休嗟两鬓蓬。
耆英图里看，若个弟兄同。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感劝慰 · 旷达
创作背景
兄弟唱和与晚年心境
此诗为刘克庄《仓部弟和前韵再得五首》组诗中的第二首，是典型的兄弟间唱和之作。从诗题“和前韵”可知，这是弟弟先有诗作，刘克庄依原韵奉和。创作背景与刘克庄晚年生活密切相关，他历经宦海沉浮，晚年退居乡里，与弟弟诗酒往来，互相慰藉。诗中“两鬓蓬”等语，既是对弟弟也是对自己年华老去、生活清贫的写照，而劝慰之语正是基于这种共同的生命体验与相互关怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句，是近体诗中篇幅最短小精悍的一种。其定型于唐代，以四句、每句五字为基本格式，讲究平仄、对仗与押韵。五言绝句因语言凝练、意境深远，历来是诗人抒发瞬间感悟或精警哲思的常用体裁。本诗遵循此体裁规范，以简短的篇幅传达出深挚的劝慰之情。
情感 · 解读
本诗核心情感是兄长对弟弟的深情劝慰与共同追求精神豁达。前两句直抒胸臆，劝弟弟莫要因生活艰辛而愁眉紧锁、感叹衰老。后两句则通过引用“耆英图”的典故，将个人境遇置于历史贤达的群体画像中，传递出一种超越个体烦恼、向往高雅从容生命境界的豁达情怀。情感基调由关切的劝解升华为共同的志趣追求，体现了兄弟间深厚的情谊与相互砥砺。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“放”在此处意为“任凭、使”，与“莫”连用表示“不要任凭”。“皱”指眉头紧蹙，形容愁苦之态。“休”意为“不要、别”。“嗟”指叹息、感叹。“两鬓”指耳朵两边的头发。“蓬”本指蓬草，此处形容头发散乱如蓬草，暗示生活困顿或年老体衰。“耆英”指年高德劭的杰出人物。“图”指图画、画像。“若个”是唐宋口语，意为“哪个、谁”。“弟兄”即兄弟。
逐句白话释义
第一句“莫放双眉皱”：不要任凭你的双眉紧皱在一起。第二句“休嗟两鬓蓬”：也不要再叹息你两鬓的头发像蓬草一样散乱。第三句“耆英图里看”：你去看看那幅描绘年高德劭贤士的《耆英图》吧。第四句“若个弟兄同”：画中的那些贤达，有哪一对兄弟能像我们这样心意相通、志趣相投呢？
核心主旨概括
这首诗是兄长写给弟弟的劝慰之作。全诗主旨在于劝导弟弟不要因为生活的艰辛和年华的老去而愁眉不展、唉声叹气。诗人通过引用“耆英图”的典故，将兄弟二人的情谊与追求，提升到与古代贤达比肩的精神高度，表达了希望兄弟二人能共同保持豁达乐观的心态，追求高雅生活情趣的愿望。诗歌情感真挚，劝慰中带有期许，体现了深厚的兄弟情谊。
跨学科 · 是什么
耆英图历史学
“耆英图”是诗中引用的一个重要历史典故。它指的是北宋时期，以富弼、文彦博为首的十三位退休高官在洛阳聚会宴饮，当时画家为他们绘制了画像，称为《洛阳耆英会图》或《耆英图》。这幅图成为后世文人向往的高龄贤达雅集、安享晚年的典范。诗人用此典故，是将自己和弟弟的境遇与追求，与这些历史上的名公巨卿相类比，意在提升精神境界，超越眼前的困顿。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读此诗应把握劝慰与豁达的基调。前两句“莫放双眉皱，休嗟两鬓蓬”是直接劝诫，语气应恳切、坚定，语速稍缓，“莫放”、“休嗟”需重读，以强调劝阻之意。后两句“耆英图里看，若个弟兄同”转为举例和反问，语气可转为舒缓、向往，“看”字稍作停顿，“若个弟兄同”可读出些许自豪与期许。整体节奏为五言诗常见的“二三”或“二一二”顿挫。
仿写指导
本诗前两句的句式“莫放……，休嗟……”是经典的劝慰句式，结构对称，语气强烈。仿写时可抓住劝慰的核心，替换具体的情态和事物。例如，劝人勿焦虑：“莫为浮云遮望眼，休因细雨湿征衣。”劝人勿消沉：“莫使雄心随逝水，休将壮志付残棋。”关键在于保持否定祈使的语气和对仗的工整。
写作应用
“莫放双眉皱，休嗟两鬓蓬”这一名句，可用于多种写作场景。在论述面对逆境应保持乐观的文章中，可作为引言或论据，形象地表达“不要愁苦”的观点。在描写亲情、友情的记叙文中，可用于刻画人物间相互鼓励的对话或心理活动。在个人感悟类散文中，可用来表达对衰老、挫折的豁达态度。其应用核心在于传达一种积极、不屈服的精神力量。
关联知识图谱
苏轼《和子由渑池怀旧》同主题
两者均为兄弟间唱和诗，都涉及对人生际遇的感慨与相互慰藉，情感真挚，体现了深厚的骨肉亲情。
苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
两首作品都表达了面对人生风雨（困境、衰老）时应保持的豁达、从容心态，是宋人理性精神与生活智慧的体现。
名句 CLASSIC LINES
莫放双眉皱，休嗟两鬓蓬
此二句是全诗的核心名句，以直白恳切的口吻发出劝诫。“莫放”、“休嗟”两个否定祈使句，语气强烈而充满关怀，直接针对“皱眉”、“嗟叹”这两种因愁苦衰老而生的外在表现。它不仅是兄弟间的日常叮咛，更升华为一种面对人生困境时应保持的精神姿态——不沉溺于哀愁，不屈服于岁月。此联因其对普遍人生境遇的深刻洞察与积极劝勉，成为表达豁达人生观的警句。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待