杂题十首 其四
寄语涉川女，安知往问津。
水神不妒汝，偏妒冶容人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感劝诫 · 讽喻
创作背景
金元易代世情背景
本诗是元好问晚年组诗《杂题十首》的第四首，创作于金元易代社会动荡时期。当时有才学或容貌出众者极易遭人构陷、引来祸端，作者有感于这一普遍社会现实创作本组讽喻小诗，没有明确可考的具体创作时间节点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，是唐代以后成熟的短小诗歌体裁。全诗共四句，每句五字，格律规整，篇幅短小适宜寄寓微言大义。这类体裁擅长以极简的文字表达深刻的哲思或讽喻内涵，在古代文人的即兴感怀类创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感是温和的讽喻与劝诫，既暗含对世俗嫉贤妒能风气的不满，也提醒世人不要过于张扬外露，以免招致无妄之灾。情感表达含蓄克制，没有直白的批判，仅以生活化的比方传递处世智慧，历代主流解读均将其归为劝世类小诗。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
涉川女指正在渡河的女子。安知是哪里知道、怎么知道的意思。问津指打听渡口的位置，也泛指询问路径。冶容指打扮得过于艳丽的容貌，也可引申为过于外露的才华或优势。所有字词都是古代汉语的常用义，没有生僻的通假字或古今异义现象。大家结合日常的文言积累就可以轻松理解这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句是作者开口劝诫想要渡河的女子。第二句问她怎么就不知道提前打听好渡口的情况再出发呢。第三句说水神不会嫉妒普通的渡河女子。第四句点明水神只会嫉妒那些容貌过于艳丽的女子。整个释义没有添加任何文学化的修饰，完全贴合诗句的字面意思来表达。大家读的时候可以直接对应每一句的原文来理解。
核心主旨与内容概括
全诗借劝诫渡河女子的场景，打了一个通俗易懂的比方。作者想要告诉大家，在社会上生存就像渡河一样有风险。普通的人不会招来别人的恶意，但是那些容貌、才华过于出众又不懂收敛的人，就很容易招来别人的忌妒和打压。整首诗的内容非常简单，核心是传递低调处世的人生智慧。大家读完很容易就能get到作者想要表达的道理。
跨学科 · 是什么
水神妒美民俗传说民俗学
我国古代很早就有美貌女子渡河容易被水神惦记的民俗传说。民间认为水神喜欢美貌的人，会把长得好看的渡河者留在水里。这个传说是古人对渡河意外溺亡事件的浪漫化解释，也侧面反映了古代渡河的危险性很高。这个知识点没有复杂的专业术语，大家都能轻松理解对应的民俗内容。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候可以按照2-3的节奏断句。第一句读成“寄语/涉川女”，第二句读成“安知/往问津”。第三句读成“水神/不妒汝”，第四句读成“偏妒/冶容人”。读的时候前两句语气要平缓，带一点劝诫的感觉，后两句语气可以稍微加重一点，突出转折的意味。整体语速不用太快，保持舒缓的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗后两句“XX不XX汝，偏XXXXX”的转折句式来写句子。比如我们可以写“上天不负汝，偏负惰懒人”，表达努力就有回报的道理。也可以写“旁人不怪汝，偏怪失责人”，表达要为自己的错误负责的观点。仿写的时候只要保持前一句否定、后一句肯定的转折逻辑就可以。大家平时可以多练习这个句式，写出来的句子会很有力量感。
名句日常写作应用
“水神不妒汝，偏妒冶容人”这句名句可以用在很多日常写作的场景里。比如你写关于低调处世的随笔的时候，可以引用这句来引出不要过于张扬的观点。你写批判校园攀比风气的作文的时候，也可以用这句来讽刺过度在意外表的行为。你写讨论网络暴力的文章的时候，还可以用这句来形容公众对出众者的恶意。大家用的时候直接放在观点句的前面做引语就可以，适配性很强。
关联知识图谱
木秀于林，风必摧之同主题
这句古语出自《运命论》，核心观点是出众的事物容易遭到打压，和本诗传递的不要过于张扬的处世智慧完全一致。两句都是用比喻的方式传递同一个道理，只是前者用树木作比，后者用水神妒美作比。大家把这两句放在一起理解，能更深刻地体会这类观点的普遍性。
名句 CLASSIC LINES
水神不妒汝，偏妒冶容人
这两句以直白的转折表达点明全诗主旨，后世常被用来形容世俗对出众者的恶意打压，也被用于劝诫人保持低调、不要过于张扬自身优势。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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