送颜□之清漳六言三首 其一
与人尤严师友，名世不在文章。
既是来从颜巷，如何去傍刘墙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言诗
情感勉励 · 期许
创作背景
送别之作
此诗为刘克庄送别友人颜某前往清漳（今河北南部及河南北部地区）任职或游历所作。诗题中“颜□”因版本流传致名字缺失，但据诗意可知其为颜回后裔。创作动因在于临别赠言，作者借送别之机，以颜回之德勉励友人，体现了宋人送别诗好议论、重教化的特点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
指每句六个字的诗体，是古典诗歌中的一种特殊形式。源于汉代，在唐代逐渐成熟，宋代较为流行。相较于五言、七言诗，六言诗节奏更为平稳，但因音律限制，佳作相对较少。刘克庄是南宋创作六言诗的大家，其作品体现了该体裁在宋代的成熟度。
情感 · 解读
诗中寄寓了对友人的深切厚望，情感基调庄重而恳切。作者通过严师友、重名节的价值导向，勉励友人保持高洁品格。情感层次由对友情的珍重转为对道德名节的推崇，体现了宋代士大夫重名教、尚气节的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
颜巷
指颜回居住的简陋巷弄。颜回是孔子最得意的弟子，以品德高尚著称。他在简陋的巷子里居住，生活清苦，却依然快乐。诗中用此典故代指颜姓友人的祖籍或其应具备的高尚品德。
刘墙
指权贵人家的墙垣，此处代指权势或依附权贵。在古代文学中，常以“墙”喻指门第或庇护所。诗中与“颜巷”相对，象征趋炎附势、投靠权门的行为，是作者否定的对象。
逐句释义
与人交往要像老师和朋友一样严格认真，想要名垂后世不在于文章写得好不好。既然你是从像颜回那样安贫乐道的家族出来的，怎么能够去依附像刘家那样的权贵高墙呢？
核心主旨
这是一首送别诗，作者刘克庄送别一位颜姓友人去清漳。诗中主要劝勉友人要严格要求自己，重视品德修养，不要追求虚名，更不能为了利益去巴结权贵，要保持家族的高尚节操。
跨学科 · 是什么
颜回典故历史学
颜回是春秋时期鲁国人，孔子最得意的弟子。他居住在简陋的巷子里，一箪食，一瓢饮，却不改其乐。这种安贫乐道的精神成为后世儒家推崇的典范。诗中用此典故既点明友人姓氏，又树立了道德标杆。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速偏慢，体现劝勉的庄重感。前两句“与人尤严师友，名世不在文章”要读得平稳有力，强调做人的准则。后两句“既是来从颜巷，如何去傍刘墙”语调要上扬，特别是“如何”二字要重读，读出反问的语气，表达出警醒之意。
句式仿写
本诗运用了“既是……如何……”的反问句式，语气强烈，发人深省。仿写示例：既是立志做学问，如何能够贪玩乐。这种句式适合用于表达立场坚定、劝诫他人的语境中。
写作应用
“名世不在文章”一句可用于议论文写作，论证“德重于才”的观点。例如在谈论成功、名声等话题时，可以引用此句说明真正的名声源于高尚的品德，而非单纯的才华展示或文章辞藻。
关联知识图谱
颜回安贫乐道同典故
诗中“颜巷”直接引用颜回居陋巷的典故，二者核心精神高度一致。
名句 CLASSIC LINES
既是来从颜巷，如何去傍刘墙
此联为全诗核心名句，运用对仗与典故，以反诘语气警醒世人。通过“颜巷”与“刘墙”的鲜明对比，确立了安贫乐道与趋炎附势的道德分野。语言精炼，寓意深远，常被后世用于劝诫士人坚守节操，具有极高的伦理审美价值。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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