过建阳
城郭依稀人物改，桥边感旧一销魂。
小童子已成黧黑，久寓公惟见子孙。
耄矣千丝羞览镜，去之三纪尚攀辕。
当时手种花无数，问讯而今几树存。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感沧桑
创作背景
晚年归乡
此诗为南宋诗人刘克庄晚年重返故乡福建莆田途经建阳时所作。刘克庄一生仕途坎坷，晚年归隐。诗中“去之三纪”（三十六年）的表述，与诗人离乡时间跨度相符，是其对漫长宦游生涯后归乡所见的直接感怀，反映了南宋士人晚年普遍的归乡情结与时光之叹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言律诗，是近体诗的一种成熟体裁，定型于唐代。其格律严谨，每首八句，每句七字，要求平仄、对仗和押韵。本诗遵循了七律的基本格律规范，是宋代文人抒怀纪行的常见诗体。
情感 · 解读
全诗的核心情感是诗人重返故地时，面对物是人非、时光流逝所产生的深沉感慨与无奈。情感层次丰富，首联总写城郭依旧而人事已非的怅惘；颔联通过具体人物的变化（小童黧黑、仅见子孙）深化时间流逝之感；颈联直抒自身年华老去、离乡日久的悲慨；尾联则以手植花树的存殁为寄托，将个人命运与自然变迁相融合，情感由外而内，由人及物，最终归于一种对生命与时间的普遍性哲思。
基础解读 READING
语文核心知识
依稀、黧黑、耄、三纪、攀辕
“依稀”指模糊不清的样子，形容城郭轮廓依旧但已显模糊。“黧黑”指颜色黑里带黄，形容人因年老或劳作而肤色深暗。“耄”指年老，八九十岁的年纪。“三纪”是古代纪年单位，一纪为十二年，三纪即三十六年，形容时间极长。“攀辕”指拉住车辕，形容挽留或依恋不舍，这里指诗人对故地的眷恋。
逐句白话释义
第一句：城墙的模样还依稀可辨，但这里的人事已经完全改变了。第二句：站在桥边，回忆起往事，不禁感到无比伤神。第三句：当年的小孩子如今已经变成了黑黝黝的成年人。第四句：长久寄居此地的老朋友，如今只能见到他们的子孙后代了。第五句：我已经老了，满头白发，羞于照镜子。第六句：离开这里已经三十六年了，却依然对这里依依不舍。第七句：当年我亲手种下了无数的花树。第八句：如今打听一下，不知道还有几棵存活下来。
主旨概括
这首诗通过诗人重返建阳的所见所感，描绘了城郭依旧、人事全非的景象。从孩童长大、故人不在，到自身衰老、离乡日久，最后以询问手植花树的存殁作结，层层递进地抒发了诗人对时光飞逝、物是人非的深沉感慨与无奈之情。
跨学科 · 是什么
南宋士人生活历史学
诗中“久寓公”反映了南宋时期士人因仕宦、游学等原因长期客居他乡的社会现象。“攀辕”一词也隐含了古代官员离任时百姓挽留的礼仪习俗。这些细节共同勾勒出南宋士人阶层流动频繁、与地方社会关系密切的生活图景。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗，整体语调应沉郁、舒缓，带有一种追忆与感慨的语气。首联“城郭依稀”可稍作停顿，营造回忆感；“人物改”三字需重读，突出对比。颔联、颈联叙述自身与他人变化，语气平实而内含悲凉。尾联“问讯而今几树存”应读出探寻与怅惘的意味，尾音可稍延长。
仿写指导
本诗颔联“小童子已成黧黑，久寓公惟见子孙”是典型的通过具体人物变化来体现时间流逝的句式。仿写时可学习这种“人物A已成状态B，人物C惟见结果D”的对比结构，用于描写重返故地、老友重逢等场景，通过细节变化折射宏观时光。
写作应用
核心名句“城郭依稀人物改”可用于记叙文或散文中，描写重返故乡、母校、旧居时的复杂心情，作为点明“物是人非”主题的句子。例如：“站在老街口，望着翻新又似曾相识的屋檐，心中默念‘城郭依稀人物改’，儿时的玩伴早已散落天涯。”
关联知识图谱
《回乡偶书》（贺知章）同主题
两首诗都表达了诗人久别归乡后，面对人事变迁的感慨。贺诗以“儿童相见不相识”写陌生感，刘诗以“小童子已成黧黑”写熟悉者的巨变，角度不同但情感内核相通。
名句 CLASSIC LINES
城郭依稀人物改
此句为全诗诗眼，高度凝练地概括了物是人非的核心主题。“城郭依稀”写景物变化之微，“人物改”写人事变迁之巨，形成强烈对比。此句因其深刻的时空对比与普遍的人生体验，成为后世表达类似感慨的经典句式，常被引用以形容故地重游时的沧桑之感。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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