送海丰薛县尉

刘克庄 · 宋

境与潮阳接，传闻盗已平。

丁男无转徙，弧卒有来迎。

东作千村急，南官几个清。

廉材遗训在，努力继家声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感勉励 · 期许

创作背景

送别友人赴任海丰

此诗为送别诗，创作背景为诗人张籍送别一位薛姓友人前往海丰县（今广东海丰县）担任县尉一职。诗中提及“传闻盗已平”，暗示当时海丰或潮阳一带曾有匪患，但已平息，友人此去正值地方亟待恢复秩序、发展生产之时。诗作具体创作年份不详，但内容反映了中晚唐时期朝廷对地方治理的重视及士人对吏治的关切。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为唐代五言律诗，属近体诗范畴。五言律诗定型于初唐，以八句四联、对仗工稳、格律严谨为基本特征，是唐代科举考试与士人交游唱和的重要诗体。此诗结构完整，颔联、颈联皆对仗，符合五律规范。

情感 · 解读

全诗核心情感为对赴任友人的勉励与期许。首联以局势安定奠定宽慰基调，颔联、颈联描绘民生复苏与吏治清明的理想图景，尾联则直接点明继承家风、勤政为民的殷切嘱托。情感真挚恳切，体现了唐代士人相互砥砺、共担家国责任的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 境：边界，地域。2. 潮阳：唐代潮州，今广东潮州一带。3. 传闻：听闻，据说。4. 盗：盗贼，匪患。5. 平：平定，被剿灭。6. 丁男：成年男子，壮丁。7. 转徙：迁移，逃亡。8. 弧卒：持弓的士兵，指戍边或维持治安的兵卒。9. 东作：春耕，农事。10. 南官：南方的官员。11. 几个清：有多少是清廉的。12. 廉材：清廉的品格与才能。13. 遗训：先辈留下的教诲。14. 家声：家族的声誉。

逐句白话释义

1. 境与潮阳接：你所去的海丰县地界与潮州相连。2. 传闻盗已平：听说那里的盗贼已经被平定了。3. 丁男无转徙：成年男子不用再四处逃难。4. 弧卒有来迎：当地的士兵都来迎接你。5. 东作千村急：眼下春耕生产在成千上万个村庄里都很紧迫。6. 南官几个清：南方的官员里，又有几个是清廉的呢？7. 廉材遗训在：清廉的品格和才能，这是先辈留下的训导。8. 努力继家声：你要努力啊，去继承和光大我们家族的声誉。

核心主旨概括

这首诗是诗人送别友人薛县尉赴任海丰时所作。全诗围绕“送别”与“勉励”展开：先告知友人赴任地匪患已平、局势安定，让他宽心；接着描绘当地民生凋敝、亟待恢复，以及官场需要清官的现状；最后直接点明主旨，勉励友人牢记并践行先辈清廉勤政的教诲，通过自己的努力来振兴家族的名声。表达了诗人对友人的关切、信任与殷切期望。

读写应用

诵读指导

本诗为五言律诗，诵读时宜采用平稳、恳切的语气。首联可稍缓，读出宽慰之感；颔联、颈联节奏可稍紧凑，体现对民生与吏治的关切；尾联“努力”二字可稍重读，以突出勉励之情。整体断句为“二三”或“二一二”节奏，如“境与/潮阳接，传闻/盗已平。”

仿写指导

可学习本诗“叙事-写景-抒情议论”相结合的结构。仿写送别诗时，可先交代友人去向与当地情况（如“君向XX地，闻说XX新”），再描绘当地风物或亟待解决的问题（如“XX千户待，XX几人勤”），最后以勉励或期许作结（如“家风君莫忘，XX报国恩”）。注意保持对仗工整。

写作应用

诗中“廉材遗训在，努力继家声”可用于写作中表达对他人继承优良传统、奋发有为的勉励。例如，在给同学的毕业赠言、对年轻同事的鼓励、或论述家风传承的文章中，可以引用或化用此句，增添文采与深意。

名句 CLASSIC LINES

廉材遗训在，努力继家声

诗句直白而有力地勉励友人，要牢记并践行先辈关于清廉勤政的训导，通过自身的努力来继承和光大家族的美名。

标签 TAGS

勉励期许农学历史学哲学地理学天文学民俗学社会学

作者 POET

刘克庄 1187年－1269年

南宋中后期官员、文学家，江湖诗派代表人物之一