勉千里侄秋试六言四首 其二
童习好雕篆作，相业寓混成篇。
犹之射者百中，勉旃原夫一联。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言绝句
情感勉励 · 期许
月份八月
创作背景
勉励侄子参加秋试
这首诗是南宋诗人刘克庄所作《勉千里侄秋试六言四首》组诗的第二首，创作于南宋理宗年间。当时刘克庄的侄子刘千里即将参加科举乡试，刘克庄创作这组六言绝句对其进行勉励，寄托了对晚辈的美好祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
六言绝句是近体诗的一种体裁，每句由六个字组成，全篇四句。其起源可追溯至汉代民间歌谣，至唐代格律完全成熟，宋代出现大量文人创作。六言绝句节奏规整，兼具平易性与典雅性，在古代多用于抒情、赠答、勉励类创作。历代六言绝句名作数量少于五言、七言绝句，但仍有不少独具特色的作品传世。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是长辈对即将参加科举秋试的晚辈的殷切期许。既有对晚辈现有才学的肯定，也有对其应考顺利的祝福，更有对其未来能够成就治国理政功业的高远期待。情感真挚恳切，没有生硬的说教，充满了长辈对晚辈的关爱与期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，雕篆：原指雕虫小技，这里代指科举应试的诗文写作。第二，相业：指担任宰相治理国家的功业。第三，混成篇：原指浑然天成的经典篇章，这里代指治国理政的儒家经典著作。第四，勉旃：是勉励你的意思，旃是古代汉语中“之焉”两个字的合音词。第五，原夫：是唐宋时期科举考试律赋的固定起语，这里代指科举应试的文章。第六，射者百中：指射箭的人每一次都能命中目标，这里比喻应试能够顺利考中。这些字词都是理解这首诗的基础，大多有特定的文化含义。大家可以结合古代科举的文化背景来理解这些字词的意思。
逐句白话释义
第一句的意思是：你从小就学习并且擅长写科举应试的诗文。第二句的意思是：就算是做宰相治理国家的功业，也都蕴藏在你平时学习的经典篇章里面。第三句的意思是：你参加这次秋试就好像擅长射箭的人一样，一定能百发百中。第四句的意思是：我在这里勉励你，一定要好好写好应试文章的开篇，发挥出自己最好的水平。大家可以看到，整首诗的语言非常平实易懂，没有生僻的字词，完全是长辈对晚辈说话的口吻。大家理解的时候不用做过度复杂的解读，只要体会其中的恳切心意就可以了。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘克庄写给即将参加科举秋试的侄子的勉励诗。整首诗先肯定了侄子平时的才学积累，再引导侄子要树立高远的志向，明白学习应试不只是为了考中功名，更是为了将来能够成就治国理政的功业。接着用射箭百发百中的比喻，给侄子加油打气，增强他应考的信心。最后直接表达勉励的心意，希望侄子能够好好发挥，考出好成绩。整首诗篇幅短小，情感真挚，非常符合长辈对晚辈的关爱与期许的定位。大家可以把它看作是古代版的高考寄语，非常有温度。
跨学科 · 是什么
宋代科举秋试制度社会学
宋代的科举考试分为乡试、省试、殿试三级，其中乡试是第一级考试，因为在农历八月举行，所以又叫秋试、秋闱。参加秋试的考生都是各地通过选拔的读书人，考中之后就成为举人，获得参加中央省试的资格。如果省试和殿试也考中，就能获得进士身份，被朝廷授予官职，正式进入仕途。秋试是古代读书人改变命运的重要考试，和我们现在的高考有类似的性质。很多长辈都会在晚辈参加秋试之前送上祝福和勉励，这首诗就是这类作品的代表。大家可以结合现在的考试文化来理解古代的科举文化，两者都承载着人们对美好未来的期待。
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读写应用
基础诵读指导
这首是六言绝句，诵读的时候每句可以分成三个停顿，每个停顿两个字。具体的断句方式是：童习/好雕/篆作，相业/寓混/成篇。犹之/射者/百中，勉旃/原夫/一联。诵读的时候前两句可以用平缓的语气，体现出长辈对晚辈的肯定和引导。第三句可以稍微抬高语调，带一点昂扬的感觉，体现出对晚辈的信心。第四句语气要恳切，充满期许的感觉，把勉励的心意表达出来。大家可以多诵读几遍，体会其中的情感节奏，很快就能背下来。
基础句式仿写指导
这首诗用的是六言动宾结构的勉励句式，仿写的时候可以先确定勉励的主题，再对应结构创作。比如你要勉励朋友好好学习，就可以写：“平日勤学苦练，成绩藏于付出。好比农人播种，秋收定有硕果。” 如果要勉励自己坚持锻炼，就可以写：“每日坚持运动，健康藏于汗水。好比登山不止，终能登上顶峰。” 仿写的时候不用追求太华丽的辞藻，只要意思通顺，符合六言的节奏就可以。大家可以多尝试几个不同的主题，就能熟练掌握这种句式的写法了。这种句式非常适合写勉励类的短句，用在日常寄语里非常合适。
核心名句写作应用
核心名句“犹之射者百中，勉旃原夫一联”非常适合用在勉励他人参加考试、竞赛的场景里。比如班级里的同学要参加高考，你写寄语的时候就可以用：“马上就要走上高考的考场了，老师送给大家‘犹之射者百中，勉旃原夫一联’的寄语，希望大家都能放平心态，发挥出自己最好的水平。” 再比如朋友要参加职业资格考试，你发消息鼓励他的时候也可以用这句话，既显得有文化，又能很好地表达你的鼓励。大家平时写祝福、寄语的时候都可以用这句诗，应用范围非常广泛。
关联知识图谱
《登科后》同主题
《登科后》是唐代诗人孟郊考中进士之后所作的作品，和这首诗一样，都和古代科举考试主题相关。两首诗都反映了古代读书人对科举考试的重视，以及科举对古代文人命运的重要影响。大家把这两首诗放在一起读，可以更好地理解古代的科举文化。
名句 CLASSIC LINES
犹之射者百中，勉旃原夫一联
这句是全诗的核心名句，将参加科举考试比作射箭，祝愿晚辈能像百发百中的射手一样，顺利答好应试文章。这句诗语言平实生动，后世常被用作勉励他人参加考试、竞赛的寄语，具有很高的传播度和应用价值。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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