挽陈岩方隠君二首 其二

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，体现出悼念诗歌的悲伤基调。每句七言的断句大多为“二二三”的节奏，比如“溪墅/山房/委折通，每分/半榻/听松风”。颔联“𥬠成/昔喜/同浮白，荔熟/今悲/自擘红”诵读时要突出“昔喜”和“今悲”的情绪反差，读“昔喜”时语气稍显柔和带暖意，读“今悲”时语气要加重，放慢语速。颈联赞颂友人品格的部分语气要庄重平稳。尾联的部分语气要放缓，读出怅惘悲痛的感觉。你可以多诵读几遍，慢慢体会诗句中的情感变化。诵读的时候要注意吐字清晰，不要读错字音。

你可以学习本诗颔联“昔喜同做某事，今悲独自做某事”的今昔对比句式，用来写作怀念亲友、感慨物是人非的内容。仿写的时候首先要先想一件你和怀念的人曾经一起做过的小事，再写现在你独自做这件事的感受，前后形成鲜明的反差，就能很自然地抒发怀念之情。比如你可以仿写为“游园昔喜同追蝶，菊开今悲自赏花”，这样的句子既工整又能很好地表达情感。仿写的时候要注意前后两句的词性要相对，情感反差要明显。你可以多练习几次，就能熟练掌握这种实用的句式写法。这种句式在写作回忆类的记叙文、抒情散文时都非常好用。

核心名句“𥬠成昔喜同浮白，荔熟今悲自擘红”非常适合用在回忆故友、抒发思念之情的写作场景中。比如你写纪念老朋友的文章时，就可以引用这句诗，来表达你们曾经相伴的快乐时光，以及如今朋友不在身边的失落感。比如你可以这样写：“毕业十年，当年和我一同逛夜市喝啤酒的好友已经定居国外，每次走到我们常去的摊位前，我总忍不住想起那句‘𥬠成昔喜同浮白，荔熟今悲自擘红’，心里满是怅惘。”引用这句诗能让你的文章更有文化底蕴，情感表达也更含蓄动人。使用的时候要注意符合场景，不要随意乱用。