送陈监簿造朝

君昔闲三纪,朝今聚众贤。

居然峙鸾鹄,不似袭貂蝉。

训俭无钗泽,遗忠有笏传。

将何告明主,事事法隆干。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励
创作背景
送别友人入朝
本诗为南宋诗人刘克庄送别友人陈监簿入朝任职时所作。学界普遍推定创作于南宋理宗在位时期,此时刘克庄多任地方官职,对朝廷政局动向高度关注。创作动因是为勉励友人入朝后坚守操守,践行清明政治主张。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。该体裁起源于初唐时期,格律要求严谨。全诗共八句,每句五个字,要求颔联、颈联必须对仗工整。在宋代是文人送别、抒情常用的诗歌体裁,在古典诗歌史上拥有重要的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对友人陈监簿清廉家世、高洁品行的由衷赞许,二是对友人即将入朝任职、效法先贤推行善政的殷切期许。属于古典送别诗中兼具励志属性的作品,情感真挚质朴,无常见送别诗的伤感情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
三纪指三十六年,古代以十二年为一纪,这里指友人长期赋闲隐居。鸾鹄是鸾鸟与天鹅,古代常用来比喻才德出众的贤士。貂蝉是古代高级官员冠上的装饰,这里指代世袭的贵族官爵。钗泽指妇女的首饰与脂粉,这里代指奢华的家产。笏是古代官员上朝时手持的记事手板,隆干指南宋孝宗时期的隆兴、乾道年间。
逐句白话释义
第一句写你过去曾经赋闲隐居了三十六年。第二句写如今的朝廷正在汇聚各方贤能的人才。第三句写你器宇轩昂挺拔出众就像鸾鹄一样。第四句写你和那些靠世袭爵位做官的贵族子弟完全不一样。第五句写你传承了节俭的家风,家中没有奢华的财物。第六句写你家祖上的忠直精神,通过朝笏一代代传了下来。第七句写你入朝之后要拿什么来禀告贤明的君主呢。第八句写做任何事都要效仿隆兴、乾道年间的清明政治。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给即将入朝做官的友人陈监簿的送别诗。全诗先称赞了友人出众的才德与清廉的家风,之后提出了自己对友人的期许,希望他入朝之后能够效仿孝宗时期的善政,好好辅佐君主,做一个对国家有益的好官。全诗没有普通送别诗的悲伤情绪,整体基调积极向上,充满了对友人的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
隆乾之治历史学
隆兴是宋孝宗的第一个年号,使用时间为公元1163年到1164年。乾道是宋孝宗的第二个年号,使用时间为公元1165年到1173年。宋孝宗是南宋公认最有作为的皇帝,他在位时期为岳飞平反,整顿吏治,减轻赋税,百姓生活安定,国家实力得到恢复。这一时期的治理模式也成为南宋后世官员推崇的善政模板。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要舒展昂扬,不需要带有悲伤的情绪。每句的断句节奏为二三断句,比如“君昔/闲三纪,朝今/聚众贤”。读前四句的时候语气平稳,体现出赞许的态度。读颈联的时候语气放缓,突出对友人家风的肯定。读尾联的时候语气加重,体现出期许的郑重感。每句末尾的韵脚字“贤、蝉、传、干”可以适当拉长读音,体现出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗先评价人物品行、后提出期许的结构,用来写送别类、赠人类的作品。比如写送给即将升学的同学,可以先写对方平时的勤奋表现,再写对对方未来学业的期许。也可以仿写尾联的设问句式,用来突出核心观点,比如“将何报家国,步步守初心”这样的表达,直接点明自己的志向。仿写的时候要注意句式整齐,语义连贯,情感真挚。
核心名句写作应用
名句“将何告明主,事事法隆干”适合用在勉励公职人员履职、表达政治志向的写作场景中。比如写干部履职表态的文章,可以引用这句诗,表达自己会效仿先贤、认真工作的决心。写廉政主题的文章,也可以引用这句诗,作为对公职人员的期许。引用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》(王勃)同主题
两首诗都属于送别励志类作品,都没有普通送别诗的伤感情绪,整体基调积极向上。都是在送别友人的时候,表达对友人的赞许与美好期许,核心情感内核高度一致。

名句 CLASSIC LINES

将何告明主,事事法隆干
该句是本诗的核心名句,直白点明了诗人对友人的最高期许。后世常被用来勉励公职人员坚守初心、效法先贤善政,在廉政文化宣传、政务类写作中被多次引用,拥有较高的文化传播价值。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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