题陈复祖节推留远斋
曾读蔡公诗，夫君志可知。
试看鸾铩翼，岂若豹留皮。
寒柏无阳艳，朝花有夕披。
长公真样子，何必远求师。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 坚守 · 气节
创作背景
为友人陈复祖的书斋留远斋题咏
本诗是作者为友人陈复祖的私人书斋“留远斋”所作的题咏诗，创作于南宋中后期，当时受程朱理学影响，士大夫阶层普遍推崇重义轻利、坚守名节的价值观，题咏书斋是当时文人常见的交游方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种体裁，起源于南北朝时期，成熟于唐代，每句五个字，全诗共八句，要求格律严整，颔联和颈联必须对仗，是古典诗词中最常见的体裁之一，在宋代依然是文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗的核心情感是对友人陈复祖坚守气节、不慕虚荣的高尚品格的赞扬，同时也表达了作者对友人的深切认可与诚恳劝勉，鼓励友人坚持本心，不必向外求取虚名，体现了南宋士大夫崇尚名节的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“节推”是宋代官职节度推官的简称，掌管地方司法事务。“鸾铩翼”指鸾鸟的翅膀被折断，比喻贤能之人遭受挫折失意。“豹留皮”是传统常用典故，指豹子死后留下珍贵的皮毛，比喻人去世后要留美名于后世。“阳艳”指明媚艳丽的春日花卉。“夕披”指花朵到傍晚就枯萎散落。“长公”是对年长有德之人的尊称，这里指代陈复祖。
逐句白话释义
首联意思是我曾经读过蔡公的诗作，您的志向从这里就可以清楚知晓。颔联意思是你看鸾鸟即使翅膀被折断一时失意，又怎么比得上豹子死后留下珍贵皮毛流传后世呢。颈联意思是耐寒的柏树从来没有明艳的外表，清晨开放的花卉到傍晚就会枯萎散落。尾联意思是您本身就是真正的品德榜样，又何必到远方去求取老师的指导呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘克庄为友人陈复祖的书斋“留远斋”创作的题咏诗，全诗通过多个通俗的典故和自然物象的对比，赞扬了友人坚守气节、不慕虚荣的高尚品格，同时也表达了对友人的认可与恳切劝勉，鼓励他坚持本心，不必向外追求虚名浮利。
跨学科 · 是什么
寒柏与朝花的生物特性植物学
我们日常见到的柏树属于裸子植物柏科，大多为常绿乔木，对环境的适应性极强，能耐受零下几十度的低温，所以被称为寒柏。柏树的花是单性花，颜色多为黄褐色或淡绿色，没有鲜艳的色彩，和常见的花卉相比确实没有“阳艳”的特征。很多草本花卉比如牵牛花、木槿花的单朵花期都非常短，清晨开放傍晚就会枯萎，和诗中“朝花有夕披”的描述完全吻合。古人很早就观察到了这两种植物的特性，所以常常用它们来作为品格的象征。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗，诵读时每句可以分为两到三个停顿，比如“曾读/蔡公诗，夫君/志可知”。首联语气平缓清晰，交代背景。颔联语气适当加重，突出反问和对比的语气，强调核心观点。颈联语速稍慢，读出两种物象的差异感。尾联语气恳切明快，传递出劝勉的情感。整体节奏要平稳，符合五言诗的韵律特点。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颔联“试看鸾铩翼，岂若豹留皮”的反问对比句式，用来表达对两种不同选择的褒贬态度。仿写时前半句先提出一种常见的、世俗认可的选择，后半句用反问的方式提出更有价值的选择，形成鲜明的对比。比如可以仿写为“试看蝇逐臭，岂若鹤凌云”，来表达对趋炎附势者的批判和对高洁品格的推崇。
核心名句写作应用
“试看鸾铩翼，岂若豹留皮”这句诗可以用在以“气节”“人生选择”“价值追求”“坚守本心”为主题的日常写作中。比如写关于革命先烈的作文时可以这样用：“在民族危亡的时刻，无数仁人志士毅然放弃了苟且偷生的机会，选择为了国家和人民的利益牺牲自己，正如古诗所说‘试看鸾铩翼，岂若豹留皮’，他们的名字永远刻在了历史的丰碑上。”
关联知识图谱
豹死留皮，人死留名同典故
这个典故最早出自《新五代史·王彦章传》，五代时期的名将王彦章骁勇善战，后来被后唐俘虏，后唐庄宗劝他投降，他回答说“豹死留皮，人死留名”，坚决不肯投降，最终被杀。后世常用这个典故比喻人应该坚守气节，追求长久的名声而不是一时的利益。本诗中借用这个典故，赞扬了友人重视名节、轻视一时得失的高尚品格。
名句 CLASSIC LINES
试看鸾铩翼，岂若豹留皮
这句运用用典、对比、反问的手法，突出了坚守气节的重要性。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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