寄陈澈计议二首 其二

匹马单枪去复还,天生此士济时艰。

如何方奏淮夷雅,又遣行歌蜀道难。

兜刺史谁修废庙,汉将军尚有荒坛。

会当露布西陲捷,师拥斋旄客换班。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 期许 · 爱国 · 送别
创作背景
寄赠调任边地友人
本诗作于南宋理宗淳祐年间,当时诗人友人陈澈担任计议官,先在两淮前线参与抗蒙军务,立下功绩后不久便被调往四川边地任职。诗人有感于友人的才略与际遇,创作此诗寄赠,表达对友人的认同与期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,总五十六字。格律要求严格,二、四、六、八句必须押韵,中间颔联、颈联要求对仗。在古典诗歌体系中是极具代表性的成熟体裁,历代文人多有创作。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,首先是对友人陈澈过人胆识与才干的由衷赞许,其次是对友人刚立功绩便被调往艰险边地的惋惜与不平,最后是对友人能在蜀地建功、早日传回捷报的热切期许,暗含诗人对南宋边事的深切关怀与爱国情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
计议是宋代官职名,指主管军务谋划的官员。匹马单枪指孤身一人上阵,形容勇武过人。济时艰指挽救当下的艰难局势。淮夷雅指代平定边患的功绩。蜀道难指代蜀地道路艰险、任职不易。露布指古代不封口的捷报,用来快速传递胜利消息。斋旄指将帅所用的旌旗,代指军队。换班指晋升官职、更换朝班位次。
逐句白话释义
第一句写你孤身一人奔赴前线,又带着功绩平安归来。第二句写你是上天降生的人才,专门来挽救当下的艰难时局。第三句写怎么刚刚在淮河边立下平乱的功绩,第四句写又要被派去艰险的蜀地任职。第五句写古时的刺史留下的废庙已经没人修葺,第六句写汉代将军的祭坛还荒废在山野里。第七句写我们一定会等到你从西部边陲传来捷报的那天,第八句写等到大军带着旌旗凯旋,你一定能得到晋升的嘉奖。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给担任计议官的友人陈澈的赠诗。全诗先赞许了友人的勇武才干与在淮地立下的功绩,接着为友人刚立功就被调往艰险蜀地的际遇感到不平,最后热切期盼友人能在蜀地建立功业,早日传回捷报,获得应有的嘉奖。全诗情感真挚,既体现了两人的深厚友情,也暗含诗人对国家边事的深切关心。
跨学科 · 是什么
宋代计议官制度历史学
计议官是宋代设置的官职,主要负责军事谋划、边境事务协调等工作。这一官职多设置在边境各路的帅司中,一般由有军事经验的官员担任,是南宋时期处理抗金、抗蒙军务的重要官职。在南宋边事紧张的背景下,计议官的职责十分重要,直接关系到边境的安全与军务的推进。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要慷慨激昂,体现出诗作的豪放风格。第一二句语速稍缓,读出对友人的赞许语气。第三四句语速稍快,读出不平的情绪。第五六句语速放缓,读出感慨的意味。第七八句语速加快,语气上扬,读出期许的振奋感。断句可以按每句的节奏划分,比如“匹马单枪/去复还,天生此士/济时艰”,每句前四字后三字的停顿,符合七言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
可以仿写本诗先叙事后抒情的结构,比如先写人物的事迹,再表达对人物的期许。也可以仿写“会当XX,XX”的句式,用来表达对未来的美好期许。比如仿写“会当金榜题名日,衣锦还乡宴故交”,就是沿用了原诗的句式结构,表达对友人考试成功的期许。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前句写未来的事件,后句写事件带来的结果,符合原句的逻辑结构。
核心名句应用指导
“会当露布西陲捷,师拥斋旄客换班”这句可以用在赠别赴任、出征的亲友的场合,用来表达对对方建功立业、平安归来、获得晋升的祝福。比如朋友要去偏远地区担任扶贫干部,就可以用这句诗来赠别,祝福他做出成绩,早日获得嘉奖。也可以用在写给驻守边境的官兵的慰问信里,表达对他们的崇敬与期待胜利的心情。
关联知识图谱
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》同主题
两首作品都是南宋文人写给友人的赠作,都涉及边事内容,都表达了对友人才干的赞许与建功立业的期许,都暗含作者的爱国情怀,属于同主题的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

会当露布西陲捷,师拥斋旄客换班
这句是全诗核心名句,直接抒发了诗人对友人在蜀地建功立业的美好期许。后世常被用来表达对出征将士、赴任实干者早日传回捷报、获得晋升的祝福,传播范围较广,是赠别抒怀类诗作的经典名句。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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