读秦纪七绝 其六

逐客古人先后相,绝它柏翳皆兰陵。

况书旧德优诸子,吕览今编入六经。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感自省
创作背景
读史咏史创作背景
本诗为清代乾嘉时期学者、诗人洪亮吉所作组诗《读秦纪七绝》的第六首,是诗人读《史记·秦始皇本纪》时针对秦代政策矛盾性生发的史论感悟,学界普遍认为作于洪亮吉晚年归乡读史时期,无明确系年
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,每首四句,每句七字,格律要求严格,在唐代成熟后成为历代诗人常用的咏史抒怀体裁
情感 · 解读
本诗核心情感为理性的史论反思,诗人跳出传统对秦代苛政的单一批判,客观审视秦代人才与文化政策的两面性,暗含对历史评价需秉持全面视角的价值导向

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.逐客指秦代下令驱逐来自六国的客卿官员的政策。2.柏翳也叫伯益,是传说中秦国王室的远古先祖,这里代指秦地本土出身的贵族。3.兰陵指战国末期的儒家学者荀子,他曾担任楚国兰陵令,培养出李斯、韩非等人才,这里代指来自六国的各类客卿人才。4.旧德指前代流传下来的贤德言论与思想成果。5.诸子指先秦时期各个学术流派的代表人物与著作。6.吕览是《吕氏春秋》的别称,是秦代丞相吕不韦组织自己的门客集体编纂的杂家典籍。7.六经是儒家推崇的六部核心经典的合称,包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《乐经》《春秋》。8.全诗没有生僻通假字,字词含义均符合先秦至清代的通用语义。
逐句白话释义
1.第一句的意思是秦代曾经先后多次下达驱逐六国客卿的政令。2.第二句的意思是这种极端的逐客政策,几乎要把除了秦本土贵族之外的所有外来人才都拒之门外。3.第三句的意思是但是秦代也有另一面的政策,也会记载推崇前代的贤德思想,优待各个学派的学者与著作。4.第四句的意思是就连吕不韦组织编纂的《吕氏春秋》,如今也被抬高到了可以和儒家六经并列的地位。5.整首诗的白话翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。6.诗歌的前两句和后两句形成了明显的内容转折关系。7.诗人没有直接表达自己的情绪,而是通过史实的对比传递观点。8.全诗没有晦涩的用典,基础读者都可以读懂字面意思。
核心主旨概括
1.本诗是一首典型的咏史论诗。2.诗人通过秦代两种不同政策的对比,表达了对秦代历史的辩证看法。3.诗人认为不能只用“暴政”两个字概括秦代的所有政策。4.秦代既有逐客、焚书这类极端的文化管控措施,也有优待诸子、整理典籍的积极举措。5.这首诗的核心目的不是赞颂或者批判秦代,而是传递一种客观评价历史的视角。6.读者可以从这首诗中学习到全面看待事物的思维方式。7.这首诗也体现了清代乾嘉学者实事求是的治学特点。8.全诗篇幅短小,但蕴含的历史思考非常深刻。
跨学科 · 是什么
秦逐客令事件历史学
1.逐客令是秦始皇时期发生的重要历史事件。2.公元前237年,秦始皇因为韩国水工郑国的间谍事件,下令驱逐所有在秦国任职的六国客卿。3.后来李斯上《谏逐客书》,说服秦始皇废止了逐客令。4.秦代历史上确实存在本土贵族和外来客卿的利益冲突。5.这种冲突也是秦代政策多次出现摇摆的重要原因。6.诗人的描述符合《史记》中记载的基本史实。7.这个知识点是理解本诗前两句内容的基础。8.没有相关历史知识的读者也能轻松理解这段内容。
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读写应用
诵读指导
1.这首诗的诵读节奏按照七言绝句的常规断句即可。2.每句的停顿都在第二字和第四字之后,比如“逐客/古人/先后相”。3.前两句要读出略带批判的转折语气,语速稍慢。4.第三句开始语气要转向平缓客观,体现出内容的转折。5.第四句要读出肯定的语气,重音放在“入六经”三个字上。6.整首诗的诵读时长控制在20秒左右最合适。7.诵读的时候不需要添加过于夸张的情绪表达,符合史论诗的冷峻风格即可。8.初学者可以多听几遍标准诵读示范再练习。
句式仿写指导
1.这首诗的仿写可以学习咏史绝句的“先抑后扬”结构。2.前两句先写某个历史事件的大众普遍认知的一面。3.后两句转折,写出这个历史事件不为人知的另一面。4.仿写的句式可以参考“XX古今XX,绝它XX皆XX”的结构。5.也可以学习“况XX,XX今编入XX”的转折句式。6.仿写的内容可以选择自己熟悉的历史事件或者社会现象。7.仿写的时候要注意符合七言绝句的基本押韵要求。8.不需要刻意追求用典的复杂,表达清楚自己的观点即可。
名句写作应用
1.这两句名句适合用在需要辩证看待事物的写作场景中。2.比如写评价历史人物、历史事件的作文时可以引用。3.也可以用在讨论文化政策、文化传承的文章中。4.举例:“我们看待历史不能只有单一的视角,正如洪亮吉所说‘况书旧德优诸子,吕览今编入六经’,秦代的文化政策也有其开明的一面。”5.引用的时候不需要额外解释,读者很容易理解其含义。6.这句名句也适合用在辩论赛的立论环节,支撑一分为二看问题的观点。7.日常写作中引用这句可以增强文章的文化底蕴。8.引用的时候要注意和上下文的内容贴合,不要生搬硬套。
关联知识图谱
秦逐客令事件历史关联
1.本诗首句提及的逐客政策就是秦代著名的逐客令事件。2.这个事件的详细记载见于《史记·秦始皇本纪》。3.李斯的《谏逐客书》就是针对这个事件写的。4.这个事件是秦代人才政策的重要转折点。5.了解这个事件可以帮助读者更好理解本诗的创作背景。6.这个关联知识点属于基础历史常识,适合所有读者掌握。7.没有相关知识的读者可以查阅《史记》的相关内容拓展学习。8.这个关联的依据来自诗歌内容和历史史实的直接对应。
《吕氏春秋》文献作品集
1.本诗末句提及的吕览就是《吕氏春秋》的别称。2.《吕氏春秋》是战国末期杂家的代表典籍。3.它由秦相吕不韦组织门客集体编纂而成。4.这部典籍融合了先秦各个学派的思想观点。5.了解这部典籍可以帮助读者更好理解本诗末句的含义。6.这个关联知识点属于基础文学常识,适合所有读者掌握。7.感兴趣的读者可以阅读中华书局的《吕氏春秋注疏》拓展学习。8.这个关联的依据来自诗歌内容和典籍名称的直接对应。

名句 CLASSIC LINES

况书旧德优诸子,吕览今编入六经
这两句打破了历来评秦“专任酷法、罢黜百家”的刻板认知,指出秦代也曾推崇诸子旧德,甚至将《吕氏春秋》的地位抬高到堪比儒家六经的高度。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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