小雪后二日二首 其二
一苍头赞谒，两赤脚扶行。
医柰毋吟咏，宾嗔不送迎。
都忘虚室白，时梦小窗明。
回首然藜地，谁怜老更生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感迟暮
创作背景
刘克庄晚年退居创作
本诗作于南宋理宗淳祐年间，诗人刘克庄当时退居兴化军莆田，年近七旬，体弱多病，行动需人搀扶，小雪节气后两日闭门居家时创作此诗，记录自身日常状态与心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗，全篇共八句，每句五字，符合近体诗格律规范。该体裁起源于南朝齐永明时期，至初唐完全定型，是唐宋时期文人最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层：一是晚年病居、行动不便的窘迫寂寥，二是对平生治学经历的深切追怀，暗含老来无人知遇的苍凉感，情感克制沉郁，符合宋诗“以平淡为宗”的审美特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
苍头指古代负责杂役的奴仆。赤脚指宋代地位较低的仆役，通常赤脚劳作。柰通“奈”，意为无奈、奈何。虚室白典出《庄子》，指内心澄明通透的状态。然藜是汉代刘向校书的典故，然通“燃”。老更生指西汉学者刘向，刘向原名更生。
逐句白话释义
一个奴仆上来通报有客人来访，两个赤脚仆役扶着我慢慢行走。医生叮嘱我不要吟诗创作，客人责怪我没有亲自迎送。我几乎已经忘了内心澄明的状态，却时常梦到过去书房里小窗明亮的样子。回头看过去治学读书的地方，现在有谁还会怜惜我这个年老的刘向呢。
核心主旨与内容概括
本诗围绕诗人晚年病居的日常场景展开，先写自己行动不便、遵医嘱停笔、慢待客人的现实窘况，再写自己的心境变化，最后以刘向自比，抒发对平生治学经历的追怀，以及老来无人理解的落寞情绪，整体风格平淡质朴，情感真挚。
跨学科 · 是什么
小雪节气天文学
小雪是中国传统二十四节气之一，时间在每年公历11月22日或23日。进入小雪节气后，中国大部分地区气温明显下降，北方地区开始出现初雪，南方地区也进入寒潮频发的时段。古人会根据小雪的降雪情况预判来年的农业收成。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓，语气要平缓沉郁。首联两句每两字一顿，最后一字稍拖音，读出行动迟缓的感觉。颔联要读出略带无奈的语气。颈联语气稍柔和，突出回忆的质感。尾联语速放慢，最后三字语调稍降，读出落寞的情绪。
句式仿写指导
可以仿写本诗“都忘虚室白，时梦小窗明”的对照句式，前半句写现实中的状态，后半句写记忆中的场景，形成虚实对照。示例：都忘春野绿，时梦海棠红。仿写时要注意两句字数相同，词性相对，情感逻辑连贯，能够形成鲜明的对比效果。
名句写作应用
“都忘虚室白，时梦小窗明”可以用于描写人到老年的心境，或者回忆过去的读书时光。示例：退休后他住在乡下的老房子里，每天侍弄花草，很少提起年轻时做学术的经历，真可谓“都忘虚室白，时梦小窗明”，偶尔翻到过去的笔记，还会对着旧书桌发呆很久。
关联知识图谱
《小雪后二日二首 其一》同组作品
本诗是刘克庄《小雪后二日二首》组诗的第二首，第一首同样写小雪后病居的生活场景，两首诗风格一致，情感连贯，共同构成诗人晚年生活状态的完整记录。
《庄子·人间世》同典故
“虚室白”出自《庄子·人间世》“虚室生白，吉祥止止”，原指人如果内心清空杂念，就会生出澄明的智慧，后来被文人广泛引用形容心境通透的状态。
名句 CLASSIC LINES
都忘虚室白，时梦小窗明
该句以虚实结合的笔法写老境心境。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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