送人西上 其一

华胄惟莆冠七闽,陈岩所产必闻人。

穆陵凤阁曾分席,朝道麟台有后身。

上览四书方唱叹,子行三策好条陈。

明时独擅将雏曲,未数燕山桂与椿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋后期赠别创作
本诗为南宋晚期文人刘克庄创作的赠别作品,创作于宋理宗在位后期,当时友人即将前往都城临安向朝廷上书献策,作者作为莆田同乡前辈作诗相赠,创作动因是表达对后辈的认可与期许,全诗未涉及作者个人生平经历,仅围绕赠别对象展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,体裁定型于初唐时期,全诗共八句五十六字,要求中间两联对仗、全诗符合平水韵押韵规则,是宋代文人赠别场合常用的正式诗体,在历代古典诗歌体裁中占据重要的正统文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人的由衷赞誉与仕途期许,无传统赠别诗的离愁别绪,整体格调昂扬向上,既肯定了友人的出身家世与才学积淀,也明确传递出希望友人入朝后积极献策、建功立业的勉励之意,符合南宋后期文人报国的普遍价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
华胄指家世显赫的名门望族,莆是今天福建莆田的古称,七闽是古代对福建地区的统称。陈岩是莆田当地的名山,这里代指莆田地区。闻人指有名望的人,穆陵是宋理宗的代称,凤阁指朝廷的中枢机构。麟台是古代掌管文书典籍的官署,三策指治国的策略,将雏曲是举荐后辈的典故,燕山桂指家族子弟登科的吉兆。
逐句白话释义
首句说莆田的名门望族在福建地区排第一,陈岩一带出生的人一定都是有名望的贤才。颔联说友人的祖先曾经在宋理宗的朝廷里担任要职,家族的优秀传统在你身上得到了继承。颈联说如今皇帝正推崇四书称赞儒学,你这次去朝廷要把自己的三条治国策略清晰地陈述出来。尾联说如今太平年代你是最优秀的后辈人才,就算是窦燕山五子登科的美谈也比不上你未来的成就。
核心主旨概括
本诗是作者写给同乡友人的赠别之作,全程没有写离别的悲伤情绪,全部内容都是对友人家世、才学的肯定与赞美,同时明确勉励友人到了京城之后要积极向朝廷献上自己的治国策略,争取做出一番成就,传递出作者对后辈的殷切期待,也体现了南宋文人积极入世、关心国事的价值取向。
跨学科 · 是什么
七闽地域指代地理学
七闽是古代对福建地区的称呼,最早出现在《周礼》中,指的是当时福建地区的七个土著部落,后来逐渐演变成对整个福建地区的代称,现在大家提到古代福建的相关内容时,还会经常用到七闽这个说法,是大家普遍认可的福建古称。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要昂扬明亮,不要读出悲伤的感觉,每句七言按照2-2-3的节奏断句就可以,比如首句读成“华胄/惟莆/冠七闽”,颈联的名句要加重语气读,突出勉励的意味,尾联的语气要更加上扬,体现出对友人的美好期许,整体节奏不要太快,每句之间稍作停顿即可。
句式仿写指导
大家可以模仿本诗颔联和颈联的对仗句式来写赠别的内容,对仗要求上下句的词性相对、结构相同,比如写赠别同学参加比赛,可以写“校里赛场曾夺冠,今朝省赛再争先”,也可以模仿颈联的句式写勉励的内容,前半句写时代背景,后半句写对对方的要求,比如“时代呼唤新人才,你要敢为天下先”,仿写的时候注意保持句式整齐、表意明确就可以。
名句应用指导
“上览四书方唱叹,子行三策好条陈”这句可以用在勉励他人参与公共事务、贡献才学的场景里,比如给即将参加公务员考试的朋友写贺卡就可以用这句,也可以用在表彰优秀人才的发言稿里,用来称赞对方有学识、有担当,还可以用在写给即将毕业参加工作的学生的寄语里,勉励他们在工作岗位上积极提出自己的想法,为单位发展做贡献。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
这首诗和本诗都是赠别主题的作品,都没有写离愁别绪,核心内容都是对友人的勉励与期许,整体格调都昂扬向上,适合用来作为赠别场合的参考作品,是大家比较熟悉的经典赠别诗。

名句 CLASSIC LINES

上览四书方唱叹,子行三策好条陈
这两句是本诗的核心名句,既点明了当时朝廷推崇程朱理学、将《四书》列为官方教科书的时代背景,也直接对友人提出了入朝后清晰梳理治国策略、积极上书建言的要求,后世常被用来勉励读书人参与国事、贡献才学,多地古代方志的乡贤传记中曾引用此句评价当地举子的报国志向。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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