叙伦五言二十首 其一○

诵读这首诗的时候，每句都按照二三分段的节奏断句，比如“晨膳/嫌羹薄”“寒机/怪织迟”。读前两句的时候语气要平和，不用带强烈的指责情绪，只是陈述日常场景。读第三句的时候语气要稍微放缓，体现长辈说话的温和感。读第四句的时候语气要略带恳切，体现劝诫的意味，不要读出苛责的感觉。整体语速不需要太快，保持平缓的节奏就可以，符合这首诗平实的风格。

仿写这首诗的时候，可以学习它用两个日常场景铺垫，最后用一句对话点题的结构。首先要选贴近生活的普通场景，最好是大家都熟悉的日常小事，不用选太宏大的题材。其次语言要尽量平实，用口语化的表达，不要刻意用复杂的修辞和华丽的辞藻。最后要点明一个简单的道理，不用讲太深刻的大道理，贴近生活就可以。比如可以写学生和妈妈的互动：“放学/嫌饭晚，刷题/怨灯昏。阿母/语娇女，汝有/当娘时”，就是完全仿照本诗的结构创作的。

“阿家语新妇，汝有作家时”这句名句，适合用在写家庭关系、代际沟通、换位思考主题的作文里。比如写和长辈之间的矛盾的时候，可以引用这句诗来说明长辈的想法也是有道理的，要学会站在对方的角度看问题。也可以用在写婆媳关系、母子关系的文章里，说明代际之间的矛盾其实可以通过互相理解来化解。比如作文里可以写：“古话常说‘阿家语新妇，汝有作家时’，很多时候我们站在自己的角度觉得委屈，换个位置就能理解对方的感受了。”