独游玉泉寺

云树玉泉寺,肩舁半日程。

更无人作伴,祗共酒同行。

新叶千万影,残莺三两声。

闲游竟未足,春尽有余情。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.肩舁指古代的轿子,是唐代官员出行常用的代步工具。2.祗是通假字,通“只”,表示仅仅、只有的意思。3.玉泉寺是唐代洛阳知名的佛寺,位于龙门附近的山林中。4.半日程指半天的路程,说明诗人出发到寺花费的时间。5.残莺指暮春时节的黄莺,此时黄莺的鸣叫已经逐渐减少。6.余情指未尽的游兴和对春日的留恋之情。7.千万影形容新长出的树叶繁茂,光影错落的样子。8.三两声形容黄莺的鸣叫声稀疏,烘托出环境的清幽。
逐句白话释义
1.云雾缭绕的树林深处坐落着玉泉寺,我乘坐轿子走了半天才到达。2.没有其他人相伴,只有酒和我一同出行。3.新长出的树叶繁茂,落下千万道错落的光影。4.暮春的黄莺偶尔传来两三声稀疏的啼鸣。5.悠闲地游赏了一整天还是觉得不够尽兴。6.春天虽然已经快要过去,我心里还留着满满的游赏余兴。
核心主旨概括
1.本诗描写了白居易春日独自乘轿游洛阳玉泉寺的完整经历。2.首联点明出游的目的地和路程,颔联写独游的状态,颈联写途中所见的暮春景致,尾联抒发游后的未尽余兴。3.全诗没有复杂的内容,纯粹描写游赏的闲适感受,风格清新自然。4.表达了诗人对暮春景致的喜爱,以及独处时悠然自得的心态。5.没有涉及官场的烦恼或者世俗的功利诉求,是一首纯粹的游赏抒情诗。6.读者很容易从诗中感受到诗人轻松愉悦的心情,产生共鸣。7.这首诗充分体现了白居易诗歌浅切直白、通俗易懂的特点。8.即使是没有古文基础的读者也能轻松理解诗的内容。
跨学科 · 是什么
春季新叶特征植物学
1.诗句“新叶千万影”里的新叶指春季树木刚长出的嫩叶。2.春季气温回升,树木结束休眠开始萌发新梢,长出的新叶颜色鲜嫩,光合作用旺盛。3.阳光穿过疏密不一的新叶,会在地面形成错落的光影,就是诗句里说的“千万影”。4.这种光影效果只有在春末新叶完全长出、还未变深绿的时候才会出现。5.不同树种的新叶萌发时间略有差异,洛阳地区的树木新叶盛期一般在农历三月。6.新叶在传统文化里常被用来象征生机、希望与新的开始。7.这句诗准确捕捉了暮春新叶的光影特点,没有丝毫夸张修饰。8.读者不需要具备植物学知识也能直观感受到诗句描绘的画面。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗为五言律诗,诵读时每句的停顿节奏为“二三”断句,比如“云树/玉泉寺,肩舁/半日程”。2.首联语速稍缓,读出出发时的悠然期待感。3.颔联“更无/人作伴,祗共/酒同行”语速稍轻,读出独游的自在感,不要读出孤独的情绪。4.颈联“新叶/千万影,残莺/三两声”语速放缓,“千万影”稍重,“三两声”稍轻,读出景致的清幽感。5.尾联“闲游/竟未足,春尽/有余情”语速放慢,尾音稍拖,读出未尽的游兴与惜春的留恋感。6.整首诗的诵读语气要轻松悠然,不要过于沉重。7.诵读时可以适当停顿,给听众留下想象的空间。8.适合用平缓的中低音来诵读,效果更佳。
基础句式仿写
1.本诗颈联“新叶千万影,残莺三两声”是典型的对仗句式,适合用来学习对仗仿写。2.仿写时首先要注意上下句的词性相对:名词对名词,数量词对数量词。3.其次要注意上下句的意象对应:最好一个视觉意象,一个听觉意象。4.比如“落花百千片,归雁一两行”就是符合要求的仿写,落花对归雁,百千片对一两行,都是暮春的意象。5.仿写时不要刻意追求生僻字,尽量用直白的语言,符合白居易的诗风。6.仿写的内容要符合对应的场景,比如写春日景致就用春日的意象。7.刚开始仿写时可以先从简单的意象组合入手,熟练后再加入情感表达。8.这种对仗句式经常用在写景作文里,可以提升文章的文采。
名句写作应用
1.核心名句“新叶千万影,残莺三两声”适合用在描写暮春景致、山林游玩、独处休闲等主题的作文里。2.比如写周末去山林游玩的作文,可以写“走在山间的小路上,路边的梧桐树长出了嫩绿的新叶,阳光穿过树叶落下斑驳的光影,远处偶尔传来几声黄莺的啼叫,真可谓‘新叶千万影,残莺三两声’,让人心情格外舒畅”。3.也可以用在描写春天即将过去的作文里,用来烘托暮春的氛围。4.还可以用在描写独处的乐趣的作文里,用这句诗来表现独处时的清幽心境。5.应用时要注意场景的契合,不要用在描写盛夏或者秋冬的场景里。6.引用时不需要额外解释,读者很容易理解诗句的意思。7.这句诗的风格清新自然,适合用在记叙文、散文等文体里。8.熟练应用这句诗可以提升作文的文化底蕴,给读者留下深刻的印象。
关联知识图谱
白居易闲适诗同类型作品
1.《独游玉泉寺》是白居易闲适诗的典型代表作。2.白居易的闲适诗主要描写日常生活的闲情逸致,风格浅切自然,情感真挚。3.这类诗作大多创作于他任地方官和分司洛阳期间,没有涉及官场的纷争,纯粹抒发个人的生活感受。4.白居易的闲适诗对后世的诗歌创作产生了深远影响,宋代的杨万里、范成大等诗人都受到了他的影响。5.阅读白居易的其他闲适诗可以更好地理解本诗的情感内核和艺术风格。6.本诗具备白居易闲适诗的所有典型特征,是研究白居易闲适诗的核心文本之一。7.很多唐诗选本都会把本诗选入闲适诗类别。8.读者可以通过本诗了解白居易闲适诗的整体特点。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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