送玉融周医

诵读本诗的时候整体语气要平缓真诚，不要过于激昂。首联节奏稍慢，读出天色将明的怅惘感，断句为：苛留/孤月/伴长庚，无奈/残星/欲启明。颔联节奏稍快，读出自谦的语气，断句为：曾子/数商/诚有罪，韩公/云籍/未尝盲。颈联要读出惭愧感激的语气，断句为：病深/不早/迎秦缓，赀薄/将何/谢宋清。尾联要读出坦诚的语气，断句为：客问/后村/翁健否，呻吟/中有/句将行。诵读的时候重音放在“伴”“欲”“诚”“未”“迎”“谢”“健”“将”几个字上，更能突出情感。

大家可以仿写本诗用日常直白的情感写赠别诗的写法，也可以仿写颈联用两个典故表达情感的句式。仿写的时候先选定一个要表达的情感，比如感谢老师、送别朋友，然后找两个和核心情感相关的典故，对应“XXXX（事由）+不早/曾欠/常念+XXXX（典故），XXXX（现状）+将何/无计/唯有+XXXX（典故）”的结构来写。比如仿写感谢老师的句子可以写：“才疏未早从韩愈，恩重何能报孔融”，既贴合感谢师长的主题，也符合句式特点。仿写的时候要注意典故的使用要贴切，不要生搬硬套，要和自己要表达的内容匹配。

核心名句“客问后村翁健否，呻吟中有句将行”可以用在几个日常写作场景中。第一个是自己生病的时候朋友探望，或者朋友远行的时候自己无法相送，可以用这句话表达自己的状态，显得真诚又有文采。第二个是写赠别相关的文章的时候，用来表达自己虽然状态不好但仍然重视对方的心意。第三个是写关于古代文人病中创作的主题文章的时候，引用这句话作为例子，体现古代文人的创作状态。比如给远行的朋友发消息的时候可以写：“此刻我感冒卧病不能去送你，颇有‘客问后村翁健否，呻吟中有句将行’的心境，祝你一路顺风。