读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,第一句和第二句语速稍慢,语气要低沉,读出悲痛的感觉;第三句语速加快,语气要带着赞叹的感觉;第四句语速放缓,语气要放轻柔,读出小心翼翼的感觉;断句可以参考:爱子/死于/汲,常情/鲜不/悲。贤哉/孝廉/妇,哭恐/阿姑/知。按照这个节奏诵读就能准确传达诗歌的情感。
句式仿写指导
这首诗用的是「先写普遍情况,再突出特殊人物特点」的句式,可以仿写这类句式来称赞人物,比如先写大家遇到某个事的普遍反应,再写你要称赞的人的特殊做法,比如「遇挫常人皆气馁,君却从容再启程」就是模仿这个结构写的。仿写的时候注意前后两句要有对比感,更能突出人物特点。
名句写作应用
「贤哉孝廉妇,哭恐阿姑知」这句可以用在写孝顺、体恤他人主题的作文里,比如写身边长辈或者同学懂得为他人着想的事迹时,可以引用这句诗来引出或者总结,比如写外婆生病的时候妈妈强忍着担心照顾外婆,就可以说「古人说『贤哉孝廉妇,哭恐阿姑知』,妈妈现在的样子就是这句诗最好的写照」,能让文章更有文化底蕴。