庆建州叶守其八

刘克庄 · 宋

袖中凝香未必非，建人惟恐我公归。

安知世有孤寒士，侧听黄麻侍衮衣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感赞美

创作背景

南宋嘉定年间建州作

本诗为南宋诗人刘克庄《庆建州叶守》组诗第八首，创作于嘉定年间刘克庄任福建建阳县令时期，时值建州叶姓知州任期将满、拟调任升迁，为庆贺其政绩所作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种体裁，起源于南北朝，成熟于唐代，每首四句、每句七字，格律要求严格，是古典诗词中应用最广泛的体裁之一，历代均有大量代表性作品传世。

情感 · 解读

全诗核心情感包含三层：一是对叶守治理建州政绩的认可与赞颂，二是建州百姓对叶守的不舍与爱戴，三是诗人代表寒门士子对叶守入朝后提携贤才的期许，情感真挚层次清晰。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 凝香指宋代朝廷官员随身佩戴的香具，这里代指京官身份。2. 未必非是双重否定，意为不见得不可能，暗含叶守有入朝任官的能力。3. 建人指建州当地的普通百姓。4. 我公是百姓对叶守的尊称，体现对其的敬重之情。5. 孤寒士指出身贫寒、没有背景靠山的读书人。6. 侧听指歪着耳朵仔细听，形容期待的心情非常迫切。7. 黄麻指宋代书写高级官员任免诏令的黄麻纸，代指升迁诏书。8. 衮衣是古代帝王的礼服，这里代指朝廷、皇帝。9. 侍衮衣指在皇帝身边任职，即入朝担任高官。

逐句白话释义

1. 第一句说您有入朝担任京官的能力，这件事完全是有可能发生的。2. 这里用凝香代指京官身份，用词委婉，避免了直接夸赞的刻意感。3. 第二句写建州的百姓都非常害怕您离任归去。4. 这一句从百姓的反应侧面体现叶守在任期间政绩出色，深受百姓爱戴。5. 第三句笔锋一转，点出世间还有很多出身贫寒、没有门路的读书人。6. 这些读书人空有才华却很难获得施展的机会，迫切需要有人举荐。7. 第四句写这些寒门士子正仔细听着您升任京官的诏令，期盼您入朝后能提携他们。8. 整句表达了寒士们对叶守的认可和对未来的美好期盼。9. 全诗没有华丽辞藻，内容平实却情感饱满。

核心主旨概括

1. 这首诗是南宋诗人刘克庄为建州知州叶守所作的贺诗。2. 全诗先是从百姓的反应侧面夸赞了叶守的出色政绩。3. 体现了建州百姓对叶守的敬重和不舍之情。4. 同时也说出了广大寒门士子的共同心声。5. 期许叶守未来入朝任高官后，能够提携出身贫寒的读书人。6. 整首诗情感真挚，既赞颂了官员的政绩，也饱含了对底层读书人的关怀。7. 没有过于华丽的辞藻，却十分有感染力。8. 体现了诗人对贤明官员的认可和对公平选才的期盼。

跨学科 · 是什么

宋代黄麻诏制度历史学

1. 黄麻纸是宋代官方书写重要诏令的专用纸张之一。2. 宋代规定，凡是任免宰相等高级官员的诏令，都要用黄麻纸书写，称为黄麻诏。3. 这一制度在北宋初年就已经确立，一直沿用到南宋时期。4. 诗中用黄麻代指叶守升任京官的诏令，是符合当时的制度实际的。5. 宋代知州属于地方高级官员，政绩优异者确实有机会升任中央官员。6. 建州在南宋时期属于福建路的上州，知州的品级相对较高。7. 宋代的寒门士子可以通过科举、举荐等途径进入仕途。8. 贤臣举荐是宋代寒门士子获得晋升机会的重要补充途径。9. 这首诗的内容也侧面反映了南宋时期地方官考核升迁的相关制度。

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读写应用

诵读指导

1. 这首七言绝句的诵读节奏可以按照二二三的格式来断句。2. 第一句袖中/凝香/未必非，语气平缓，带肯定意味。3. 第二句建人/惟恐/我公归，语速稍慢，读出百姓不舍的情绪。4. 第三句安知/世有/孤寒士，语调稍微抬高，带反问的语气。5. 第四句侧听/黄麻/侍衮衣，语速放缓，读出期许的厚重感。6. 整首诗的诵读语气要恳切，情感要真挚，不要过于激昂。7. 每句之间的停顿大概半秒，读完之后可以稍作停顿再收尾。8. 重点重读惟恐、孤寒、侧听这几个词，突出核心情感。

句式仿写指导

1. 可以仿写这首诗先侧面烘托再点明主旨的句式结构。2. 比如写赞美老师的内容，可以先写学生不舍老师调走的反应。3. 再点明希望老师未来能帮助更多学生的期许。4. 可以学习安知世有XX，XX的反问句式，增强情感的表达。5. 仿写的时候要注意前后内容的逻辑连贯，前面的烘托要为后面的主旨服务。6. 用词要平实自然，不要过于堆砌华丽的辞藻。7. 要融入真实的情感，避免内容空洞无物。8. 仿写完成后可以多读几遍，调整节奏，让句子读起来朗朗上口。

名句写作应用

1. 核心名句安知世有孤寒士，侧听黄麻侍衮衣可以用在表达对贤明官员的期许的场景中。2. 比如写关于人才选拔、公平选才的作文时就可以引用这句话。3. 举例：在谈到要完善人才举荐制度时，可以说古有诗云安知世有孤寒士，侧听黄麻侍衮衣，今天我们更要打通寒门子弟的上升通道，让有才华的人都能获得施展的机会。4. 也可以用在称赞某领导关爱下属、重视人才的文章中。5. 引用的时候要注意贴合语境，不要生硬套用。6. 这句话本身带有对公平公正的期盼，适合用在比较正式的议论性文章里。7. 引用之后可以结合当下的实际情况展开论述，增强文章的说服力。8. 也可以在表达自己对伯乐的期盼时使用这句话。

关联知识图谱

《送陈子华赴真州》同作者|同主题

1. 两首作品均为南宋诗人刘克庄创作的赠送给官员的诗作。2. 《庆建州叶守》是庆贺地方官政绩的作品，《送陈子华赴真州》是送别官员赴任的作品。3. 二者都属于现实主义风格的诗作，内容都贴合当时的社会实际。4. 都体现了刘克庄对贤明官员的认可，以及对国事民生的关切。5. 两首作品的语言都较为平实自然，没有刻意堆砌华丽的辞藻。6. 都暗含了诗人对官员能够有所作为、造福百姓和士子的期许。7. 都是刘克庄中期创作的代表性作品，能体现他一贯的创作风格。8. 对于研究南宋时期的地方官制度、士人心态都有一定的参考价值。

名句 CLASSIC LINES

安知世有孤寒士，侧听黄麻侍衮衣

该句为全诗核心名句，后世常被用来指代寒门士子对贤明主政者的期盼，以及对公平人才选拔制度的呼吁，历代诗选多有收录，文化影响力深远。

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赞美历史学社会学

作者 POET

刘克庄 1187年－1269年

南宋中后期官员、文学家，江湖诗派代表人物之一

庆建州叶守 其八