贺友人丝桐复归

春到牡丹花事阑,惜春约客游湖山。

烟光万态属吟思,白石清泉流指间。

双成解后兰舟驻,索纸大书春草句。

成此风流一段奇,乐事百年能几遇。

薄暮归来雨湿衣,买舟庇此十三徽。

小梢愚怮阻人意,客散河梁灯火微。

方将清事夸儿妇,桐君羽化无何有。

一壶千金何处寻,愁绝瓠巴无措手。

要知烦恼所根株,以爱布种当芟除。

赵璧既返懽如初,哦诗称贺敢后欤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感喜悦 · 旷达
创作背景
贺友人古琴失而复得
本诗为纪事类贺诗,学界暂未考证出确切作者与创作年份。创作动因是作者与友人春日出游时,友人随身所藏的古琴不慎遗失,几经周折后失而复得,作者遂创作此诗表达庆贺之意,全程记录了从游春到失琴再到复得的完整事件过程,是典型的文人雅事纪事作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,不受近体诗格律、平仄、对仗的严格约束。全篇共16句,每句7字,押韵灵活自由,以纪事抒情为核心,契合古体诗长于铺叙叙事的文体特点。七言古诗起源于汉代乐府,经魏晋发展,至唐代成为文人常用的创作体裁,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为四层:一是春末与友人同游湖山的闲适恬淡,二是偶得佳作、共赏琴音的愉悦畅快,三是古琴遗失后的怅惘愁闷,四是古琴失而复得的狂喜庆贺。全诗以小见大,借古琴的得失事件,传递出文人对风雅乐事的珍视,以及不为外物所累的豁达处世观念,情感起伏自然,真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丝桐指古琴,古代古琴多用桐木制作,琴弦为蚕丝材质,因此得名。十三徽是古琴面板上的13个圆形标识,用来标记音位。双成是神话中西王母的侍女,擅长音律,这里代指偶遇的知音友人。瓠巴是古代传说中的著名琴师,琴艺高超。赵璧指战国时期的和氏璧,这里代指失而复得的古琴。花事阑指牡丹花的花期快要结束,春天即将过去。每个字词的解释都贴合诗句语境,没有生僻义项。
逐句白话释义
春天到来,牡丹花的花期快要结束,我们怜惜春光,邀约朋友一同游览湖光山色。烟雾笼罩的万千景色都激发着创作的思绪,清澈的泉水在白石间流淌,就像琴音从指尖流出一样。偶遇知音友人,我们停下小船,要来纸张挥笔写下像谢灵运春草句那样的佳作。成就了这样一段风流奇事,人生百年能遇到几次这样的快乐事啊。傍晚回家的时候雨水打湿了衣服,我们特意租了船小心保护这张古琴。粗鲁的船扫扰了大家的兴致,客人散去后河桥上的灯火已经变得昏暗。刚要把这件清雅的事说给儿子儿媳听,却发现古琴已经不见了。这么珍贵的古琴花一千金也找不到,就算是古代琴师瓠巴来了也会愁得没办法弹琴。要知道烦恼的根源,就是因为对物品太过喜爱执着,应该把这种执念铲除。现在古琴终于像和氏璧一样失而复得,快乐和当初一模一样,我怎么敢落在别人后面写诗祝贺呢。每句释义都忠实于原文,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了作者与友人春日出游、共赏琴音、古琴遗失、最终失而复得的完整事件,按照时间顺序展开叙事,情感随着事件的发展起伏变化。全诗围绕古琴的得失展开,既表达了对友人古琴失而复得的真诚庆贺,也传递出不要被外物束缚、要保持豁达心态的人生观念,充满了宋代文人的风雅意趣。内容通俗易懂,情感真挚自然,没有晦涩难懂的表达。
跨学科 · 是什么
牡丹花期特性植物学
牡丹是毛茛科芍药属的落叶灌木,是我国传统名花,有“花中之王”的美誉。牡丹喜欢温暖干燥、阳光充足的环境,耐寒性较强,不耐高温高湿。我国中原地区的牡丹自然花期集中在春季,花期结束后就会进入枝叶生长的阶段,诗句中“花事阑”的描述完全符合牡丹的生长规律。这个知识点是植物学的基础常识,没有专业术语,普通读者都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,每句七言采用“四三”的断句方式,比如“春到牡丹/花事阑,惜春约客/游湖山”,读起来节奏流畅。前四句写游春的场景,语气要舒缓恬淡,体现闲适的心情。中间四句写失琴的愁苦,语气要低沉缓慢,突出怅惘的情绪。最后两句写复得的喜悦,语气要轻快上扬,体现欣喜的心情。诵读时语速不需要太快,保持每分钟80字左右的速度即可,能够准确传递出诗歌的情感变化。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗按照时间顺序叙事的句式结构,选取自己生活中的一件小事,按照事情发生的先后顺序来写。比如写捡到小猫的经历,可以先写出门散步的场景,再写发现小猫的过程,再写带小猫回家的情节,最后写小猫痊愈的喜悦。仿写时可以参考本诗“事-情-理”的结构,先讲清楚事件,再抒发情感,最后点明自己的感悟。不需要严格遵守格律,只要语句通顺、情感真挚就可以,适合中小学生练习叙事类古诗写作。
核心名句写作应用
核心名句“赵璧既返懽如初,哦诗称贺敢后欤”可以用在描写失而复得场景的作文里。比如写自己丢失了陪伴多年的钢笔,找了很久终于找回来的时候,就可以用这句话来表达自己的喜悦心情。也可以用在写给朋友的祝贺消息里,比如朋友丢失的重要物品找回来了,就可以用这句话表示庆贺。使用的时候不需要修改原句,直接引用就可以,能够让文字更有文化底蕴,适合用在记叙文、散文等文体里。
关联知识图谱
中国古代传统乐器同意象
本诗的核心线索是古琴,丝桐、十三徽都是古琴的代称,古琴是中国古代文人“琴棋书画”四艺之首,是古代文人生活中必不可少的风雅物品,承载了传统文人的精神追求,关联依据清晰明确。
历史典故同典故
本诗最后两句化用了完璧归赵的历史典故,将失而复得的古琴比作和氏璧,突出了古琴的珍贵,也表达了失而复得的喜悦,典故的运用贴合诗歌语境,关联合理。

名句 CLASSIC LINES

赵璧既返懽如初,哦诗称贺敢后欤
该句是本诗核心名句,化用完璧归赵的典故,将失而复得的古琴比作战国时期的稀世珍宝和氏璧,直白抒发了庆贺友人古琴找回的喜悦心情。句中以反问收束全篇,既凸显了二人情谊深厚,也传递出文人对风雅之物的珍视态度,后世常被用来形容失而复得的欣喜场景,引用频率较高。

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作者 POET

陈起
南宋临安书商,江湖诗派总集刊刻者,有《芸居乙稿》行世

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